写作与语言艺术

中国传媒大学远程与继续教育学院

2017-2018学年第二学期

《写作与语言艺术》课程期末考试试题

请考生注意:①本试卷采用机读阅卷,考生务必认真填涂答题卡上的各类信息;②学号(15位)前两位为Y0的填涂为20,Y1填涂为21,YB填涂为22,YF填涂为23;③考生未按上述要求填涂导致系统无法识别的,后果自负。

一、病句修改单项选择题(请从下面4个选项中选出一个修改正确的答案) (每题1分,共5题)

1、小李对我们讲,她十二岁上得了一场病,就是李大夫把我从死亡线上抢救了过来。( )

A、小李对我们讲,她十二岁上得了一场病,就是李大夫把我从死亡线上救了。

B、小李对我们讲,她十二岁上得了一场病,就是李大夫把她从死亡线上抢救了过来。

C、小李讲,她十二岁上得了一场病,就是李大夫把我从死亡线上抢救了过来。

D、小李对我们讲,她十二岁上得了一场病,把我从死亡线上抢救了过来。

2、为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢？ ( )

A、为什么这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢？

B、为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起被重视呢？

C、对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢？

D、对于这种浪费人才的现象,至今没有为什么引起有关部门的重视呢？

3、经过老主任再三解释,才使她怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 ( )

A、老主任再三解释,才使她怒气逐渐平息,最后她的脸上勉强露出一丝笑容。

B、经过老主任解释,才把她怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。

C、经过老主任再三解释,怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。

D、经过老主任再三解释,才使她平息,最后脸上露出勉强一丝笑容。

4、泥鳅鱼的形体就是一种细而长的鱼。 ( )

A、泥鳅就是一种细而长的鱼。

B、鱼的形体就是一种细而长的鱼。

C、泥鳅鱼的形体就是一种细而长的。

D、泥鳅的形体就是一种细而长的鱼。

5、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 ( )

A、睡眠三忌:一忌睡前不可生气,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

B、睡眠三忌:一忌睡前不可愤怒,二忌睡前不可过饱,三忌卧处不可当风。

C、睡眠三忌:一忌睡前不可暴怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可迎风。

D、睡眠三忌:一忌睡前恼怒,二忌睡前饱食,三忌卧处当风。

二、多选题 (每题2分,共10题,有两个或两个以上正确答案,多选、少选、错选均不得分)

6、素材的主要获得方式: ( )

A、作者的亲身经历

B、查阅搜集材

料

C、细致的调查采访

D、史料搜

集

7、“为了防止病虫害造成的危害,园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。”这就是一个病句,以下修改正确的就是: ( )

A、为了杜绝病虫害造成的危害,园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。

B、为了防止病虫害造成的危害,园林工人逐一对公共场所、广场、街道、公园的树木进行排检查。

C、为了防止病虫害,园林工人逐一对公园、广场、街道等公共场所的树木进行了排查。

D、为了防止病虫造成的危害,园林工人逐一对公园、广场、街道等公共场所的树木进行排查。

8、在第二章中,阅读能力包括: ( )

A、识读能力

B、记忆能

力

C、运用能力

D、理解能

力

E、审美能力

9、第三章《材料》中“观察”与“发现”的区别: ( )

A、“观察”的只就是一些事物的表象,而“发现”却就是洞穿了表象揭示了实质

B、“观察”就是纯粹感性的,“发现”就是完全理性的

C、“观察”的只就是一些人人皆知的画面,而发现的却就是人们未知、欲知的新奇景象

D、“观察”的常常就是摹仿的,“发现”的才就是创造的

E、“观察”的就是一般化的,“发现”的就是新颖的

10、结构的基本要求包括: ( )

A、完整

B、严

谨

C、准确

D、全

面

E、简短

11、“这就是轻骑队的同志受到矿工们战天斗地的精神所鼓舞,为歌颂矿上先进人物而临时编写的一个节目。”这就是一个病句,以下修改正确的就是: ( )

A、这就是轻骑队的同志受到矿工们战天斗地的精神的鼓舞,为歌颂矿上先进人物而临时编写的一个节目。

B、轻骑队的同志受到矿工们战天斗地精神的鼓舞,为歌颂矿上先进人物临时编写了一个节目。

C、轻骑队的同志受到矿工们战天斗地的精神所鼓舞,为歌颂矿上先进人物而临时编写的一个节目。

D、这就是为歌颂矿上先进人物而临时编写的一个节目。轻骑队的同志受到矿工们战天斗地的精神所鼓舞。

12、第六章表达方式中,我们谈到叙述的主要方法包括: ( )

A、顺叙:就就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。

B、倒叙:就就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头进行叙述的方法。

C、插叙:就就是在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。

D、补叙:即补充叙事。

E、平叙:就就是平行叙述,即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事情。

13、写作的内部语言有以下主要特征: ( )

A、简约化

B、清晰准

确

C、无语法形态

D、生成速度

快

E、跳跃性

F、富有反抗精

神

14、以下写作概念中符合写作规律的就是: ( )

A、“意成笔先”

B、“意成笔

后”

C、“意在笔先”

D、“主题先

行”

15、“可就是,当她迈着踉跄的脚步,经过老程原来的办公室时,却闻到扑鼻的酒香,刺耳的狂笑,窗口上那前仰后合的黑影,使她头皮发炸。”这就是一个病句,以下修改正确的就是: ( )

A、可就是,当她迈着踉跄的脚步,经过老程原来的办公室时,却闻到扑鼻的酒香,刺耳的狂笑,窗口上那前仰后合的黑影。

B、可就是,当她迈着踉跄的脚步,经过老程原来的办公室时,却闻到扑鼻的酒香,听到刺耳的狂笑,瞧到窗口上那前仰后合的黑影,所有这些都使她头皮发炸。

C、可就是,当她迈着踉跄的脚步,经过老程原来的办公室时,却闻到扑鼻的酒香,听到刺耳的狂笑,瞧到窗口上那前仰后合的黑影,她感觉头皮发炸。

D、当她迈着踉跄的脚步,经过老程原来的办公室时,却闻到扑鼻的酒香,刺耳的狂笑,窗口上那前仰后合的黑影,她头皮发炸。

三、判断题 (对的选A,错的选B,每题1分,共5题)

16、写作就是一个整体系统,与读者、社会生活、其她作品、写作主体等都有直接的关联性。( )

17、修辞与题旨的关系,即修辞现象与题旨的关系,就就是形式与内容的关系。 ( )

18、安排结构不单纯就是一个技巧问题,实质上就是作者如何认识与反映客观事物的思想方法问题。 ( )

19、叙述除了叙事以外,还包括着评述、描述、述说等主观内容,即叙述除了传达“就是怎样”之外,还传达“为什么这样”与“应该怎样”等内容。 ( )