“刀子嘴豆腐心”对孩子伤害大

“刀子嘴豆腐心”对孩子伤害大

你是否有过”我是刀子嘴豆腐心经历见孩子不听话，一顿尖锐的批评，然后说”孩子啊，我这都是为你好啊。今天，学习小编就和大家聊聊这件事。更多内容尽请关注学习网！【1】有人很骄傲于自己的爽直脾气”我就是个直肠子，有啥说啥！但这样的脾性在教育中未必合适。好的教育，无论是发生在师生之间还是亲子之间，可能都会有所保留，要给孩子一定的容错空间。”错！错！错！”怎么这么笨！这一类妄断的话还是轻易别出口，一旦出口，真正蠢笨的可就是自己了。大体上，教育是属于”婉约派而非”豪放派的。有人颇自豪于自己的刚正严明”我眼晴里揉不得半粒沙子！这样的”美德对教育来说却可能是灾难性的，教育者面对孩子，眼里必须揉得进沙子，胸中必须装得下几番错误，心里必须容得下诸多瑕疵和缺陷。很多时候，教育是一门妥协的艺术，我们不但要跟孩子妥协，还要跟也会对孩子施加影响的他人妥协，更要在自己望子成龙的期望与现实可能性之间找到妥协点。揉不得沙子？就是一根刺也要忍得呀。有人为自己某一回教子时情绪上的发作辩解”我是刀子嘴豆腐心！可是在我看来，这样的”豆腐心不要也罢。我觉得”嘴跟”心是连在一起的，言辞尖刻似刀，咬牙切齿句句伤人，你怎么让人相信其心柔软良善？【2】所谓”刀子嘴其实就是在逞语言的暴力，其对孩子身心的伤害不容低估。刀子嘴豆腐心当然比口蜜腹剑好，只不过后者属大奸大恶，基本与我们的日常无涉。教育孩子时，无论身段还是语言，都不妨柔软一点，有话好好说。梁漱溟先生回忆小时候，他的父亲对子女绝少疾言厉色，而是循循善诱的。有一次，他因为找不到积蓄的一小串铜钱，发急吵闹。其父在庭前树枝上发现，让他去看。梁漱溟见