3.3《能量转化的量度》第二课时优秀教案

第三节能量的转化和量度第二课时教学设计

【内容来源】初中科学九年级浙教版上册第三章第三节

【主题】第三节能量的转化和量度.

【课时】第2课时

一、教学目标

知识与技能：

1.知道描述物体做功快慢的物理量——功率。

2.知道生活中常见的物体的功率。

3.能运用功率的公式求解出功率。

过程与方法：

1.通过情境中例子的分析，主动建构功的概念。

2.通过对实例、实验的观察、分析、对比，培养学生的分析概括的能力

情感态度价值观：

1.在教学过程的各环节中，有目的地对学生实施兴趣的培养，激发学生的求知欲。

2.构建轻松和谐的课堂环境让学生感受到学习是一种乐趣。

二、教学重难点

重点：功率的求解与应用

难点：功率的求解与应用

三、教学过程

引入：在日常生活中和在生产实际中，对于生产设计和使用机械做功时必需要考虑的一个科学量。我们要通过几个典型问题的讨论，理解它，认识它的重要性。功率

1、引入：反映该物体做功的快慢的科学量（功率也表示了能量转化的快慢）。根据运动的快慢用单位时间里通过的距离也就是速度来表示，类比出做功的快慢用功率来表示。

2、定义：单位时间里完成的功叫功率。

3、计算公式：

（1）定义式：功率＝功/时间P＝W/t

（2）推导式：（注意：F与v同方向！）（物体在拉力F的作用下，以速度v沿拉力的方向做匀速直线运动，则拉力做功的功率等于力与物体速度的乘积。在功率P一定时，力F与速度v成反比。当汽车上坡时，司机采取换档的办法，减小速度，以获得较大的牵引力。）

4、单位：瓦特（W）OR焦/秒（J/s）OR牛·米/秒（N·m/s）――说明科学量的单位可以通过推导的公式来获得。

1瓦特＝1焦耳/秒，1千瓦＝1000瓦，1兆瓦＝106瓦特。

5、介绍生活中常见的功率

人步行：数十瓦

小汽车：50~100瓦

和谐号动车组：7500千瓦

喷气式客机：约11万千瓦

6、功率的计算

一架起重机在5分钟内把60000牛的重物匀速举高25米，它的功率是多少千瓦？

质量为50千克的物体,用50牛的水平推力使它在粗糙水平面上以2米/秒的速度匀速移动10米。问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？

7、课堂小结：

定义：单位时间里完成的功叫功率。

计算公式：功率＝功/时间P＝W/t

单位：瓦特（W）

1瓦特＝1焦耳/秒，1千瓦＝1000瓦，1兆瓦＝106瓦特。

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