学生毕业设计评语

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学生毕业设计评语

篇一：毕业设计评语

指导教师评语：

xx同学选题符合专业培养要求，论文和设计显示了学生具有一定文献收集和设计开发能力，该生开发设计的xx的大部分功能基本完善，但其界面不够简洁、系统操作的某些细节部分考虑不够全面，论文内容和结构符合要求，达到本专业本科毕业论文的标准。

评阅教师评语：

该生的选题符合专业的培养目标，能应用已学的知识设计开发xx，具有一定的实用价值，显示出该生有一定的研究水平和设计能力，该生设计工作量饱满，论文撰写结构基本清晰，内容符合要求，但xx设计创新一般。该生论文符合本科毕业论文的要求。

学生自述情况评价：

该生自述时仪态自然，表述清晰，能够流畅地演示xx

的各个功能使用。但阐述xx功能时不够全面，有时缺乏必要的语言描述。

学生回答提问情况：

该生回答问题思路基本清晰，反应也比较敏捷，基本能抓住问题的重点，但有的问题回答不够全面。

毕业论文指导教师部分参考评语：

1、选题符合论文写作要求，文献资料收集比较全面，写作比较认真，论文（质量）结构比

较合理，但资料总结有待加强，应注意创新性的增强，归纳总结亦有待加强。

2、选题符合要求，文献资料比较全面，写作认真，研究水平、学术水平及创新能力（水平）

需进一步提高。

3、选题比较适合写作要求，文献收集较全面，设计能力较高，写作比较认真，学术水平有

待提高（和创新）。

4、xxxx，应注意论文的广度与深度的论述和展开，提高及创新能力增强。

5、选题及论文所运用的材料来源于生活，在生活（实践）中发现问题，（或通过生活现象

敏锐发现问题），并结合所学理论提出科学，具有操作

性的合理建议，“以标准化营销的成功例子分析折射出标准

化营销的实际含义”，并对此找出对应企业所存在的问题，

结合相关理论与实际情况，得出符合科学的合理解决方案。但在理论研究与采用上还应更多参考国内外的实际举措，提出更为具体、更为合适的建议，找出议题中最大亮点，展开讨论，从不同的角度分析看待问题。

6、xxx论文中的案例选材可再进一步选择，使其更具针对性和代表性，从不同侧面来揭

示议题的讨论点，更深入地进行理论与实际的对比讨论。

7、xxx论文结构需进一步调整。

指导教师评语：

xx同学选题符合专业培养要求，论文和设计显示了学生具有一定文献收集和设计开发能力，该生开发设计的xx的

大部分功能基本完善，但其界面不够简洁、系统操作的某些细节部分考虑不够全面，论文内容和结构符合要求，达到本专业本科毕业论文的标准。

评阅教师评语：

该生的选题符合专业的培养目标，能应用已学的知识设计开发xx，具有一定的实用价值，显示出该生有一定的研究水平和设计能力，该生设计工作量饱满，论文撰写结构基本清晰，内容符合要求，但xx设计创新一般。该生论文符合

本科毕业论文的要求。

学生自述情况评价：

该生自述时仪态自然，表述清晰，能够流畅地演示xx 的各个功能使用。但阐述xx功能时不够全面，有时缺乏必要的语言描述。

学生回答提问情况：

该生回答问题思路基本清晰，反应也比较敏捷，基本能抓住问题的重点，但有的问题回答不够全面。

篇二：毕业设计评语

毕业设计（论文）评语

~~同学在设计制作的过程中，运用所学的理论和实践知识，加以综合运用，顺利完成各项毕业设计的作品，效果良好。在整个设计过程中主动与指导老师取得联系，对自己的作品不当之处做出修改，态度较为认真。答辩过程中，陈述较为清楚，能够完成教师的提问，希望克服紧张心理，流利通畅一些。

该同学在设计制作的过程中，能够多次与指导教师取得联系，悉心听从指导老师的教诲，认真修改自己的作品，且把设计理念很好体现在作品中。

在指定的时间内运用所学的理论和实践知识完成毕业设计，整套毕业设计，表现效果较好，色调清新、自然，主题清晰，创意优秀，充分体现了设计意图，总体设计效果良好。

~~同学能够运用所学的专业知识完成各项毕业设计，设计作品符合品牌特征。

2、在整个设计过程中，听取指导教师建议，最终能使自己作品按要求完成取得较为满意的效果，作品优良。

该同学设计思路条理清晰，切合主题，作品整体性合理。在设计制作的过程中，与指导教师的联系较为主动，能够做好各项毕业设计的内容。在整个设计中，能发挥自己的专业知识，但是创意能力的不足还需要不断地提高设计的素养。

设计画面稍显凌乱，完成整套作品整体性有所欠缺，基本符合一个毕业设计纲要的要求。

该同学能够在规定的时间内完成设计作品以及相关的

毕业设计说明，学习态度认真，仔细，经常与指导老师联系交流设计作品。

该生设计的南通主题的海报设计作品，比较系统、完整，其中海报的创意部分标志确切反映了南通的文化内涵，所运用的色彩符合海报的要求特点。设计制作缺乏精细，还有待提高。

~~同学在设计制作的过程中，能够多次与指导教师取得联系，悉心听从指导老师的教诲，认真修改自己的作品，设计理念很好体现在作品中。

在指定的时间内运用所学的理论和实践知识完成毕业

设计，整套VI毕业设计，表现效果优异，色调清新、自然，

主题清晰，较好的体现了设计意图。

~~同学能够在指定的时间内运用所学的理论和实践知

识完成毕业设计，整套的服饰印花广告设计，色调清新、自然，能突出主题，但是创意较好。在整个设计过程中，能够与指导教师取得联系，修改自己的作品，创意思维一般。设计条理清晰，表达的东西能够切合主题展

开，设计作品总体表现较好。

毕业设计(论文)的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律；设计内容完整，按时完成；主题选择正确、新颖，有一定的社会指导意义，对设计中的主要问题能展开分析，有一定的见解；能较好地运用所学理论和调查的资料进行设计；能查阅和引用中外文参考资料；语言文字条理清晰，论述充分，表现新颖；广告用语简洁，但是画面表现缺乏新意，制作手法需要进一步完善。

该生学习态度认真，积极主动与指导老师探讨交流设计理念，思路。在整个设计过程中，听取指导教师建议，认真修改不当之处。基本上能运用所学的理论知识进行创作设计，设计的主题思想比较清楚，作品创意一般。设计说明文字基本通畅，能按指导书的要求进行创作，并按时完成任务，对答辩教师提出的问题回答正确。

该生学习态度认真，积极主动与指导老师探讨交流设计理念，思路。在整个设计过程中，听取指导教师建议，认真