《金学案》语文·选修新闻阅读与实践(人教)课件：第六章第15课儒学飞人

第9章 扩声系统调音
2.子曰：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善 者而从之；多见，而识之。知之次也。”
——选自《论语·述而》 【译文】 孔子说：“大概有一种自己不懂却凭空造作的
人，我不会这样。多听，选择其中好的加以接受；多看， 把有用的记在心里。就是掌握知识的最好方法。”
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夯基础 1.作者名片 陈祖芬，女，1943年出生，上海人、作家。 上海戏剧学院毕业，现为北京作协专业作 家，北京作协副主席，曾连续五次获全国 优秀报告文学奖及其他文学奖几十次，代 表作《祖国高于一切》《哈佛的证明》 《共产党人》等。
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2.相关背景
“致中和，天地位焉”，这是《中庸》中所倡导的和谐境 界，也是美国哈佛大学燕京学社社长、哈佛东亚语言与文 明系主任杜维明先生毕其半生努力所追求的理想境界。作 为国际汉学界和当代新儒家的代表人物，尽管已 60 多岁 了，杜维明仍在世界各处奔波讲学。他是当今世界推动新 儒学运动最有力的学者之一，他以开放的心态讲授儒家哲 学。在他随身携带的黑包上贴满了航空标签，人们称他为 “儒学飞人”。
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[运用] 判断下列句中加点的成语的运用是否正确。 (1)教授们风．尘．仆．仆．赶来参加学术研讨会，一路劳顿。 _________________________________________________ (2)高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论 怎么说也是凤．毛．麟．角．。 __________ 答案：(1)错误，不可与“赶来”连用 (2)正确
着衣着着火（（
） ）
创首创创伤（（
） ）
夹夹夹杂袄（（
） ）
答案：(1)ruò kè dōu zhāi qián yì mèi tū pò
(2)bēn/bèn jǐn/jìn niù/ào bèi/bēi xuē/xiāo zhuó/zháo chuànɡ/chuānɡ jiā/jiá
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5.辨形组词
签（ ） 儒（ ） (1)鉴（ ） (2)濡（ ）
焕（ ） 仆（ ） (3)涣（ ） (4)扑（ ）
淋（ ） 惋（ ） (5)琳（ ） (6)婉（ ）
诞（ ） 拓（ ） (7)涎（ ） (8)柘（ ）
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答案：(1)签约/鉴定 (2)儒学/相濡以沫 (3)焕发/涣散 (4)仆人/扑倒 (5)淋浴/琳琅 (6)惋惜/婉约 (7)诞生/垂涎三尺 (8)拓展/柘木
3.子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不 如己者，过则勿惮改。”
——选自《论语·学而》 【译文】 孔子说：“君子不庄重便没有威严，令人不加
以敬重。多多学习，才能够不固执。要让人家看得起，最
好亲近忠信的人，不要结交不如自己的朋友，有过失也不 用怕没有面子，马上下决心改过。”
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7.近义词辨析 (1)独立·独力 [辨析]“独立”重在表示一个、独自或不依靠他人，有时 也表示自立。“独力”指单独依靠自己的力量(做)，侧重 于“力量”的单一性。 [运用]作为一位女强人，苏容琪________经营了一家服装 设计公司，因此熟悉她的人都说她经济上是________的。
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第六章 报告文学：交叉的新闻与文学
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第 15 课 儒学飞人
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学国学 1.子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者 也。”
——选自《论语·述而》 【译文】 孔子说：“我不是生来就有知识的 人，而是爱好古籍文献，勤奋钻研，敏捷地去 获取知识的人。”
4.子曰：“朝闻道，夕死可矣。” ——选自《论语·里仁》
【译文】 孔子说：“早上得知真理，即使晚上死了也值 得。这句话说明了对真理的渴望。”“生命诚可贵，爱情 价更高。若为自由故，二者皆可抛。”匈牙利诗人裴多菲
的这首诗，正是表达了这种思想，对自由、对真理的执着
追求，可以使人舍弃生命。
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3.文学常识 报告文学 (1)概念：报告文学是从新闻报道和纪实散文中生成并独 立出来的一种新闻与文学相结合的散文体裁，也是一种以 文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻 文体。它是速写、特写、文艺通讯的总称。
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(2)特征： ①及时性。 报告文学往往像新闻通讯一样，善于以最快的速度，把生 活中刚发生的激动人心的事件及时地传达给读者。报告文 学之所以受读者欢迎，就在于它能把握时代的脉搏，把群 众关心的现实情况迅速地反映出来，发挥“文学轻骑兵” 的作用。
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②纪实性。 报告文学不能像小说那样虚构人物、情节，它必须以现实 生活中的真人真事为描写对象，写真纪实是它的重要特 征。一般来说，报告文学要写真人真事，但不是任何真人 真事都能成为报告文学描写的对象。报告文学要追踪事 实，但并不是任何事实都值得它去报告，而是要有所选择 和提炼。
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③文学性。 报告文学不能像新闻报道那样，只有事件梗概，它必须塑 造丰满的人物形象，必须有生动的形象化的细节。报告文 学不同于小说，不以塑造人物形象为主，但它在艺术形象 性上的要求是很高的。人物特写自然必须在介绍人物事迹 中努力刻画人物，即使在以写事为主的作品中也离不开写 人，如果能生动地刻画人物形象，必然会大大加强感染力。 报告文学还可以吸收小说的描写技巧、戏剧的对话艺术、 电影分镜头的叙述方法以及诗歌的跳跃手法等。
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4.注音
(1)单音字。
偌．大( ) 恪．守( 书斋．( ) 虔．诚( 魅．力( ) 凸．显(
(2)多音字。
奔奔投波奔（（
） ）
) 裤兜．( ) ) 华裔．( ) ) 糟粕．( )
尽尽尽管情（（
） ）
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拗执拗拗口（（
） ）
背背背心负（（
） ）
削瘦削削铅（笔（
） ）
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6.成语积累
[识记] (1)风尘仆仆：风尘，指行旅，含有辛苦之意；仆仆，行路 劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。 (2)独一无二：没有相同的或没有可以相比的。 (3)凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的 人或物。 (4)一无所知：“一”的意思是“全，都”。什么也不知道。