虚心学习求教 苦练业务技能——淮海戏折子戏个人专场演出体会

落、 干脆 ． 突出 “ 丑嫂 ” 那种耿 直 、 爽快 、 风风火 火的人物性
格 。经过一段时间的艰苦排练 ， 终于较好 地把 握住了人物 形象的个性 。 为了演好这几个人物形象 ，我每天都沉浸在剧中人物
杨老 师首 先要求我 打破以往 “ 青衣 ” 矢 道捂着肚 皮唱 的 只 口
模式 ． 从人物 的性 格出发 ， 去演绎 人物 的内心情感 。 充分运 用戏 曲程式化动作来体现和塑造 “ 秀英” 皮 这一妇女 形象 ， 她强调 ：唱” “ 固然重 要 ， 是不能呆板 的唱 ， 但 要声形兼备 、
好 “ 嫂 ” 一 人物 形 象 ， 首 先 想 到 了 “ 张 ” 字 ， 剧 丑 这 我 夸 二 把 中 的 “ 嫂 ” 作 幅 度 放 大 ， 话 语 速 加 快 ， 作 速 度 要 利 丑 动 说 动
在这 次“ 个人专场 ” 的排练与演出过程 中， 最使我感动 的是淮海戏著名表演艺术家杨秀英老师 。杨老师是一位德
出的 汗 水 ； 有 同伴 们 的 热 睛帮 助 ， 既 同样 也 是 我 苦 练 业 务 基
排了 一段“ 水袖功 ” 既体现了我精 湛的专业 技巧 ． ， 又为塑 造“ 皮秀 英” 一人物形 象锦上添花 。舞 台的画 面有了动 这 感， 人物活了 ， 同时叉使观众有了看点 ， 既是演员“ 绝活 ” 的 展示 ， 又在戏曲人物的情 绪之中 。 从无数次的掌声之中 ， 我
较成功地展现在观众的眼前。 演出结束后 ， 观众们乐了 ， 领导们喜了， 老师也笑了 ！ 而 我， 心里在深深的感谢团领导和老师们帮助 的同时 ， 并没有
绪和强化人物的感情世界 ， 突出人物的内心状态 。如今我 们生 活在现 代化 、 节 奏的 时代 ， 快 观众 看戏 ， 求 动感强 要 烈。 因此 ， 戏曲演员在舞台上的表演必须要有张力 ， 必须是 流动 的、 活跃的 、 明快 的。 杨老师为了让 我在舞 台上能充分
不见踪影之后的“ 疯态” 。这一 “ ” 疯 ” 惊 一“ 既有着必然的 因 果关系 ， 同时又是两种截然不 同的状态表现 。 如果说“ 字 惊”
里面还包含着“ 氏” 胡 对寻儿存有一线希望的话 ， 那么“ ” 疯
字就是“ 氏” 胡 心理防线的崩溃 ， 是精神失常 ， 是希望彻底的 破灭 。为了演好“ 胡氏” 这一人物 ． 在老师的启发下 ， 我首先
声情 并 茂 ， 唱 的 同 时 更 应 该运 用形 体 动 作 来 渲 染 人 物 情 在
的情感状态之中 ， 为角色喜而喜 ， 为人物悲而悲 ， 疯疯颠颠 ，
不厌其烦 。 起早摸黑 、 汗流浃背 、 废寝忘 食。通过苦练 ， 中 剧
几个不 同年代 、 不同生活经历和不同性格 的舞 台艺术形象 ，
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演 员 龙 Ｉ ＡＮ Ｕ Ｓ ＡＬ Ｇ Ｙ ＡＮ Ｈ ＯＮ Ｙ
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苦练业 务技能
■ 赵 娜
淮 海戏 折 子戏 个人 专场 演 出体 会
当掌声如潮 、 鲜花簇拥之时 ， 我知道我 的专场演出已经 结束 ， 按照团领导的安排与布置 ， 我已比较圆满地完成了任 务 。 当中既有各位领导的关 与培养 ， 这 也有老师们辛勤付
从 她 的 “ 态 ” 面下 功 夫 ， 住 “ 氏” 疯 笑 ” 一 特 征 ， 疯 方 抓 胡 “ 这 天
正当我沉浸在这个艺术的大海里遨游的时候 ．团领导找到
我 ， Leabharlann Baidu 我 响应 市 局 领 导 的号 召 ， 办 “ 人专 场 ” 希 举 个 。我 当时
就懵 了， 作为一名青年戏曲演员 ， 要举办个人专场演 出谈何
的展示表演基本功 ． 在大段唱与数板 之后特地为我设计安
被喜悦所感染 ， 我深知 ， 此时的成功只能说明我在艺术道路 上只走 了－ ４， ，还有更高的艺术高峰需要我去攀登 ！当 － ＇ 步 “ 个人专场” 演出的紫绒幕落下之时 ． 我感到 自己离“ 德艺双 馨” 的要求还很远 ， 曲艺术之路还很长 、 戏 很长……
容易 ！ 在我看来 ，个人专场 ” “ 都是一些在艺术上有很高造诣
天练， 反复磨 ， 练到头晕 目眩 ， 咙嘶哑 ， 喉 甚至忘了 自我 ， 完 全沉浸在胡氏的情感世界之中而不能自拔 。 杨老师说 ：好 ！ “
的艺术家们所举办 的。 我感到了巨大的压力和挑战 ！ 市文化 局和剧团领导给我们青年演员搭建 了展示 自己艺术才华的 平台 ， 这是一个千载难逢的学习好机会 。如何能把握 良机 ？
如何能使 自己的才华得以充分 的体现？这是我苦苦思考的 问题 。 因此 ， 我暗暗下定决心 ： 一定要虚心求教 ， 不辜负领导 的重托 ，要让戏曲观众从我们青年演员身上看到淮海戏的
希 望 与未 来 ！
对待艺术的追求 ， 也要有这样的“ 劲 ” 事实证明。 疯” 。 老师的
话有道理 ． 通过我的努力 ，胡 氏” “ 这一舞台艺术形象得到了 观众与专家们 的好评。 《 丑嫂》 是一 出反 映农村题 材的现 代戏 ， 中的“ 剧 丑嫂 ” 是一个 『 直率 ， 生格 说做就行 的中年妇女 ， 一接触这个 人 我 物 ， 里就犯难 了 ， 心 我性格 内向 ， 生性 腼腆 ， 和丑嫂 的性 格 完全相反 ， 我去演一个这样 的农村妇 女形象 ， 有很大 要 真 难 度 。可 是 难 归 难 ， 戏还 得 演 ， 关 总 要 去 攻 克 。 了塑 造 难 为
高 望 重 、 淮 海 戏 有 着 深厚 感情 的老 艺术 家 ， 德 艺 双 馨 ， 对 她
能跟她学戏 ， 得到她的亲授与教诲 ， 我觉得三生有幸。
这 次专场我一 共排演 了三个折子 戏 ， 分别是 《 皮秀英 四告 ・ 夫》 《 认 、失子惊疯》 《 、丑嫂》 荣幸 的是这三个戏都是 。 由杨秀英老师亲授 。 皮秀英 四告． 在《 认夫》 ～折的排练中 ，
本功所得到的结果 我是一位来自农村的女孩 ．从小就喜欢听妈妈和大人
体会到了老师的苦心创意 ， 同时也深感到 自己的汗水没有
自流 。 在 第二个折 子戏《 失子 凉疯》 的排练过程 中 ， 杨老师要 求我首先要抓住两个字 ， 就是 “ ” 疯” 这“ ” 是“ 惊 与“ ， 惊 字， 胡 氏” 在儿子丢 失之后 的“ 心惊” 而 “ ” ， ， 疯 字 是在“ 氏” 胡 寻儿
们演唱的淮海戏 ， 一个偶然 的机会 ， 听说江苏省淮 海剧 团正
在招生 ， 当时我正好是应届毕业生 ， 确定这个消 息后 ． 我毫 不犹豫地报考了 ， 在家人的支持下 ， 我如愿以偿地踏入 了淮 海戏这个艺术殿堂的大 门。 在这个艺术的殿堂里一转眼 已经生活 了十 几个 舂秋 ，
随 着 艺 术 生 活 的 逐 年 深 化 ， 海 戏所 特 有 的 品格 、 姿 、 淮 风 韵 味致 使我 从 情 感 上 滋 出 一 股 追逐 淮 海 戏 艺 术 的 强 烈 欲 望 ，