公司中层管理人员培训课件
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中层管理人员培训课件

THANKS
激励与沟通技巧应用
激励技巧
根据团队成员的需求和动机,采用物质激励、精神激励、发 展激励等多种方式,激发团队成员的工作积极性和创造力。
沟通技巧
掌握倾听、表达、反馈等沟通技巧,与团队成员进行有效沟 通,促进信息共享和思想交流。同时,注重非语言沟通的运 用,如肢体语言、面部表情等,以增强沟通效果。
04
02
中层管理角色认知
中层管理定义及职责
中层管理是企业管理的中间层次,负责将高层管理的决策转化为具体执行计划。
中层管理的职责包括制定部门工作计划、协调资源、监控进度、评估结果等,以确 保部门目标的实现。
中层管理还需要与上下级沟通,传达高层决策,反馈基层情况,起到承上启下的作 用。
中层管理在企业中地位
中层管理人员培训课件
演讲人: 日期:
contents
目录
• 目录 • 中层管理角色认知 • 团队建设与协作能力提升 • 领导力培养与执行力提升 • 决策能力锻炼与风险防范意识培养 • 时间管理与工作效率改善
01
目录
培训目标与意义
01
02
03
04
提升中层管理人员的管理能力 和领导水平
加强中层管理人员对公司战略 和文化的理解和认同
工作方向。
合适的成员
根据团队任务需求,选拔具备 相应技能和素质的团队成员。
明确的角色与责任Βιβλιοθήκη 为团队成员分配明确的角色和 责任,确保工作顺利进行。
有效的沟通
建立畅通的沟通渠道,鼓励团 队成员分享信息、交流想法。
团队协作障碍及解决方法
障碍
团队成员间存在信任问题、目标不一 致、资源分配不均等。
解决方法
加强团队建设活动,增进成员间了解 与信任;明确团队目标,确保成员对 目标的理解与认同;公平合理地分配 资源,确保团队工作的顺利进行。
激励与沟通技巧应用
激励技巧
根据团队成员的需求和动机,采用物质激励、精神激励、发 展激励等多种方式,激发团队成员的工作积极性和创造力。
沟通技巧
掌握倾听、表达、反馈等沟通技巧,与团队成员进行有效沟 通,促进信息共享和思想交流。同时,注重非语言沟通的运 用,如肢体语言、面部表情等,以增强沟通效果。
04
02
中层管理角色认知
中层管理定义及职责
中层管理是企业管理的中间层次,负责将高层管理的决策转化为具体执行计划。
中层管理的职责包括制定部门工作计划、协调资源、监控进度、评估结果等,以确 保部门目标的实现。
中层管理还需要与上下级沟通,传达高层决策,反馈基层情况,起到承上启下的作 用。
中层管理在企业中地位
中层管理人员培训课件
演讲人: 日期:
contents
目录
• 目录 • 中层管理角色认知 • 团队建设与协作能力提升 • 领导力培养与执行力提升 • 决策能力锻炼与风险防范意识培养 • 时间管理与工作效率改善
01
目录
培训目标与意义
01
02
03
04
提升中层管理人员的管理能力 和领导水平
加强中层管理人员对公司战略 和文化的理解和认同
工作方向。
合适的成员
根据团队任务需求,选拔具备 相应技能和素质的团队成员。
明确的角色与责任Βιβλιοθήκη 为团队成员分配明确的角色和 责任,确保工作顺利进行。
有效的沟通
建立畅通的沟通渠道,鼓励团 队成员分享信息、交流想法。
团队协作障碍及解决方法
障碍
团队成员间存在信任问题、目标不一 致、资源分配不均等。
解决方法
加强团队建设活动,增进成员间了解 与信任;明确团队目标,确保成员对 目标的理解与认同;公平合理地分配 资源,确保团队工作的顺利进行。
33页公司中层管理者核心能力提升培训课件

个人职业规划与发展
职业规划
制定个人职业发展规划,明确职 业目标和发展方向。
持续提升
通过学习和实践不断提升自己的专 业能力和管理水平。
拓展视野
关注行业发展趋势和前沿动态,拓 宽自己的视野和思路。
02
团队建设与协作能力提升
高效团队特征分析
明确的目标与定位
高效团队具有清晰、具体且富 有挑战性的目标,每个成员都
业务执行与监督者
中层管理者需要确保团队 按照公司战略和计划执行 任务,并对执行过程进行 监督。
团队建设与领导者
负责组建、培养和管理团 队,提升团队凝聚力和战 斗力。
管理职责与权力边界
明确管理职责
中层管理者需要清楚自己 的管理职责,包括团队管 理、业务管理、资源协调 等方面。
权力边界划分
了解自己在公司中的权力 范围,避免越权行事或权 力不足。
与下级沟通技巧
提供与下级沟通时的有 效方法和策略,如明确 指令、关注员工成长等 ,促进中层管理者与下 级的良好互动。
跨部门沟通技巧
分享跨部门沟通时的经 验和技巧,如建立信任 、协同合作等,提高中 层管理者的跨部门协作 能力。
同事间关系维护方法分享
同事关系的重要性
强调同事间良好关系对于工作氛围 和团队效率的影响,帮助中层管理 者认识到维护同事关系的重要性。
公司中层管理者 核心能力提升培训
汇报人:培训部
目录
• 管理角色认知与定位 • 团队建设与协作能力提升 • 执行力强化及目标达成技巧 • 领导力培养及决策能力提升 • 沟通技巧提升与人际关系管理 • 情绪管理与压力应对策略
01
管理角色认知与定位
中层管理者角色解析
01
02
公司中层干部管理培训课件PPT模板(完整版)

中层管理
87%的员工相信,给予员工特殊 的在职培训是一种良好的激励措 施
中层管理
公布明确的职业生涯发展路径让 员工参与制定个人职业发展计划 支持员工参加同业大会及专业性 组织 特点:花费不少
03:中层领导管理技能
开辟授权之路!
如果一个管理人员 没有授权,那他就没有 在进行管理!
03:中层领导管理技能
如何做好
如何做好
如何做好
如何做好
如何做好中层领导
用人不疑,疑人不用,发现、 挖掘下属的长处和优点,客观 公正、实事求是,当好上级参 谋,提高领导影响力加强制度 执行力,
如何做好中层领导
严格加真情,培养、造就积极 向上爱企如家的团队
02:如何做好中层领导
中层领导总体定位
•管理者 •组织者 •何做好中层领导
如何做好中层领导
重专业技术,轻管理经验 对全局利益缺少认知,遇困难问题绕 道走
领导
领导
如何做好中层领导
对下属不信任,对上级参谋不到位 有制度不执行,布置任务不跟踪落实 普遍存在敢于管,不敢抓,当老好人 或敢于抓,不善落实,矛盾激化
如何 做好
领导
如何做好中层领导
Trust them
信任他们
03:中层领导管理技能
中层领导管理技能
激励因素 与工作内容紧密相关的因素改
变这些因素会使人获得工作满意 感
中层领导管理技能
保健因素 与工作环境相关的因素这类因
素得不到改善会引起对工作的不 满
管理 技能
管理 技能
管理
管理 技能
管理 技能
中层领导管理技能
激励因素 与工作内容紧密相关的因素改
领导的概念与分类
来源于一个人的阅历和经验 不是单纯从书中就能得到的 经验是带有一个人的烙印,渗透着 或明或暗的个人感情色彩
华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训课件

9字
增强中层管理干部的领导力 ,提高团队凝聚力和战斗力 。
9字
通过培训,使中层管理干部 掌握先进的执行力和领导力 理念、方法和工具,提升个 人和团队绩效。
02
执行力提升
执行力定义
执行力定义
执行力是指将战略转化为 具体行动的能力,包括计 划、组织、指挥、协调和
控制的综合能力。
执行力在组织中的作用
执行力是组织成功的关键 因素之一,它决定了组织 战略目标能否实现以及实
持续学习与改进
根据培训所学,干部们需要结合自身 实际情况,制源自具体的实施方案,明 确工作目标和计划。
不断学习新知识,改进工作方法,提 高工作效率和质量。
加强实践操作
将所学知识运用到实际工作中,不断 加强实践操作,提高团队执行力和领 导力。
对未来的展望
深化培训内容
未来可以进一步深化培训内容,引入更多实际案 例和实践操作,提高培训效果。
中层管理干部作为公司战 略实施和业务发展的重要 支柱,其团队执行力与领 导力对于公司的持续成功 至关重要。
针对中层管理干部在执行 力和领导力方面存在的问 题和挑战,华为公司决定 开展相关培训,以提高团 队整体能力。
培训目标
9字
提升中层管理干部的团队执 行力,确保战略和目标的有 效落地。
9字
培养具备全球视野和跨文化 沟通能力的中层管理干部, 以适应公司国际化发展的需 求。
建立激励机制
通过合理的奖励和惩罚机制,激发团队成员 的工作积极性和创造力。
03
领导力提升
领导力定义
领导力
指领导者在带领团队实现目标的 过程中所展现出的影响力、凝聚 力和决策能力。
领导力要素
包括个人魅力、沟通能力、组织 协调能力、创新思维、危机处理 能力等。
企业培训中层管理者培训图文PPT课件

中层管理者角色定位
目录
CONTENTS
仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… …
公司中层管理干部安全知识培训课件

典型案例分析
未落实“三管三必须”获刑案例
安全生产
主要负责人、安全管理人员、车间管理人员
安全职责
主要负责人七条职责
管理机构以及安全生产管理人员职责
2.1 生产经营单位的主要负责人七条职责
2 组织制定并实施本单位安全生产
规章制度和操作规程
保证本单位安全生产投入的有效 实施
4
组织制定并实施本单位的生产安 全事故应急救援预案
6
3.2 落实“三观三必须”
正确认识专业部门的岗位职责和安全责任
• 杜绝专业部门具体的安全责任主要包括:负责本专业范围内的风险识别管控和隐患排 查治理,负责本专业范围内的变更管理,负责本专业范围内的作业安全,负责管理服 务本专业的承包商,负责调 查本专业范围内的事故,负责本专业领域的安全培训等。
• 杜绝同岗位职责一样,专业部门安全责任的履行同样受制于人员的履职能力。企业专 业部门安全责任明确后,应明确有效履职的能力要求,基于能力要求提供针对性的培 训,并将专业部门人员安全履职能力作为能力评估的一部分,确保专业部门安全责任 做到可落实、可执行、可考核。
6
制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为;
7
督促落实本单位安全生产整改措施。
三管三必管规定
“三观三必须”解读
落实“三观三必须”
案例分析
3.1 “三观三必须”解读
新安全生产法各方安全责任的解读
以管行业必须管安全,阐明安全生产不仅仅是应急管理部门的职责,行业主管部门负有所在行业领域 的安全监督管理职责。管业务必须管安全,即除了主要负责人是第一责任人外,其他的副职都要根据 分管业务对安全生产工作负责。管生产经营必须管安全,即抓生产的同时必须兼顾安全、抓好安全, 否则出了事故,管生产的要担负责任。
中高层管理者领导力培训教程优秀课件

三个共同体
三
利益共同体
个
共
情感共同体
同
体
事业共同体
思考 三者 之间 关系 如何
组织目标与管理者的思想境界 员工发展与职业生涯规划
9
二、管理概念的基本认知
1、管理层次的演进过程
从没有管理到简单管理 ——创业者首要的任务是什么? ——为什么一定是市场导向? 从简单管理到经验型管理 ——被动管理摸索经验 ——家家都有自己的游戏规则 从经验型管理到科学管理 ——学习、借鉴、他山之石
职务 代理人
职责 履行者
20
三、管理者角色的三个维度
2、作为下属的管理者(下级)
四项职业准则 A、你的职权基础是来自于上司的委托或任命 B、你是上司的代表,你的言行是一种职务行为 C、服从执行上司的决定 D、在职权范围内做事
现场练习:
——李小华的第一个替身是谁? ——行使的是哪些职权?
21
三、管理者角色的三个维度
2、中高层管理者的定位
组织系统的分层
指
决策层
挥
链
管理层
执行层
33
高级 管理层
报
中级
告
管理层
链
基础 管理层
四、中高层管理者的定位与特点
3、不同类型的中层管理者
柔弱型中层管理者 强势型中层管理者 均衡型中层管理者
请思考:
——什么情况下会导致柔弱型中层管理者? ——什么情况下会导致强势型中层管理者? ——什么情况下会导致均衡型中层管理者?
•原材料 •资源 •人力 •财力 •技术 •信息
16
计划
选定目标及实现 的方法
控制
检测活动 并纠正
组织
分配任务对任务 负责成就
三
利益共同体
个
共
情感共同体
同
体
事业共同体
思考 三者 之间 关系 如何
组织目标与管理者的思想境界 员工发展与职业生涯规划
9
二、管理概念的基本认知
1、管理层次的演进过程
从没有管理到简单管理 ——创业者首要的任务是什么? ——为什么一定是市场导向? 从简单管理到经验型管理 ——被动管理摸索经验 ——家家都有自己的游戏规则 从经验型管理到科学管理 ——学习、借鉴、他山之石
职务 代理人
职责 履行者
20
三、管理者角色的三个维度
2、作为下属的管理者(下级)
四项职业准则 A、你的职权基础是来自于上司的委托或任命 B、你是上司的代表,你的言行是一种职务行为 C、服从执行上司的决定 D、在职权范围内做事
现场练习:
——李小华的第一个替身是谁? ——行使的是哪些职权?
21
三、管理者角色的三个维度
2、中高层管理者的定位
组织系统的分层
指
决策层
挥
链
管理层
执行层
33
高级 管理层
报
中级
告
管理层
链
基础 管理层
四、中高层管理者的定位与特点
3、不同类型的中层管理者
柔弱型中层管理者 强势型中层管理者 均衡型中层管理者
请思考:
——什么情况下会导致柔弱型中层管理者? ——什么情况下会导致强势型中层管理者? ——什么情况下会导致均衡型中层管理者?
•原材料 •资源 •人力 •财力 •技术 •信息
16
计划
选定目标及实现 的方法
控制
检测活动 并纠正
组织
分配任务对任务 负责成就
中层管理人员管理技能培训课件

业,,什么什么学位,“学富五车,才高
八斗”,“空负一身匡国济世的本事而公
司不用”,还用得着学习?
• 等、靠、要
• 自认为“中层中层,一事无成”。
中层管理人员管理技能培训
• 局限思考 • 我们在自己的工作岗位上埋头苦干,把自
己的眼光、看问题的出发点、责任范围、 处事问题的方式,都局限在一个狭小的范 围之内。长此以往,渐渐眼光短浅,除了 自己部门这“一亩三分地”之外,公司未 来怎样、市场怎样、信息社会怎样,统统 不了解。
中层管理人员管理技能培训
• 你是一个成功的人吗? • 不是! • 你是一个失败的人吗? • 更不是! • 那你是一个什么样的人呢? • 我是一个在路上的人!
• ……
• 一个在路上的人,是一个正在迎接各种挑战的人, 是一个准备迎接新的挑战的人,是一个对挑战有 所估计的人!
中层管理人员管理技能培训
挑战一:变革
• 这是一个巨变的时代!比如:
• 有人说,这是一个“十倍速”的时代 • 有人说,这是一个“快鱼吃慢鱼”的时代 • 有人说,这是一个“学习型组织”的时代
处在变革时代的人,也许更倒霉,也许更 幸运。
中层管理人员管理技能培训
• 然而,有的中层经理却;
• 缺乏进取心
• 不学习
•
有些中层经理认为自己什么什么毕
中层管理人员管理技能培训
• 可是,一些中层经理却常常是位置模糊、角色错 位、甚至角色扭曲:
• 角色错位
• 忙就是好
•
一些中层经理自觉或不自觉地认为:“忙
人就是好人”,“忙的经理就是好经理”。这类
中层经理,给人的印象是勤勤恳恳,人际关系又
好,上下左右都说“这人不错”。可是,公司里这
《中层管理人员培训》课件

日常管理的各项工具和技巧
掌握日常管理中常用的工具和技巧,提高组织和团队的运作效率。
跨文化管理和国际化战略
了解跨文化管理的要点与策略,掌握国际化战略的实施和管理。
危机公关和舆情管理
学习危机公关的策略与技巧,应对舆情与危机,保护组织声誉与利益。
变革管理和创新精神
了解变革管理的重要性,培养创新精神,推动组织变革和创新。
人力资源管理和招聘技巧
学习人力资源管理的基本原则,掌握高效的招聘技巧,建立优秀的团队。
风险管理与应对措施
了解风险管理的重要性,学习制定应对措施,降低风险对组织的影响。
绩效管理与激励机制
学习绩效管理的方法,制定激励机制,推动员工个人和组织的发展。
提高服务质量和客户满意度
了解提高服务质量的关键要素,学习有效的客户满意度管理,提升业务水平。
《中层管理人员培训》 PPT课件
这份PPT课件将帮助中层管理人员掌握各项管理技能,培养领导力,并提高与 员工、客户和团队的协作能力。内容详实且易于理解,助您在职场中取得更 大成就。
管理角ห้องสมุดไป่ตู้与职责
了解中层管理人员的角色和职责,建立一个有效的管理团队,协调各部门间 的工作。
领导力的重要性与培养
探索领导力的重要性,学习如何发展自身的领导能力,以激励和引导员工实 现个人和组织目标。
沟通、协作、团队建设
了解沟通技巧,促进协作和团队建设,以提高工作效率和员工满意度。
有效管理时间和资源
学习时间管理技巧,合理分配资源,提高工作效率,实现目标。
决策制定和执行能力
了解决策制定的过程与策略,培养决策执行能力,提高组织决策的质量和效 率。
激发员工的积极性和创造力
学习激励员工的方法,激发积极性与创造力,促进个人与团队发展。
公司中层管理培训PPT

孤僻冷漠,离群索居的人
散漫邋遢,没有礼貌的人
12
觅知MIZHI
公司中层管理人员培训
3 从不同角度看问题
第三部分
3 从不同角度看问题
否则处理的结果可能就是片面的,偏激的,也许对自己很大好处,对部门也起到了 保护,但这可能是牺牲了别的部门的利益,甚至全局考虑损伤了公司的利益,弊大 于利。这样处理问题是自私的。
8
2 沟通技巧
沟通的基础
尊重他人
尊重他人的想法 尊重他人的意见
理解他人
理解他人的参照 系统
9
2 沟通技巧
信息的收集
站在对方的 角度思考问题, 是沟通成功的
第一步
发问-倾听
寻找需求
• 开放式问题
提问 • 封闭式问题
积极 • 理解、复述、 倾听 引导
发问要求
• 具体问题具体发问 • 沟通前列出所有问题 • 控制语气
有人讲把公司当作自己的家,同事当作自己的家人; 有人讲为了公司事业,宁愿放弃家庭,六亲不认; 有人讲,只要做好本部门的事,自己的事做好就对得起公司! 有人讲,做得多,错的多,尽量少做少犯错!
4
1 责任心
• 对自己有责任感 • 对家庭有责任感 • 对集体有责任感 • 对社会有责任感
就是有用的人 公司需要的人
唐僧
好领导必须有德以德服人以善待
物以诚达标以志励人总之一句话:
以身作则
添加 标题
孙悟空
解决团队问题的骨干团队的绩优
高手有性格用之好,无所不能用
之不当,寸步难行
沙僧
忠厚诚实,团队调和力缺少创造力,平
凡但实在业绩平常,做事平常,决不会
给团队带来麻烦,也不会带来危害
白龙马
公司主要负责人及中层管理人员安全生产培训PPT(全面)

二、重要安全生产法律法规:
第一章:法律法规
2、《安全生产法》新修订的《安全生产法》于2021年9月1日起实施。第三条 安全生产管理,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。 “安全第一”的含义是在处理安全和生产的关系上,优先考虑员工的人身安全,实行“安全优先”原则。 “预防为主”的含义是指按照事故发生的规律和特点,将事故消灭在萌芽状态,所有事故都是可控的,只要充分重视,预防措施得当。 “综合治理” 的含义就是标本兼治,重在治本,综合运用科技手段、法律手段、经济手段和必要的行政手段,解决安全生产问题。
第一章:法律法规
《大气污染防治法》共7章66条。大气污染防治的基本原则;监督管理;防治燃煤产生的大气污染;防治机动车船排放污染;防治废气、尘和恶臭污染及法律责任。《噪声污染防治法》共8章84条。环境噪声污染的监督管理;工业噪声污染防治;建筑施工噪声污染防治;交通运输噪声污染防治;社会生活噪声污染防治。《固体废物污染环境防治法》共6章91条。固体废物污染环境的防治;工业固废污染防治;生活垃圾污染防治减少固废的产生量和危害性;充分合理利用固废及无害化处理;促进清洁生产和循环经济发展;综合利用及充分回收合理利用。危险废物污染防治的特别规定《水污染防治法》共8章92条。水污染防治的标准和规划;水污染防治的监督管理;水污染防治措施;工业水污染防治;城镇水污染防治;农业和农村水污染防治; 船泊水污染防治;饮用水水源和其他特殊水体保护;水污染事故处置;
第一章:法律法规
第六十三条 企业事业单位和其他生产经营者有下列行为之一,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的,处五日以上十日以下拘留: (一)建设项目未依法进行环境影响评价,被责令停止建设,拒不执行的; (二)违反法律规定,未取得排污许可证排放污染物,被责令停止排污,拒不执行的; (三)通过暗管、渗井、渗坑、灌注或者篡改、伪造监测数据,或者不正常运行防治污染设施等逃避监管的方式违法排放污染物的; (四)生产、使用国家明令禁止生产、使用的农药,被责令改正,拒不改正的。
第一章:法律法规
2、《安全生产法》新修订的《安全生产法》于2021年9月1日起实施。第三条 安全生产管理,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。 “安全第一”的含义是在处理安全和生产的关系上,优先考虑员工的人身安全,实行“安全优先”原则。 “预防为主”的含义是指按照事故发生的规律和特点,将事故消灭在萌芽状态,所有事故都是可控的,只要充分重视,预防措施得当。 “综合治理” 的含义就是标本兼治,重在治本,综合运用科技手段、法律手段、经济手段和必要的行政手段,解决安全生产问题。
第一章:法律法规
《大气污染防治法》共7章66条。大气污染防治的基本原则;监督管理;防治燃煤产生的大气污染;防治机动车船排放污染;防治废气、尘和恶臭污染及法律责任。《噪声污染防治法》共8章84条。环境噪声污染的监督管理;工业噪声污染防治;建筑施工噪声污染防治;交通运输噪声污染防治;社会生活噪声污染防治。《固体废物污染环境防治法》共6章91条。固体废物污染环境的防治;工业固废污染防治;生活垃圾污染防治减少固废的产生量和危害性;充分合理利用固废及无害化处理;促进清洁生产和循环经济发展;综合利用及充分回收合理利用。危险废物污染防治的特别规定《水污染防治法》共8章92条。水污染防治的标准和规划;水污染防治的监督管理;水污染防治措施;工业水污染防治;城镇水污染防治;农业和农村水污染防治; 船泊水污染防治;饮用水水源和其他特殊水体保护;水污染事故处置;
第一章:法律法规
第六十三条 企业事业单位和其他生产经营者有下列行为之一,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的,处五日以上十日以下拘留: (一)建设项目未依法进行环境影响评价,被责令停止建设,拒不执行的; (二)违反法律规定,未取得排污许可证排放污染物,被责令停止排污,拒不执行的; (三)通过暗管、渗井、渗坑、灌注或者篡改、伪造监测数据,或者不正常运行防治污染设施等逃避监管的方式违法排放污染物的; (四)生产、使用国家明令禁止生产、使用的农药,被责令改正,拒不改正的。
华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训课件(经典收藏)

绩效提升
通过对比参训人员在培训前后 的工作绩效,评估培训对个人
和团队绩效的提升。
后续跟进与反馈机制
定期回访
在培训结束后的一段时间内,对参训 人员进行定期回访,了解他们在工作 中遇到的问题和困难。
反馈渠道
建立反馈渠道,鼓励参训人员提出对 培训的意见和建议,以便不断改进和 完善培训内容和方法。
持续学习
提供相关的学习资料和资源,支持参 训人员在工作中持续学习和提升。
激励措施
对表现优秀的参训人员给予一定的奖 励和激励,鼓励他们将培训成果更好 地应用到工作中。
培训成果的转化与落地
制定实施计划
提供支持与辅导
指导参训人员根据培训内容制定具体的工 作实施计划,明确目标和时间节点。
为参训人员提供必要的支持和辅导,帮助 他们解决在实施过程中遇到的问题和困难 。
创新实践
将创新思维转化为实际的产品、 服务或管理模式,推动组织持续
改进。
自我发展与成长
自我认知与定位 明确自己的优势和不足,制定个人发展计划和目标。
学习与提升
持续学习新知识、新技能,不断提升自己的综合素质和能力。
情绪管理与压力应对
学会有效管理情绪和压力,保持良好的工作状态和结
总结词
明确、可衡量、可达成、相关性强、时限明确
详细描述
设定清晰、具体、可衡量的目标,确保团队成员明确了解目标要求。将大目标分解为小目标,便于团队成员分阶 段完成。确保目标具有挑战性但可达成,激发团队成员的潜力。确保目标与团队和公司的整体战略相关,提高目 标的实际意义。设定明确的时间限制,促使团队成员按时完成目标。
结果评估与反馈
总结词
客观评估成果、及时反馈、总结经验教训、激励优秀 表现
单位企业中层管理培训课程ppt教育

掌握和控制物业管理成本,层层落实节能指标,让每个员工都要有经 济意识。
做好成本费用控制。一个项目一般在每个年度前会有一个具体的费用 预算(包括人员费用与各类消耗费用),项目主任应严格把各种费用 控制在预算范围内。
做好成本分析。
当好管理者的要点
摆正角色位置,以上级公司为尊,懂得服从,从全局出发,维护公司声 誉和品牌
同时通过各种渠道向客户、公司及相关单位传递项目管理处的信息, 向员工传递你的管理理念和管理方式,使信息对称,消除沟通重点, 避免误会的产生。
当好管理者的要点
善于领导,深入一线,树立榜样
在项目中,主任不是站在广大员工的后面去推动、去督促,而是作为带头人来引导他们前进, 鼓舞员工去奋斗实现目标。
懂得利用上级公司的资源,寻求公司的支持
要清醒地知道“皮之不存,毛之焉附?”这个简单的道理。 不能居功自傲,要怀有一种空杯心态,有容乃大,学无止 境。另一方面,你是公司任务的执行者,处处要以公司为 荣,你要做的是按照公司战略规划,严格执行公司的战略 决策。 少些“自我保护主义”,多些“大公无私”的精神。善于 与公司其他项目主任交流互通,取长补短,分享管理经验, 并能在需要的时候提供支持和帮助。
MIDDLE MANAGEMENT CAPACITY TRAINING
中层管理能力培训
职业素养
企业培训
员工培训
目录
C ATA L O G U E
01
02
PART
管理者应具备的 职业素养
PART
管理者的综合管 理能力
03
PART
当好管理者的 要点
MIDDLE MANAGEMENT CAPACITY TRAINING
当好管理者的要点
摆正角色位置,以上级公司为尊,懂得服从,从全局出发,维护公司声 誉和品牌
做好成本费用控制。一个项目一般在每个年度前会有一个具体的费用 预算(包括人员费用与各类消耗费用),项目主任应严格把各种费用 控制在预算范围内。
做好成本分析。
当好管理者的要点
摆正角色位置,以上级公司为尊,懂得服从,从全局出发,维护公司声 誉和品牌
同时通过各种渠道向客户、公司及相关单位传递项目管理处的信息, 向员工传递你的管理理念和管理方式,使信息对称,消除沟通重点, 避免误会的产生。
当好管理者的要点
善于领导,深入一线,树立榜样
在项目中,主任不是站在广大员工的后面去推动、去督促,而是作为带头人来引导他们前进, 鼓舞员工去奋斗实现目标。
懂得利用上级公司的资源,寻求公司的支持
要清醒地知道“皮之不存,毛之焉附?”这个简单的道理。 不能居功自傲,要怀有一种空杯心态,有容乃大,学无止 境。另一方面,你是公司任务的执行者,处处要以公司为 荣,你要做的是按照公司战略规划,严格执行公司的战略 决策。 少些“自我保护主义”,多些“大公无私”的精神。善于 与公司其他项目主任交流互通,取长补短,分享管理经验, 并能在需要的时候提供支持和帮助。
MIDDLE MANAGEMENT CAPACITY TRAINING
中层管理能力培训
职业素养
企业培训
员工培训
目录
C ATA L O G U E
01
02
PART
管理者应具备的 职业素养
PART
管理者的综合管 理能力
03
PART
当好管理者的 要点
MIDDLE MANAGEMENT CAPACITY TRAINING
当好管理者的要点
摆正角色位置,以上级公司为尊,懂得服从,从全局出发,维护公司声 誉和品牌
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➢下达指令,要遵循正常的渠道,不能依个喜 好感情用事。
➢与下属沟通时语言要清楚、明确、简明扼要, 切忌宏篇大论、滔滔不绝;
➢态度要和蔼可亲,语气要亲切自然,切忌态 度粗暴,语气生硬;
➢不要以为下属很了解你的意思或观念,如果时间允 许,不妨请下属复述一遍,尤其是重要的指令或命 令;
➢对有些事情不妨亲自示范给下属看,以使下属更清 楚、更明了;
这些年的努力就为了得到相应的回报 。2021 年1月 1日星 期五1时 44分1 2秒01: 44:12 1 January 2021
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。上午 1时44 分12秒 上午1 时44分 01:44: 1221. 1.1
每天都是美好的一天,新的一天开启 。21.1 .121.1 .101: 4401: 44:120 1:44: 12Jan- 21
让自己更加强大,更加专业,这才能 让自己 更好。 2021年 1月上 午1时4 4分21 .1.101 :44Jan uary 1, 2021
这些年的努力就为了得到相应的回报 。2021 年1月 1日星 期五1时 44分1 2秒01: 44:12 1 January 2021
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。上午 1时44 分12秒 上午1 时44分 01:44: 1221. 1.1
做一枚螺丝钉,那里需要那里上。21 .1.101 :44:1 201:4 4Jan-2 11-Jan -21
日复一日的努力只为成就美好的明天 。01:4 4:120 1:44:1 201:4 4Friday, January 01, 2021
安全放在第一位,防微杜渐。21.1.1 21.1.1 01:44 :1201 :44:12 January 1, 2021
交流原则:员工了解自己的职责,并因为取得的成 就而获得奖励,他们的绩效便会提高。
矛盾解决的原则:领导者排除了压抑下属的障碍后, 绩效会提高。
改变管理方式的原则:领导崇尚改革,而且积极地 致力于改革事务,绩效会随之提高。
授权原则:当员工要为自己的行为负责时,他们 的绩效便会提高。
勇气原则:领导直面影响员工的问题的能力越强, 业绩愈会同比上升。
加强自身建设,增强个人的休养。20 21年1 月1日 上午1时 44分2 1.1.12 1.1.1
精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。20 21年1 月1日 星期五 上午1时 44分1 2秒01: 44:12 21.1. 1
让自己更加强大,更加专业,这才能 让自己 更好。 2021年 1月上 午1时4 4分21 .1.101 :44Jan uary 1, 2021
➢对员工不应放任自流,要给予适当的指导。
领导学的原则
正直原则:绩效与领导者获得的信任程度成正比。 责任原则:如果领导和下属都为自己的行为负责,
绩效便会提高。 委托原则:领导者雇佣并提拔有才能的员工,绩效
会随之提高。 构想原则:如果领导者将自己的构想解释得一清二
楚,而且抱有这种构想的原因也令人 心悦诚服,绩效便会提高。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 01:44: 1201: 44:12 01:441 /1/20 21 1:44:12 AM
做一枚螺丝钉,那里需要那里上。21 .1.101 :44:1 201:4 4Jan-2 11-Jan -21
日复一日的努力只为成就美好的明天 。01:4 4:120 1:44:1 201:4 4Friday, January 01, 2021
谢谢大家!
向你提问题
➢ 向下属发问,用以证实他们是否听 明白了你的指令
如何避免“强迫命令”的几点原则
要确定一个命令存在的实际必要。 发布命令的你要表现出希望下面马上执行的态度。 绝不要发布你不能强制执行的命令。 发布命令时要清楚、完整、正确而简洁。 口头发布的命令必须要求别人给你重复一遍。 命令少并不能减轻你的领导责任。 监督你的命令的执行情况。
提出自己的观点、建议或意见时,要简明扼要, 不应该长篇大论、不着边际。
提供重大情况、汇报重大消息时,最好有书面 资料,必要时还应付上支持的证据。
提出问题的时候,应同时拿出自己的解决方案, 不要只提问题,不管问题如何解决。
与领导意见相左时,应下级服从上级,先认同 领导的观念,再寻机表达自己的不同意见,诚 恳地请教上级,达到上下观念一致。
✓ 要公布于众 ✓ 授权之后要放手 ✓ 要掌握有效的控制方法 ✓ 授权要有度
上下沟通的妙招 随时让上层领导了解情况,特别 是在事情刚露出水面的时候。
如无特殊情况,不要越级上报。 切记报喜不报忧,报喜是应该的,报忧
更是必须的。 发生十万火急的事情,应尽快汇报,重
大事情第一时间报告,超出自己处置权 限的事情尽快汇报。
榜样原则:领导成为正面的榜样时,业绩会提升。 准备原则:领导越促进自身及员工的成长,绩效
水平越高。
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21 .1.121 .1.1Friday, January 01, 2021
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 01:44: 1201: 44:12 01:441 /1/20 21 1:44:12 AM
公司中层管理人员培训
新官上任三把火
上任之初,都想烧它几把火,打开新局面。 自身能力的大小,具体条件的制约等等,都 可能成为影响领导效能的因素。
情况 信息
从微观来看,一个单位的环境、机构、 人员、工作情况等等,都是中层领导开 展工作前必须了解和掌握的。
三是方法对 二是决心大 一是情况明
中层领导工作有三条
领导应该了 解哪些情况
呢??
从外部了解行业整体情况 从内部了解公司的基本情况 了解同事的各项情况 了解前任的各项情况
个别交谈 查看书面材料 直接观察 重视其他辅助渠道
Байду номын сангаас
上任之初要注意的问题
要信心百倍地走上新的岗位 多听多看少表态 要正确对待前任
要注意三点:
要充分肯定原有成绩,不要急于做决定。 对前任决定的问题要多问几个“为什么”。 工作要有相对的连续性。
不要以“救世主”
的姿态包揽一切。
1.工作上有很强的号召力。 2.对下级有吸引力。 3.对下级有影响力。 4.使本部门形成向心力。
尝试培训你的 第一助手
新官上任十大忌
1.切勿追求个人成就 。 2.不要轻易许诺。 3.不要成为暴君。 4.对待下属不可偏心。 5.说话不能不假思索、信口开河
6.不要独揽一切。 7.不要推卸责任。 8.不要大发脾气。 9.不要玩弄特权。 10.不要过于正经和随和。
➢对于指令或命令的细节,如有必要不妨举例加以说 明,直至下属清楚为止;
➢下达命令或指令时,以一次一个为原则,否则下属 不知道重点是什么,分不清主次;
向下属提供重要信息
☻关心下属的工作
对听到的重要信息作好记录
养成将重要通信与文章发给下属的习惯
让下属理解你的指令
➢ 让他们复述你的指令 ➢ 当他们没听明白的时候,你让他们
每天都是美好的一天,新的一天开启 。21.1 .121.1 .101: 4401: 44:120 1:44: 12Jan- 21
相信命运,让自己成长,慢慢的长大 。2021 年1月 1日星 期五1时 44分1 2秒Friday, January 01, 2021
爱情,亲情,友情,让人无法割舍。 21.1.1 2021 年1月1 日星期 五1时4 4分12 秒21.1 .1
◦ 步骤途径和方法是什么? ◦ 可能出现哪些情况? ◦ 需要注意什么问题?
如何向下属授权?
所谓授权:
就是由领导者授予直接被领导者一定的 权力,使在其在领导者的指导和监督下,自 主地对本职范围内的工作进行决断和处理。
✓ 明确职责是授权的前提 ✓ 因事择人,视能授权 ✓ 不能越级授权 ✓ 交代要明确 ✓ 权力与任务要同时交
安全放在第一位,防微杜渐。21.1.1 21.1.1 01:44 :1201 :44:12 January 1, 2021
加强自身建设,增强个人的休养。20 21年1 月1日 上午1时 44分2 1.1.12 1.1.1
精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。20 21年1 月1日 星期五 上午1时 44分1 2秒01: 44:12 21.1. 1
相信命运,让自己成长,慢慢的长大 。2021 年1月 1日星 期五1时 44分1 2秒Friday, January 01, 2021
爱情,亲情,友情,让人无法割舍。 21.1.1 2021 年1月1 日星期 五1时4 4分12 秒21.1 .1
谢谢大家!
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21 .1.121 .1.1Friday, January 01, 2021
➢ 可以把领导者从琐碎的事务中解脱出来, 专门处理重大问题。
➢ 可以激发员工的工作热情,增强员工的负 责心,提高工作效率。
➢可以增长员工的能力和才干,有利于培养干 部。
➢可以充分发挥员工的专长,弥补领导者自身才 能的不足,也更能发挥领导者的专长。
➢不要交代琐碎的事情,把工作目标讲明白就可 以了。
中层领导如何有效地实现上传下达?
怎样向下属布 置工作
向下级布置工作的正确做法应当是:
任务与职能相称
✓ 所分配给下属的任务应当是他的职责范围之内的。 ✓ 所分配的任务要与他的能力相一致。
交代必须明确
? ◦ 什么任务?
◦ 应达到什么样的目标? ◦ 向谁请示汇报? ◦ 应遵循哪些政策原则?
◦ 执行任务者在人、财、物和处理问 题方面有哪些权力?