主题式科学探究活动提高大班幼儿创新思维能力的实践研究

主题式科学探究活动提高大班幼儿创新思维能力的实践研究常州市新桥中心幼儿园西阆园区2017——2018年度第二学期

班级老师：陆玉峰朱灵媛执笔：陆玉峰

一、课题的核心概念及其界定

创新思维能力：创造性思维能力指思维活动的创造意识和创新精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。在幼儿的科学探究中应该鼓励幼儿根据观察和发现，创造性地提出新问题、新方法，并能创造性地解决，教师应该支持、引导幼儿学习用适宜的方法探究和解决问题。

二、现状分析：

1.当下的现状：

相关实践：科学探究活动的研究也是由来已久，就研究对象而言，涉及面也是很广的，小到幼儿园的孩子，大到大学里的学生都在倡导科学探究能力的培养。科学小游戏、小实验、小制作能使幼儿在轻松愉快的气氛中，手脑并用进行探索、操作，在与材料和玩具的频繁接触中，通过亲身的实践，获取真实的经验，帮助幼儿理解并形成简单的概念。

相关理论：皮亚杰的认知发展理论总结了儿童认知发展的规律，认为儿童一定有强大的学习机制，生而就有某种认知结构，会在儿童的发展过程中依次出现，儿童的认知能力发展进程受环境刺激的影响不大，如果允许他们构建新的世界的图式，这些图式可能不同于成人的图式，他强调的是儿童自发的主动探究过程。因此，幼儿参加科学探究活动可以培养对科学的兴趣，养成爱科学的优良情感，产生渴望学习科学知识的期待心理，为将来成为有用之才奠定良好的基础。科学活动的创新玩法，可给幼儿带来愉快感、满足感，从而增强自信心，进而成为幼儿渴望再游戏的动力

2．研究的价值：

（1）挖掘出身边孩子感兴趣的科学小游戏、小实验、小制作，形成主题性的探究系列。

（2）幼儿在探究具体事物和解决实际问题中，通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，尝试发现事物间的异同和联系，从而激发探究新发玩法，提升创新思维能力。

（3）教师在研究过程中与幼儿教学相长，提高了教学活动设计、观察解读幼儿创新行为以及组织指导能力。

三、研究目标：

（1）挖掘孩子熟悉且感兴趣的科学探究活动，培养孩子科学探究的兴趣，进而提高孩子的探究能力。

（2）形成适宜大班幼儿的利于创新思维培养的科学游戏探究内容。

四、研究方法：

课例研究法：以主题形式找典型的课例进行系列研究。

行动研究法、文献研究法

观察研究法：关注课堂与区域活动中幼儿的表现。

五、研究内容：

（1）内容的科学性。即保证活动内容中科学知识的准确，难度应适中，符合幼儿科学教育的目的

要求和幼儿学习的可能性，否则就失去科学探究的意义。

（2）开发利用科学探究创新活动内容。通过调查孩子感兴趣的科学游戏，已初步总结出部分科学活动，见行事历。

研究要点：合理利用身边的科学游戏，深入挖掘它们的科学元素，立足幼儿兴趣、能力及年龄特点，形成适合大班幼儿进行创新探究的科学探究系列活动。

（3）观察研究科学探究活动中幼儿探究行为。幼儿在探究过程中的言行充分显露出他对正在进行的探究的兴趣度、能力度以及创新度。因此，观察幼儿是了解幼儿，研究幼儿的基础，更是发展幼儿兴趣与能力的关键。研究要点：观察幼儿的探究过程，结合大班幼儿科学探究特点及能力基础进行微格分析，了解其创新能力现状，以便实施有效的策略促进幼儿创新能力的发展。

（4）研究科学探究活动的组织与实施策略。身边的科学活动很多，要想挖掘出孩子感兴趣且具有操作性的、可实施的活动课程有一定难度，需要教师敏锐的眼光、精心的设计和对活动的组织与实施。研究要点：探索适合大班幼儿的探究活动的方式，采用恰当、有效的指导策略，让幼儿亲历科学探究过程，激发幼儿创新探究思维，有效地形成和发展幼儿创新探究的能力。

六、班级课题组人员：

陆玉峰、朱灵媛两位老师互相执教大八班科学实验、制作类课程教学，互听互评。

七、教育措施：

1. 活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作、动脑思考。

2. 活动的过程中给予幼儿探索的时间、空间，让幼儿与材料充分互动，调动幼儿的探究兴趣。

3. 活动中教师恰当的引导培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的探究水平。

4. 关注幼儿在活动过程中呈现出的科学品质亮点，并在集体面前放大亮点，给予幼儿正强化的作用，从而提升幼儿的科学品质及科学探索精神。

八、具体行事历：

1.科学游戏：有趣的哈哈镜

2.科学游戏：倒过来的小动物（放大镜成像）

3.科学实验：奇妙的光（折射）

4.科学实验：请太阳宝宝来做客（反射）

5.科学实验：五彩的水精灵（镜面反射）

6.科学实验：会动的纸乌龟（光沿直线传播）

9.科学实验：神奇的潜望镜（平面镜成像）

10.科学实验：会打靶的光（镜面反射）

11.科学小制作：太阳大转盘

12.科学小制作：纸杯放大镜

13.科学：自制放大镜

14.科学：变色眼镜

15.科学：水里的光线会转弯

16.科学：喷雾彩虹

17.科学：伞套彩虹

18.科学：肥皂泡中看彩虹

19.科学：透视眼、

20.科学：美丽的彩虹

21.科学：倒影逐渐变小

22.科学：越近越看不清等。

23.科学：水中倒影

24.科学：光和影子

化学反应系列：鸡蛋变胖、5角硬币金灿灿、食盐水冒气泡、人体电池、西红柿电池等。

力系列：拿不出来的橡胶手套、上升下沉任我行、吸管线圈团团转、卫生筷大力士、盐水酱油二重奏、冰块太空漫步等。