地球仪和地图教案
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第二节地球仪和地图(第一课时)
【设计意图】:学会使用地球仪和地图是学习地球的基础,通过本节课的学习,可以培
养学生对地球学习的兴趣和方向感,但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的
知识,因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。培养
学生的探究能力和分析能力,引导学生在练习过程中寻找答案,获得知识;指导学生
从不同侧面突破难点,突出重点。
【教学目标】:
1、知道地球仪是地球的模型,了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分,了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分,高中低纬度划分,了解经线、纬线表示的方向,经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形,了解地图的三要素,了解常用的地图类型及作用,学会使用常用的地图。
4、学会绘制简单平面示意图。
【方法与过程】资料的收集和课件的制作。教学拓展——环球旅行,更好的认识地球仪。绘制学校的平面图,也可以让学生绘制家里的平面图,以及自己家附近环境的平面图,
强调地图的三要素。
【情感态度与价值观】:1、感受通过观察学习科学的成功喜悦
2、体会知识来源于实际,服务于实践。
【教学重点、难点】:
地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混,尤其是东西半球,东经西经的划分,所以在教学过程中要不断的进行强调。
地图的比例尺和地图的方向也有难度,大小比例尺可以通过更多的实例来说明。
【教学手段】师生共同参与、探究,得出结论
第二节地球仪和地图(第二课时)
【设计意图】:学会使用地球仪和地图是学习地球的基础,通过本节课的学习,可以培
养学生对地球学习的兴趣和方向感,但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的
知识,因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。培养
学生的探究能力和分析能力,引导学生在练习过程中寻找答案,获得知识;指导学生
从不同侧面突破难点,突出重点。
【教学目标】:
1、知道地球仪是地球的模型,了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分,了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分,高中低纬度划分,了解经线、纬线表示的方向,经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形,了解地图的三要素,了解常用的地图类型及作用,学会使用常用的地图。
4、学会绘制简单平面示意图。
【方法与过程】资料的收集和课件的制作。教学拓展——环球旅行,更好的认识地球仪。绘制学校的平面图,也可以让学生绘制家里的平面图,以及自己家附近环境的平面图,
强调地图的三要素。
【情感态度与价值观】:1、感受通过观察学习科学的成功喜悦
2、体会知识来源于实际,服务于实践。
【教学重点、难点】:
地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混,尤其是东西半球,东经西经的划分,所以在教学过程中要不断的进行强调。
地图的比例尺和地图的方向也有难度,大小比例尺可以通过更多的实例来说明。
【教学手段】师生共同参与、探究,得出结论
【教学过程设计】
第二节地球仪和地图
一、地球仪的作用
二、地球仪上的经纬线
三、划分东西半球和南北半球的依据
四、地图的含义
五、地图的三要素