幻灯片制作演示文稿PPT
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方法一：快捷键法。按“Ctrl+M”组合键，即可 快速添加1张空白幻灯片。
方法二：回车键法。在“普通视图”下，将鼠 标定在左侧的窗格中，然后按下回车键 （“Enter”），同样可以快速插入一张新的空白幻 灯片。
方法三：命令法。执行“插入→新幻灯片”命 令，也可以新增一张空白幻灯片。
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2、插入文本框
3、幻灯片通过超级链接实现交互，具有一定的交 互性，适合制作对动画要求不高的演示课件。
2
二、制作幻灯片课件时应注意的一些原则 1、简约性原则 2、科学性原则 3、艺术性原则
3
1、简约性原则
ppt课件制作的展示是通过计算机屏幕﹑大屏幕电视或大屏幕投影实现的，学生 接受信息的主要渠道是视觉刺激，因此投影的画面应符合学生的视觉心理。画面 的布局要突出重点，避免或减少课件制做中引起学生注意的无益信息干扰。注意 动物与静物的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细，字符的大小，以 保证全班的学生都能充分感知对象。课件制作中内容的切入和退出最好采用淡入 和淡出，避免花俏的动作。我们可以把课件制作的以上特点概括为简约性，具体 有以下几点： (1)画面布局突出对象,同一画面对象不易多，运动的对象一般不要超过两个， 对象的图形要简约化，避免单纯的“求真实”倾向。 (2)同一画面色彩数量不易多，以不超过四种为益。避免课件制作对表现内容 无益的花边﹑彩框。 (3)减少文字数量，过多的文字阅读不但容易使人疲劳，而且干扰学生对课件 中知识的感知。 (4)课件制作不必制作华丽的片头（相当电影的序幕），内容的跳入转出采用 淡入淡出，避免多余动作（如文字一个一个地蹦到屏幕上，对象转几圈在定位等） (5)课件中尽量少用音响，除非必要的科学现象的拟音，课件制做中现象的描 述和规律的陈述不要以声音信号的形式出现。
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3、艺术性原则
如果一个课件的展示不但取得良好的教学效果，而且使人赏 心悦目，使人获得美享受，则该课件制作就具有较高的艺术 性。这样的课件制作是好的内容与美的形式的统一，美的形 式能激发学生的兴趣，更好地表现内容。但考虑到目前的课 件制作水平普遍不高，这一项的要求不宜高。其表现有： (1)展示的对象结构对称，色彩柔和，搭配合理，有审美性。 (2)在课件制作不违反简约性原则下，使对象更加逼真，如 采用3D效果。 (3)对象的连续运动流畅，无拖沓﹑跳跃的感觉。 (4)课件制作中必要的配音音色优美．
6
三、幻灯片的制作
（一）、对象的添加：制作演示文稿，添加对象是 最常见的操作。
（二）、版面的设置：好的演示文稿一定需要好的 版面，好的配色方案。
（三）、动画设置：为对象设置动画，这是演示文 稿的精华。
（四）、播放文稿：演示文稿做好了，掌握一些播 放的技巧可以帮你做一场漂亮的讲解。
（五）、综合应用技巧：幻灯片的其他技巧，它可 以使很多事情事半功倍。
幻灯片制作
教学中幻灯片(PowerPoint2003)课件的制作教程
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一、幻灯片在课件制作中的优势
1、应用幻灯片制作课件简单易学；且在Windows 环境下，幻灯片是创建演示文稿最方便的工具软件， 并且支持视频和声音，可在演示文稿的幻灯片中地 插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。
2、用幻灯片制作的课件费时较少；且在课堂应用 中，用幻灯片所制作的课件操作简便、修改方便， 课件的共享性强。
钮来插入文本框，并输入字符。
9
（三）、动画设置
1、设置进入动画 2、设置动画播放方式 3、设置退出动画 4、调整动画顺序 5、设置背景音乐 6、设置动作按钮 7、设置强调动画 8、设置字幕式动画 9、设置超级链接
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（四）、播放文稿
1、设置幻灯片切换效果 2、设置幻灯片放映方式 3、自定义播放方式 4、自动播放演示文稿 5、在播放时画出重点
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（五）、综合应用技巧
1、为幻灯片配音 2、把文稿转换成WORD文档 3、加密演示文稿 4、把文稿保存为图片格式 5、制作电子相册 6、嵌入字体格式 7、打包演示文稿
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1、新建幻灯片
默认情况下，启动PowerPoint2003时，系统新建一 份空白演示文稿，并新建1张幻灯片。我们可以通 过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯 片：
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Байду номын сангаас
2、科学性原则
科学性无疑是课件评价的重要指标之一，但是否应对于有科学性问题的 课件“一票否决”，要对科学性问题做具体分析。科学性的基本要求是 不出现知识性的错误，模拟符合原理。具体考虑以下几点： (1)课件制作模拟原理要正确，要反映主要的机制，细节可以淡化。例 如制作动态模拟日食和月食的演示时，能显示本影区和半影区，日﹑地 ﹑月三者位置关系的变化既可。而不必顾及地球饶日公转一周，月球要 饶地球转12周，以及轨道共面性差异等细节。 (2)要尊重事实，允许必要夸张。例如弹性碰撞的演示，碰撞小球经过 形变和恢复形变的过程，为使学生充分感知形变过程，课件制作时要对 形变程度进行夸张处理，使形变量足够大。 (3)显示的文字﹑符号﹑公式﹑图表及概念﹑规律的表述力求准确无误。 语言配音也要准确。但对课件制作中个别的字符错误不宜责为科学性错 误。
通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符 时，需要通过文本框来实现。
①执行“插入→文本框→水平（垂直）”命令， 然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。
②将相应的字符输入到文本框中。 ③设置好字体、字号和字符颜色等。 ④调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片
的合适位置上即可。 注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按
7
（一）、对象的添加
1、新建幻灯片 2、插入文本框 3、直接输入文本 4、插入图片 5、插入声音 6、插入视频 7、插入Falsh动画 8、插入艺术字 9、绘制图形 10、插入图表
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（二）、版面的设置
1、设置幻灯片版式 2、设置背景颜色 3、修改幻灯片母板 4、隐藏幻灯片
方法二：回车键法。在“普通视图”下，将鼠 标定在左侧的窗格中，然后按下回车键 （“Enter”），同样可以快速插入一张新的空白幻 灯片。
方法三：命令法。执行“插入→新幻灯片”命 令，也可以新增一张空白幻灯片。
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2、插入文本框
3、幻灯片通过超级链接实现交互，具有一定的交 互性，适合制作对动画要求不高的演示课件。
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二、制作幻灯片课件时应注意的一些原则 1、简约性原则 2、科学性原则 3、艺术性原则
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1、简约性原则
ppt课件制作的展示是通过计算机屏幕﹑大屏幕电视或大屏幕投影实现的，学生 接受信息的主要渠道是视觉刺激，因此投影的画面应符合学生的视觉心理。画面 的布局要突出重点，避免或减少课件制做中引起学生注意的无益信息干扰。注意 动物与静物的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细，字符的大小，以 保证全班的学生都能充分感知对象。课件制作中内容的切入和退出最好采用淡入 和淡出，避免花俏的动作。我们可以把课件制作的以上特点概括为简约性，具体 有以下几点： (1)画面布局突出对象,同一画面对象不易多，运动的对象一般不要超过两个， 对象的图形要简约化，避免单纯的“求真实”倾向。 (2)同一画面色彩数量不易多，以不超过四种为益。避免课件制作对表现内容 无益的花边﹑彩框。 (3)减少文字数量，过多的文字阅读不但容易使人疲劳，而且干扰学生对课件 中知识的感知。 (4)课件制作不必制作华丽的片头（相当电影的序幕），内容的跳入转出采用 淡入淡出，避免多余动作（如文字一个一个地蹦到屏幕上，对象转几圈在定位等） (5)课件中尽量少用音响，除非必要的科学现象的拟音，课件制做中现象的描 述和规律的陈述不要以声音信号的形式出现。
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3、艺术性原则
如果一个课件的展示不但取得良好的教学效果，而且使人赏 心悦目，使人获得美享受，则该课件制作就具有较高的艺术 性。这样的课件制作是好的内容与美的形式的统一，美的形 式能激发学生的兴趣，更好地表现内容。但考虑到目前的课 件制作水平普遍不高，这一项的要求不宜高。其表现有： (1)展示的对象结构对称，色彩柔和，搭配合理，有审美性。 (2)在课件制作不违反简约性原则下，使对象更加逼真，如 采用3D效果。 (3)对象的连续运动流畅，无拖沓﹑跳跃的感觉。 (4)课件制作中必要的配音音色优美．
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三、幻灯片的制作
（一）、对象的添加：制作演示文稿，添加对象是 最常见的操作。
（二）、版面的设置：好的演示文稿一定需要好的 版面，好的配色方案。
（三）、动画设置：为对象设置动画，这是演示文 稿的精华。
（四）、播放文稿：演示文稿做好了，掌握一些播 放的技巧可以帮你做一场漂亮的讲解。
（五）、综合应用技巧：幻灯片的其他技巧，它可 以使很多事情事半功倍。
幻灯片制作
教学中幻灯片(PowerPoint2003)课件的制作教程
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一、幻灯片在课件制作中的优势
1、应用幻灯片制作课件简单易学；且在Windows 环境下，幻灯片是创建演示文稿最方便的工具软件， 并且支持视频和声音，可在演示文稿的幻灯片中地 插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。
2、用幻灯片制作的课件费时较少；且在课堂应用 中，用幻灯片所制作的课件操作简便、修改方便， 课件的共享性强。
钮来插入文本框，并输入字符。
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（三）、动画设置
1、设置进入动画 2、设置动画播放方式 3、设置退出动画 4、调整动画顺序 5、设置背景音乐 6、设置动作按钮 7、设置强调动画 8、设置字幕式动画 9、设置超级链接
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（四）、播放文稿
1、设置幻灯片切换效果 2、设置幻灯片放映方式 3、自定义播放方式 4、自动播放演示文稿 5、在播放时画出重点
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（五）、综合应用技巧
1、为幻灯片配音 2、把文稿转换成WORD文档 3、加密演示文稿 4、把文稿保存为图片格式 5、制作电子相册 6、嵌入字体格式 7、打包演示文稿
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1、新建幻灯片
默认情况下，启动PowerPoint2003时，系统新建一 份空白演示文稿，并新建1张幻灯片。我们可以通 过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯 片：
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Байду номын сангаас
2、科学性原则
科学性无疑是课件评价的重要指标之一，但是否应对于有科学性问题的 课件“一票否决”，要对科学性问题做具体分析。科学性的基本要求是 不出现知识性的错误，模拟符合原理。具体考虑以下几点： (1)课件制作模拟原理要正确，要反映主要的机制，细节可以淡化。例 如制作动态模拟日食和月食的演示时，能显示本影区和半影区，日﹑地 ﹑月三者位置关系的变化既可。而不必顾及地球饶日公转一周，月球要 饶地球转12周，以及轨道共面性差异等细节。 (2)要尊重事实，允许必要夸张。例如弹性碰撞的演示，碰撞小球经过 形变和恢复形变的过程，为使学生充分感知形变过程，课件制作时要对 形变程度进行夸张处理，使形变量足够大。 (3)显示的文字﹑符号﹑公式﹑图表及概念﹑规律的表述力求准确无误。 语言配音也要准确。但对课件制作中个别的字符错误不宜责为科学性错 误。
通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符 时，需要通过文本框来实现。
①执行“插入→文本框→水平（垂直）”命令， 然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。
②将相应的字符输入到文本框中。 ③设置好字体、字号和字符颜色等。 ④调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片
的合适位置上即可。 注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按
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（一）、对象的添加
1、新建幻灯片 2、插入文本框 3、直接输入文本 4、插入图片 5、插入声音 6、插入视频 7、插入Falsh动画 8、插入艺术字 9、绘制图形 10、插入图表
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（二）、版面的设置
1、设置幻灯片版式 2、设置背景颜色 3、修改幻灯片母板 4、隐藏幻灯片