《人物外貌描写》公开课(课堂PPT)

（伤心、悲痛）
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形似
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神似
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两弯似蹙非蹙眉,一双似 喜非喜含情目。态生两靥之 愁,娇袭一身之病。泪光点点, 娇喘微微。闲静时如姣花照 水,行动处似弱柳扶风。心较 比干多一窍,病如西子胜三分。
这首词中写出了一个迷离、 梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗 的林妹妹。
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如果能适当用一些形容词、 确切的比喻和适当的夸张来写 人物会使人物更鲜明生动。
（活泼、滑稽、逗人）
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猜猜她们的心理活动
1、 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她 满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每 根皱纹里都洋溢着笑意。 （幸福心情）
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般
的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块
儿了.
（着急发愁）
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着， 刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
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说说他们的性格
• 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就 羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者 等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
（害羞但天真、活泼）
• 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁， 穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小 哲学家似的。
（文静）
• 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调 皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的 黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝 黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或 是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。
他的手中端着一 个破旧的茶碗，那犁 耙似的手啊，曾创造 了多少大米白面，多 少大豆高梁！
他的身后，是汗 水换来的一片金黄。
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一头短发，有些蓬头 垢面，穿着一件简单的红 色格子衣服。
她的脸色苍白，鼻子 宛如一座低矮的山脉横卧 在脸上，两片干裂的旱地 般的唇瓣构成了她的嘴。
她那眼睛格外明亮， 纯真的直视前方，双手紧 握铅笔，不经意间让人听 到一声“我想读书”的渴 望。
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试一试妙用修辞
你也带孩 子，人家也带 孩子，你带的 孩子又脏又瘦， 人家带的孩子 又白又胖。
你也带孩子，人 家也带孩子，怎么 你带的就跟才从垃 圾堆拣出来的似的,
人家带的 就像才剥 壳的鸡蛋心子，又 白又光鲜。
好 33
1、新来的方老师，形象可真惨了点，身 高不足一米六零，长鼻梁，尖下巴，身 子很瘦， 瘦得像条干黄瓜。
外 原则: 抓特点 显神韵 貌 方法：比喻、夸张、对比、烘托等 描 要求：以形传神 写 目的：展现人物的内心世界，
表达作者的爱憎
切忌: 公式化/脸谱化/表面化
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他戴着一副蓝色的眼镜，时常发呆，贼 笑起来时只露出两颗大龅牙，大笑起来牙齿 全部露出，但两颗龅牙仍是最醒目的，他的 头发柔顺，留一个向右的平刘海，看起来实 在不咋滴，唯有动歪脑筋时，咕噜咕噜转的 眼睛加上书生的秀气才显出他的特色。
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希望之星苏明娟
小明娟右手紧握 铅笔，左手按在作业 本上。她脸色略显苍 白，两只滚圆的大眼 睛注视着前方，闪烁 着被求知的渴望燃烧 着的异彩,分明是在 呼喊:“我要读书”。
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冻得通红的脸 布满冻疮的手 紧握着铅笔 破旧的单薄的 衣服 专注的眼神
勤学刻苦
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进行外貌描写时要注意反 映出人物的性格特点。
授课人：李琴
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外貌描写:又称肖像描写， 不仅指对人的身材、容貌、 服饰的描写，还包括对人的 姿态、神情、习惯性特点等 的描写。
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古代有一 个县官，他要 抓一个小偷, 下令贴出了一 张告示：
个子不高不矮，身材不胖不瘦， 脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻 子不高不低，嘴巴不宽不窄。
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猜猜看是谁？
他黒黑的眉毛下一 双明亮的眼睛，高高的 鼻梁，红红的嘴唇。身 材适中，穿着一套整洁 的校服。
身长 面 头戴 身披 手执
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上
整 体
下
局 部
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身长九尺， 髯长二尺；面 如重枣，唇若 涂脂；丹凤眼， 卧蚕眉，相貌 堂堂，威风凛 凛。
身长 髯 面 唇 眼 眉
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下
整 体
上
局 部
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相貌是千差万别的，所以我们在 描写人物时就要选取最能反映人物 外貌、年龄、身份、职业与性格的 特征，捕捉最能表现人物内心情感 与个性特征的瞬间画面，特别是画 眼睛，而不要面面俱到。
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寄语： 祝每一位同学都能用一双慧眼，
去发现生活中的真、善、美！
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他是我的一个好朋友也是我的好同学。 他戴着一副蓝色的眼镜，戴上眼镜的他显得 如此斯文。记得他穿黑色校服的样子，就是 一个小博士。但是他若脱下眼镜，兼职判若 两人，那小小的眼睛，笑时眯成一条缝，水 天一线。
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她有一张白皙的脸庞，一对弯弯的柳叶眉， 一双炯炯有神的眼睛，她还有一头浅棕的短发。 她呀，很善良又很爱发呆，发呆时总是盯着同一 个地方，有时会抵着嘴巴看着前方。她有个超大 的缺点——手黑。
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头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神
抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体
“一”字。
——阿累《一面》
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贾 宝 玉
天然一段风骚，全在眉梢； 平生万种情思，悉堆眼角。
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一张古铜色的老 脸上，满是艰辛岁月 耕耘出的一条条车辙 似的皱纹。在这张刻 满了皱纹的面孔上， 微笑显得那么的勉强 与无助。
2、我家邻居有个小男孩，是个独生子， 虽然家里天天给他吃过量的高级营养品， 可他就是不争气，仍然瘦， 像根扫帚柄。
3、从“时尚”发屋走出来一个青年女子， 她头发很卷， 宛如一朵朵从木头上旋下来
的刨花。
4、那富婆一身珠光宝气，五根手指很粗， 像五根胖墩墩的香肠。
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他身材很高 大，青白脸色， 皱纹间时常夹些 伤痕，一部乱蓬 蓬的花白胡子。 穿的虽然是长衫， 可是又脏又破， 似乎十多年没有 补，也没有洗。
秦氏采桑女子之美，使得耕者锄者归来 彼此抱怨，因为看罗敷耽误了劳作。作者不 直接写罗敷之花容月貌，而是虚晃一枪，宕 开一笔细述观者之反应，以此烘云托月，衬 出罗敷的光彩照人。真可谓他山之石亦可攻 玉。
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小结：
人物外貌描写的方法：
1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 4、善用修辞
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—孔乙己
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以上我们所用的都是直接描写 的手法，抓住了特点让人感到贴 切逼真，修辞的点缀则让人遐思 无限，各有独到之处。但我们能 否把镜头移开对准他人或他物， 让外界事物充当最佳配角，以期 达到“不著一字，尽得风流”的 至高境界呢？
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借鉴实例
…行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗 敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怒怨，Leabharlann 坐观罗敷。（《陌上桑》）4
阔脸短毛，长 嘴大耳，圆身肥 肚，穿着一身袒 胸露乳的黑布衣， 提一把九齿钉耙
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他身穿金闪闪的战 袍,头戴金冠,手持从
东海龙宫掠来的金 箍棒,显出一副威武
霸气的样子。一对 火眼金睛炯炯有神,
透露出铲除一切妖 魔的决心。浑身透 露出一种天不怕、 地不怕的精神。
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天然一段风骚，全在眉梢； 平生万种情思，悉堆眼角。
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请一位同学帮忙把这句话进行正确排列：
她从外面走了进来，①穿 着一件红白相间的花格子衬衫，分外 惹眼②红扑扑的脸上闪烁着一双明亮 的大眼睛，③她的个头不高，④剪着 清爽的短发，⑤脚上穿着一双干净得 白网鞋。
③①④②⑤
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身长八尺， 面如冠玉， 头戴纶巾， 身披鹤氅， 手执羽扇， 飘飘然有神 仙之概。
她是一个开朗的女生，拥有一双像小孩一 样的手。在那张娃娃脸上，一双水汪汪的眼睛， 一头乌黑的短发，额头上的平刘海，仿佛在衬托 她那张娃娃脸。
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仔细观察下 面这幅图，灵活 运用各种表现手 法以及修辞，可 以适当加入符合 人物当时心境的 合理的想象，给 这个在雨中踏三 轮车的男子写一 段精彩的肖像描 写。
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身长八 尺，面如冠 玉，头戴纶 巾，身披鹤 氅，手执羽 扇，飘飘然 有神仙之概。
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身长九尺， 髯长二尺；面 如重枣，唇若 涂脂；丹凤眼， 卧蚕眉，相貌 堂堂，威风凛 凛。
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燕颔虎须， 豹头环眼， 声若巨雷， 势如烈马， 手提丈八点 蛇矛，好不 威风。
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描写人物外貌时要合理安 排好描写的顺序，一般先写 整体再写局部；局部描写时 按照从上到下的顺序。