难忘的一件事作文指导

写作要求Hale Waihona Puke Baidu
a.要写生活中最难忘的事。 b.按事情发展的顺序写事情，注意写清楚故 事的情节。 c.紧扣“难忘”选择材料，把事情写具体、 写清楚。 d.故事中的人物尽量写生动。 e.写出自己的想法和感受。 f.文题自拟。
完成习作
要求：
1、抓住习作的特点来写，写出真实感情。 2、书写要认真，写后要修改。
这次作文的重点是什么？ 这次作文的重点是什么？
小组讨论： 小组讨论： 写生活中最难忘的事情. 写生活中最难忘的事情
题材是？ 题材是？ 记叙文要素： 记叙文要素：
时间 地点 人物 写出难忘之处 原因 经过 结果 把经历写具体
1、 什么是难忘事情？ 、 什么是难忘事情？
生活是写作的源泉，只有感之于外， 生活是写作的源泉，只有感之于外，才能 受之于心。当你打开记忆之门， 受之于心。当你打开记忆之门，哪件事触 碰了你的心？又有哪件事让你投入了感情？ 碰了你的心？又有哪件事让你投入了感情？ 当想起这件事就有一股暖流划过。 当想起这件事就有一股暖流划过。说给大 家听听。
小组交流、汇报结果。 2、 小组交流、汇报结果。
选择真实材料， 选择真实材料，才能写出真情实感
人生难忘的事情太多了， 人生难忘的事情太多了，但要 找出那些给你留下最深印象的则 不会太多，因此， 不会太多，因此，要说真话写真 情，就必须在这难忘的事情中认 真地筛选。 真地筛选。
难忘的事情
1.确定“难忘”对象。 2.突出“难忘”重点。 3.点明“难忘”的原因。
习作：最难忘的事
在你的身边，一定发生过 许许多多的事情，有的让 你高兴，有的让你感动， 有的让你委屈，还有的让 你惭愧……好好回忆一下， …… 将你最难忘的事情记下来， 把你最想说的话写出来。
给小猫剪胡子 小时候的每天早上，爸爸总要剃剃自己的胡子，看见爸爸剃胡子， 小时候的每天早上，爸爸总要剃剃自己的胡子，看见爸爸剃胡子， 我就想到姨妈家那只可爱的小猫。等爸爸走后，我悄悄地溜走了。 我就想到姨妈家那只可爱的小猫。等爸爸走后，我悄悄地溜走了。 等到了姨妈家，这才发现姨妈不在家，姨夫正在楼上玩电脑。 等到了姨妈家，这才发现姨妈不在家，姨夫正在楼上玩电脑。 我心里一喜，蹑手蹑脚地走进小猫的房间。 我心里一喜，蹑手蹑脚地走进小猫的房间。 小猫并没有发现我，我灰溜溜地接近它，就在我拿剪刀时， 小猫并没有发现我，我灰溜溜地接近它，就在我拿剪刀时，小猫 一回头，发现了我，飞快地跑进院子里。我跟着小猫到院子里， 一回头，发现了我，飞快地跑进院子里。我跟着小猫到院子里， 终于把它逼进了一处狭小的角落，正准备给它剪胡子，这才发现： 终于把它逼进了一处狭小的角落，正准备给它剪胡子，这才发现： 剪刀落在屋子里了！我抱住小猫，就在进屋拿剪刀的那一瞬间， 剪刀落在屋子里了！我抱住小猫，就在进屋拿剪刀的那一瞬间， 小猫从我的怀抱里逃脱了， 喵呜、喵呜”地叫着， 小猫从我的怀抱里逃脱了，还“喵呜、喵呜”地叫着，似乎在向 我示威：哈哈！大笨蛋！你抓不到我！我气急了，一把扑过去， 我示威：哈哈！大笨蛋！你抓不到我！我气急了，一把扑过去， 小猫被我逮住了。我轻轻地抚摸它的皮毛，嘴里还说： 小猫被我逮住了。我轻轻地抚摸它的皮毛，嘴里还说：“乖，姐 姐给你剪胡子，好不好？”小猫那双乌黑透亮的眼睛眨巴眨巴， 姐给你剪胡子，好不好？ 小猫那双乌黑透亮的眼睛眨巴眨巴， 温顺地躺在我的怀里。我拿起剪刀， 温顺地躺在我的怀里。我拿起剪刀，把它的六根胡须各剪掉了半 兴高采烈地回家了。 截，兴高采烈地回家了。 一周后，我又到姨妈家看望小猫。刚进门， 一周后，我又到姨妈家看望小猫。刚进门，姨妈正在拿猫粮喂小 猫呢！我走过去，姨妈说： 你看看你干的好事， 猫呢！我走过去，姨妈说：“你看看你干的好事，现在小猫不能 钻洞，也不敢从高处往下跳了。 我是满脑子问号： 为什么呀? 钻洞，也不敢从高处往下跳了。”我是满脑子问号：“为什么呀 这跟我剪掉的胡须有关吗？”“对呀，”姨妈说：“小猫要用自 这跟我剪掉的胡须有关吗？”“对呀， 姨妈说： 对呀 己的胡须测量洞口的宽度呀！ 我听了，轻轻地摸摸小猫的皮毛， 己的胡须测量洞口的宽度呀！”我听了，轻轻地摸摸小猫的皮毛， 心里轻轻说： 真对不起呀，小猫！ 心里轻轻说：“真对不起呀，小猫！”