3419基因畅想PPT课件
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20
1、“奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪” 在文章结构上起什么作用？
为下文设下伏笔，自然地使 用倒叙手法。
21
增强文章的生动性，使 文章产生悬念。
22
2．第四段在文章结构上起什么作用？
过渡作用
3．文章的哪一句告诉了读者“猪身 人心”只是一种想象？
“在开车回家的路上，我时 不时如此想象。”
23
思考题
抱憾 hàn 偌大 ruò 嬉游 xī
簇新 cù 虔诚 qián
17
2、读准下列多音字：
咽——（yān）咽喉 （yàn）吞咽 （yè） 哽咽
给——（jǐ） 供给、给予 （gěi） 送给
作——（zuò）作业 （zuō）作坊
处——（chǔ） 处置 （chù） 处理
18
整体感知
19
科学小品， 也称科学小品 文或文艺性说 明文。它用小 品文的笔调， 即借助某些文 学写作手法， 将科学内容生 动、形象地表 达出来。
3.文章的哪些段落记录了作者畅想的内容？ 用自己的话进行概括。
（1）心外科医师可以很随便地为心脏病人做 换心手术
（2）医学专家可以预先为病人准备好最合适 的因心脏
（3）一些心脏病的治疗方法将大大延长人类 的寿命寿命
24
思考题
4.“20世纪最出神入化、最富前瞻性的 创举”指的是什么？
科学家成功地将人心脏的基因，转录在 猪身上而制成猪身人心
25
5.这项研究的原因及探索过程。
原因：需要心脏移植的人很多，而 心脏来源却很少。
探索过程：20世纪，哈迪将黑猩 猩的心脏移入病人身上。首开心脏移 植先河。而后，贝利又将狒狒的心脏 移植到先天性心脏病患儿身上，经过 近二十年的探索。
26
思考题
6.作者是怎样看待这样的实验已“被迫 暂停，人体应试也大大延期”这件事 的？
③小生灵们每天都要洗澡‥‥‥这可真 是太冤枉它们了。猪不光是干净，它还很重情， 极不愿独处‥‥‥甚至郁郁而终。 赋予猪人的特征，富有情感。
32
语言特色
⑤再过几年‥‥‥各大城市都有此服务。
类似广告语的表达效果。 ⑥医师们在病人换心后出院时‥‥‥我们 的产品保质四十年。 语言幽默 ⑦医学专家为病人量体裁衣的手法将胜过
明确支持这项试验。
27
7.体会一下句中的“肯定”、 “势必”等词语的内涵。
表现了作者对基因技术应用 前景的坚定信心。
28
1.基因技术到目前为止，有没有成功地应用于人 类？原因何在？你对这项技术还有信心吗？说明 理由。
没有，因为动物基因有强烈的排异反应， 无法应用于人类。 有信心，因为任何一项技术从发明到应 用都有一个漫长的过程，如：火车刚发 明出来时，被人嘲笑，因为它还不如马 车跑得快，但现在马车没法与它比了。
29
全文结构：
第一部分（1—2）：获奖 之后，引发畅想。
第二部分（3—5）：由自 己的实例谈到为什么要与 猪打交道。
第三部分（6—8）：基因 工程将造福人类。
30Βιβλιοθήκη 语言特色 品味本文语言特点
31
语言特色
①它喜欢偎在你脚边，温厚恭良，从不暴 躁。拟人的手法，把猪写成乖巧的孩子
②奖章上的猪“憨态可掬”喜。爱之情
You Know, The More Powerful You Will Be
37
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
38
6
基因 治疗，把 改造了的 基因植入 人体内， 以取代或 修补有问 题的基因。
7
转基因食品
8
9
10
11
12
13
14
︱ 科幻故事：依据科
学上的新发现、新
科学小品：普及 科学的小品文，
︱ 成就以及在此基础
融说理、抒情于
︱ 上的符合已知规律
的设想写成的小说。
一体，文笔轻松、 短小精悍、生动
活泼、通俗易懂。
15
读准下列字音: 憨态可掬 hān jū
偌大 ruò 恭良 gōng 抱憾 hàn 濒危 bīn 横 亘 gèn
心有余悸 jì
嬉游 xī 笃信 dǔ 迄今 qì 前瞻性 zhān 镌刻 juān 虔诚 qián
16
横亘 ɡèn 憨态可掬 jū
镌刻 juān 心有余悸 jì
濒危 bīn
义务教育课程标准实验教科书
语文
七年级 上册
1
19. 基因畅想
漆孝诗
板块：教学设计—课2 件
畅想，就是敞开思路，毫无拘 束地想象。
3
人类基因组织：DNA 除了孪生子女外，每个人的DNA 都是独一无二的。
5
基因：主宰着人类由生到死的整个 历程。基因只占整个DNA质量的2% 到4%。其余部分称为“无用的” 或“沉默的” DNA，它们的用途 至今是一个谜。
世界上最神奇的设计师。
形象生动
33
语言特色
生动形象，风趣幽默， 充满了生活气息.
34
小结
35
主题： 介绍了利用基因技术进行科 学实验的情况，并以此为基 础，对未来人类利用基因技 术进行大胆的预测和科学的 畅想，高度肯定和赞扬了基 因技术造福人类的美好前景。
36
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
1、“奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪” 在文章结构上起什么作用？
为下文设下伏笔，自然地使 用倒叙手法。
21
增强文章的生动性，使 文章产生悬念。
22
2．第四段在文章结构上起什么作用？
过渡作用
3．文章的哪一句告诉了读者“猪身 人心”只是一种想象？
“在开车回家的路上，我时 不时如此想象。”
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思考题
抱憾 hàn 偌大 ruò 嬉游 xī
簇新 cù 虔诚 qián
17
2、读准下列多音字：
咽——（yān）咽喉 （yàn）吞咽 （yè） 哽咽
给——（jǐ） 供给、给予 （gěi） 送给
作——（zuò）作业 （zuō）作坊
处——（chǔ） 处置 （chù） 处理
18
整体感知
19
科学小品， 也称科学小品 文或文艺性说 明文。它用小 品文的笔调， 即借助某些文 学写作手法， 将科学内容生 动、形象地表 达出来。
3.文章的哪些段落记录了作者畅想的内容？ 用自己的话进行概括。
（1）心外科医师可以很随便地为心脏病人做 换心手术
（2）医学专家可以预先为病人准备好最合适 的因心脏
（3）一些心脏病的治疗方法将大大延长人类 的寿命寿命
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思考题
4.“20世纪最出神入化、最富前瞻性的 创举”指的是什么？
科学家成功地将人心脏的基因，转录在 猪身上而制成猪身人心
25
5.这项研究的原因及探索过程。
原因：需要心脏移植的人很多，而 心脏来源却很少。
探索过程：20世纪，哈迪将黑猩 猩的心脏移入病人身上。首开心脏移 植先河。而后，贝利又将狒狒的心脏 移植到先天性心脏病患儿身上，经过 近二十年的探索。
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思考题
6.作者是怎样看待这样的实验已“被迫 暂停，人体应试也大大延期”这件事 的？
③小生灵们每天都要洗澡‥‥‥这可真 是太冤枉它们了。猪不光是干净，它还很重情， 极不愿独处‥‥‥甚至郁郁而终。 赋予猪人的特征，富有情感。
32
语言特色
⑤再过几年‥‥‥各大城市都有此服务。
类似广告语的表达效果。 ⑥医师们在病人换心后出院时‥‥‥我们 的产品保质四十年。 语言幽默 ⑦医学专家为病人量体裁衣的手法将胜过
明确支持这项试验。
27
7.体会一下句中的“肯定”、 “势必”等词语的内涵。
表现了作者对基因技术应用 前景的坚定信心。
28
1.基因技术到目前为止，有没有成功地应用于人 类？原因何在？你对这项技术还有信心吗？说明 理由。
没有，因为动物基因有强烈的排异反应， 无法应用于人类。 有信心，因为任何一项技术从发明到应 用都有一个漫长的过程，如：火车刚发 明出来时，被人嘲笑，因为它还不如马 车跑得快，但现在马车没法与它比了。
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全文结构：
第一部分（1—2）：获奖 之后，引发畅想。
第二部分（3—5）：由自 己的实例谈到为什么要与 猪打交道。
第三部分（6—8）：基因 工程将造福人类。
30Βιβλιοθήκη 语言特色 品味本文语言特点
31
语言特色
①它喜欢偎在你脚边，温厚恭良，从不暴 躁。拟人的手法，把猪写成乖巧的孩子
②奖章上的猪“憨态可掬”喜。爱之情
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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基因 治疗，把 改造了的 基因植入 人体内， 以取代或 修补有问 题的基因。
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转基因食品
8
9
10
11
12
13
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︱ 科幻故事：依据科
学上的新发现、新
科学小品：普及 科学的小品文，
︱ 成就以及在此基础
融说理、抒情于
︱ 上的符合已知规律
的设想写成的小说。
一体，文笔轻松、 短小精悍、生动
活泼、通俗易懂。
15
读准下列字音: 憨态可掬 hān jū
偌大 ruò 恭良 gōng 抱憾 hàn 濒危 bīn 横 亘 gèn
心有余悸 jì
嬉游 xī 笃信 dǔ 迄今 qì 前瞻性 zhān 镌刻 juān 虔诚 qián
16
横亘 ɡèn 憨态可掬 jū
镌刻 juān 心有余悸 jì
濒危 bīn
义务教育课程标准实验教科书
语文
七年级 上册
1
19. 基因畅想
漆孝诗
板块：教学设计—课2 件
畅想，就是敞开思路，毫无拘 束地想象。
3
人类基因组织：DNA 除了孪生子女外，每个人的DNA 都是独一无二的。
5
基因：主宰着人类由生到死的整个 历程。基因只占整个DNA质量的2% 到4%。其余部分称为“无用的” 或“沉默的” DNA，它们的用途 至今是一个谜。
世界上最神奇的设计师。
形象生动
33
语言特色
生动形象，风趣幽默， 充满了生活气息.
34
小结
35
主题： 介绍了利用基因技术进行科 学实验的情况，并以此为基 础，对未来人类利用基因技 术进行大胆的预测和科学的 畅想，高度肯定和赞扬了基 因技术造福人类的美好前景。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More