试论建筑符号学在现代建筑设计中的应用

试 论 建 筑 符 号 学 在 现 代 建 筑 设 计 中 的 应 用
郑 荣
（ 中国建筑科学研究院 ， 北京 石刻博物馆实例的介绍 ， 详细 阐述 了建筑符号学 的概念 ， 并指出建筑符号学 对于建筑 形式表达发挥 的作 用
同时探究了符号学在建筑设计 中如何得 以更有效 的应用。 关键词 ： 建筑符号学 ， 设计 ， 建筑形式
３ ） 引导交通 ， 创造体验 空间的线 。 映在树丛 中。通过相错的步道石板路如琴键 散落通 向幽之处 ， 使 围合限定建筑 平 面形 状 。由各种 线 围合形成 建筑 平 面。线 参观者犹如散步般 穿越树丛 ， 做 好心 理铺垫 ， 迂 回的将 参观 者引 还具 有引导 视线 、 平衡 平 面构 入佳境 ， 在看似 随意或 荒芜 中体现用 心 。坡道 缓缓 升起 ， 穿 过茂 性平 面除具有 围合空 间的功 能外 ， 图的功能。 密 的枝 叶伸展到半空 中的入 口。建筑 以内凹的空 间迎接引桥 ， 营 限定建筑空间形状 。垂直 线要 素一 上顶楼 梯 间和水 平线 要 造一个虚实变化 的空 间。穿 过引道 长廊 ， 河 水静静 从一 侧淌 过。 共 同限定 出了建筑 的空间形态 。 环境与建筑 相 融相 生 ， 此 间体 验难 以言 表。 自上而 下 的参 观路 素一人 口坡道 ， 引导交通 ， 创造体验空 间的线 。鹿野苑 建筑 的一大特 色即是 线、 内外浑然一体 的墙 面肌 理的处 理、 天光的使 用都 给人一 种全 新 的感觉 。 在一片茂林 之中 ， 通 过一 条狭长 的坡道 （ 见图 ２ ） ， 将 人 们引 入到
建筑 符号组合 建筑 外观、 材料、 结构 、 用途 能指
线—— 引道以及俯 瞰时的西墙 面。
图 １ 建筑与建筑符 号的能指关系
面—— 建筑主体 。 首先来讲鹿野苑 中点的构成 ： 点——上顶楼梯间。 １ ） 视觉中心 ： 为建筑提供 了视觉 中心 。 ２ ） 制高点 ： 为整个 水平伸展 的建筑提供 了一个 竖直 的可 以控
既是建 筑造 型 的手段 ， 也 创造 外立 面的肌理效果是通过混凝 土的特有性质来 实现 的 ， 内层 建筑空间 内部。这条线性 的坡 道 ， 出体验性的空间 。 砖墙 既作为建筑 的 围护 结构 又充 当了混凝 土 的模 板 ， 一气 呵成 。 混凝 土外墙 上制造出的页岩砖 的肌理效果 ， 不但展现 了混凝土 的 原始颜 色透露出的 自然 ， 还 通过 页岩砖 排列制 造 出 种韵 律 ， 更 巧妙的是墙 壁的纹理 分割 还掩盖 了混凝 土表 面的瑕疵 。建筑 通 过混凝 土的可塑性 ， 利用 页岩砖特 有符 号性表 达出 了建筑 严肃 、 沉淀的视觉效果。在墙面的凹槽 形成雨水下水 道 ， 流水青苔 留下
第３ ９卷 第 ２ ５期
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２ ０ １ ３年 ９ 月
Ｓ ＨＡ ＮＸＩ ＡＲＣ Ｈｎ＇ Ｅ Ｃｒ Ｕ ＲＥ
山 西 建 筑
Ｖｏ １ ． ３ ９ Ｎｏ ． ２ ５ Ｓｅ ｐ． ２ ０１ ３
文章编号 ： １ ０ ０ ９ — ６ ８ ２ ５ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ５ — ０ ０ ０ ８ － ０ ２
了岁月的痕迹。
幽怨清净的原野环境赋予博物馆灵魂 。鹿 野 ： 按 字面 意思是
鹿跑的原野 ， 在佛 教 中的意思 是释迦 摩尼教 义所及 之 地 。因此 ，
图 ２ 线性坡道
不用多说 ， 参观者 就会 知道这个 博物馆 的主题所 在。可见 ， 符 号
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ － ０ ６ － ２ ６ 作者简 介 ： 郑 荣（ １ ９ ７ ８ 一） ， 女， 工程师
与线性坡 道相平衡 ， 使得建筑造型稳定 、 均衡 。 物馆 占地 １ ５ 亩， 主体建筑 面积 ９ ０ ０ ｍ ２ ； 建筑设计 的手法渗透 着符 整体建筑造型 ， 其次是线 的构成意义 ： 号学的显著特性 。
首先以我参观之所见 将博 物馆整 体及周 边环境 总体 感受 阐 述一下 ： 整个博物馆院落坐落在一片原野 之 中， 入 口非 常低调 ， 掩 １ ） 围合限定建筑平面形状 。 ２ ） 限定建筑空间形状 。
几 年前 因公 干得 以参观游览 了鹿野 苑石刻博 物馆 ， 整个建筑 包括 园林景 观的设计 在 内， 符号学 都在其 中得 以很好 的运用 ， 现
在就 以鹿野苑 为实例对符 号学 在建筑 中的应 用进行 本人 的理解
和 阐述 。
此 馆筹 建于 ２ ０ ０ ０年年初 ， 属私立小 型主题性 博物馆 ； 馆址位 制全局 的制高点 。 ３ ） 造型线 ： 平 面上 的点 ， 既具有楼梯 间的功能空 间， 又平衡 了 于古蜀文化起源之地 的郫县 境 内 ， 距成 都市 中区 ４ ０ 余 千 米。博
所 胨 ’
此 番感受之后仔 细回味建筑所运 用的设计手 法 ， 设 计者还 是
颇 费心 思 ， 整个建筑虽规 模不 大 ， 仅９ ０ ０ １ １ １ ， 但 设计 的脉络 清 晰，
建筑
运 用点线 面的结合 ， 将整个建筑平衡的置于环境中。 点—
要素。
平面基本构成要素 ， 在建筑东侧 上顶楼梯 间体现 了点
最后是立 面的整合 ：
中图分类号 ： Ｔ Ｕ － ０ ５ 文献标识码 ： Ａ
学 中蕴含着丰富 的各界文 化 ， 要想诠 释好 一个建 筑 的特有性 质 ， 并能够独树一帜 ， 设计 师是 必须要 对建筑 符号学 灵活运 用 的 ， 而
这一 能力需要设计师对各界文化进 行深入 的理解 与研究 ， 才能够
使设计 出的建筑 富有深厚 的底蕴 。