番茄—马铃薯

当于_脱__分_化_，步骤⑤相当于_再_分__化_。
“白菜－甘蓝”同普通白菜相比，具有生长期 短、耐热性强和易于贮藏等优点。
P38思考与探究
为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如 科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马 铃薯？
原因：生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相 互调控、相互影响的，马铃薯—番茄杂交植株的细 胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物 质的表达受到相互干扰，不能再像马铃薯或番茄植 株中的遗传物质一样有序表达。
不是
三、植物体细胞杂交技术：
2、概念：
主要：原生质体融合
将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合 成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体 的技术。
3、原理： 细胞膜的流动性和细胞全能性 结果
4、意义：（与有性杂交方法比较）
克服植物远缘杂交不亲和性
如 马、驴之间
三、植物体细胞杂交技术：
白 菜
甘
蓝
白菜－甘蓝
阅读课本P36—37的内容 ，思考以下问题
为何用传统的有性杂交方法不可能得到番茄—马铃薯的杂种后代？ ↓
如何得到番茄-马铃薯杂种植株？ ↓
用什么方法去掉细胞壁？原生质体指什么？ ↓
诱导原生质体间融合的具体方法有哪些？ ↓
获得杂种细胞的标志是什么？ ↓
概括出植物体细胞杂交的过程： ↓
番茄-马铃薯杂种植株这种超级作物达到人们的预期目标了吗？可能是什么原因造成的 ↓
比较
所属 范畴 原理
植物组织培养 无性繁殖 细胞全能性
步骤
①脱分化 ②再分化
意义
保持优良性状 繁殖速度快 大规模生产提高经济效益
植物体细胞杂交技术
染色体变异、基因重组
膜流动性 细胞全能性
①去除细胞壁 ②融合形成杂种细胞 ③组织培养
克服不同种生物远缘 杂交不亲和的障碍
联系
杂交技术应用了组织培养
巩固练习
愈 伤 组 织
杂 种 植 株
细 胞
质 体
三、植物体细胞杂交技术（重点 理解）： 1、过程：
（1）、去壁的常用方法：
酶解法（纤维素酶、果胶酶等）
（2）、原生质体融合方法：
物理法：离心、振动、电刺激等 化学法：聚乙二醇（PEG）
三、植物体细胞杂交技术：
利用电激发将野生马铃薯与栽培马铃薯进行细胞融合
思考：
1、植物体细胞融合完成的标志是 A
A．产生新的细胞壁
B．细胞膜发生融合
C．细胞质发生融合
D．细胞核发生融合
2、用不同种植物的两个体细胞融合成一个杂种细 胞的过程。该过程是指 B
A.不同植物的精子和卵细胞的融合 B.不同植物的原生质体的融合 C．完整的两个体细胞的融合 D.植物花粉细胞的两两融合
3、右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：
植物体细胞杂交的意义是什么？
基础知识全面检测
1、植物体细胞杂交技术概念：将 的植物 ，在一 定条件下融合成 细胞，并把杂种细胞培育成 的 植物体的技术。
2、ຫໍສະໝຸດ Baidu物体细胞杂交的过程：（见下图）
（1）过程①去除细胞壁的方法是：用
和
处理；
（2）过程②诱导融合的方法：物理法（如
等）和 法（一般用
作为 来诱导细胞融
合）；
（3）过程③表示杂种细胞再生出
；
（4）过程④和⑤分别表示
①
不同种植
②
原生
物细胞
质体
和
③
融合后的
原生质体
。
杂种细胞
④
⑤
杂种植株
愈伤组织
三、植物体细胞杂交技术：
这幅番茄—马铃薯图利用传统有 性杂交方法能实现吗？为什么？
不能 存在生殖隔离
尝试用这两种植物的体细胞进行杂交
三、植物体细胞杂交技术：
请思考：
1．你认为两个来自不同植物的体细胞完成融 合，遇到的第一个障碍是什么？ 细胞壁的阻碍
2．有没有一种温和的去壁方法呢？ 酶解法
三、植物体细胞杂交技术：
1、过程： 植物细胞的融合
马
铃
薯
原
细
胞
去除细胞 壁
生 质 体
融
合
植物组织培养
再
生
标志：成功融合
出
细 胞
脱
再
壁分
分
化
化
番 茄
杂
人工诱
种
原
导
细
生
胞
将植物细胞A和植物细胞B两种细胞，用酶解法除去细胞 壁后，通过人工诱导的方法使两个细胞之间相互融合， 形成的融合细胞有几种？
3种
若植物细胞A的染色体数为m，植物细胞B的染色体数为n, 融合后的杂种细胞染色体数是多少？
2m; 2n; m+n
两种细胞融合形成杂种细胞，是否标志着完成了植物体细 胞杂交过程？
1）步骤①是_去__掉_细__胞__壁_分__离_出__有__ __活__力_的__原_生__质_体_____
最常用的方法是__酶__解_法____。 2）步骤②一般常用的化学试剂是
聚_乙__二_醇__（_P_EG） 目的是_诱__导_原__生_质__体_融__合_。 3）在利用杂种细胞培育成为杂种 植株的过程中，运用的技术手段 是__植_物__组_织__培_养__ ，其中步骤④相