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景观设计原理

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课程名称：景观设计原理

课程总体介绍：《景观设计原理》是关于景观设计基本理论与方法

的专业基础理论课。其主旨在于深入浅出地讲授景

观设计学的基本概念、学科知识体系及基本理论与

方法，使学生系统了解景观规划与设计立场与原

则、树立景观设计研究观念和掌握正确的设计研究

方法，为系统的学习景观规划与设计打下良好的基

础。本课程是环境艺术设计专业（景观设计方向）

的学位课程和主干课程。

前修课程：建筑制图、园林制图、材料与施工工艺、园林建筑小品教学目的：本课程主要讲授景观设计的基本理论和方法。通过对本课程的学习,让学生熟悉景观建筑学科所包含的相关

知识体系，承上启下，为以后的景观学各门课程的学习

打好基础。使学生树立区域观、生态观、文化观和环境

观，并能对相关古建筑园林的保护与当前国际上最新的

景观设计方法及理论有初步的认识。

教学方法及要求：

（一）知识要求

1.了解景观的概念、功能及分类

2. 了解中西传统景观设计理念

3.了解国内外园林的风格演变

4.掌握景观的类型与形态

5.了解景观设计的意义与文化表达

6.掌握点缀性景观、改造性景观、大型景观设计理念

7.了解景观主体形态与景观从属形态的设计

8.了解景观设计材料与植物景观的语言表达

（二）能力要求

1.了解景观设计的理论构成、自然因素与社会因素。

2.在既有学习技能基础上，具有一定的景观规划管理综合能力。

3. 初步具有分析、评估、综合与解决问题的方法。

授课方式：讲授多媒体

第一章：景观设计概述

【教学重点】中、西园林景观含义的异同点，现代景观的概念。【教学难点】景观设计师所需的必要景观知识，及如何学好景观设计的方法。

【教学要求】了解景观的含义、类型和功能。景观与空间的类系，掌握景观设计师的涉及范围和设计目的。

【授课方式】多媒体讲授课程习题

【课题导入】白居易《草堂记》中说的“覆篑土为台，聚拳石为山，环斗水为池”的这种文人园林设计理念的体现，西方

造园设计原则的审美特征是逻辑性与尺度感，趋向于规

整和秩序，是具有几何形态的景观。

【课程内容】

第一节景观的概念、功能及分类

一、景观的概念

景观（Landscape）是一个非常宽泛的概念。中国古代把

“景观”称作“园林”，这其中包含了中国古人的自然山

水文化情结。西方现代景观设计倾向于在大自然中建造

公园，是对大自然本身自然元素稍加改造后的自然公园

景观。

二、景观的功能

现代景观作为再现与表现的对象，集中了文化、审美、

休闲娱乐、趣味互动、锻炼健身等功能。

三、景观的分类

基于景观类型学的观念，按照景观的功能与性质分

类，景观可分为以下几种类型。

1. 公园、园林景观

2. 社区景观

3. 城市景观

4. 校园文化景观

5. 改造性景观

第二节景观设计与景观设计师

一、景观设计的概念

景观设计是一门建立在艺术学科与人文学科基础之

上，对自然学科有最广泛应用的造园艺术。景观设计

是人为地打造一个“自然”环境，以满足人们不同的

生理、心理和精神上的需要。这就表明了“景观”不

是自然的景观，即不是地理学上的景观概念。

二、景观设计师的设计范围

景观设计师的设计范围主要依据景观设计的内容而

定。景观设计师在设计中因设计的环境不同而规定不

同的景观设计范围，从而确定景观设计的具体对象。

三、景观设计师应具备的知识与技能

一个合格的现代景观设计师除了掌握自己的专业知识

外，还必须具备基本的国学常识、文化修养和道德意

识。

课后思考与练习

1.景观依据什么划分类型？

2.作为一个景观设计师，你认为你应该具备哪些专业知识

和技能？

第二章：中西传统景观设计理念

【教学重点】中、西方园林在造景时，各自采用的园林文化及设计理念。

【教学难点】中、西方园林对待自然观的文化态度在当代景观设计中的体现，及现代景观设计师需从其中得到的启示，对当

代景观设计的启发。

【教学要求】了解中国园林和西方景观在设计理念等方面的异同。【授课方式】多媒体讲授课程习题

【课题导入】造园艺术在中国传统称为“园林”，在西方传统称为“Landscape Gardening”，也可译为“园林”，由于无法

区别于中国的园林概念，故一般译为“景观”，以体现

出中国与西方造园的不同观念和审美思想。

【课程内容】

第一节中国传统的园林文化和设计理念

1.中国传统的园林设计思想，根植于中国古代农耕经济、封建

集权政治和文人寄情山水的文化思想之中。

2. “虽由人作，宛自天开”是传统园林设计味象的基本法则。

3.中国古典园林的丰富变化蕴含的是中国传统山水画、山水

诗的情景交融的意境，因此园林讲求寓诗情画意于自然景物

之中，寄情于山水之间，注重含蓄的自然美。

总之，中国园林造园的主旨就是在园林中也能体味到“乐山

乐水”的人生意味和与之品格相应的体验。

第二节西方传统的景观设计理念和美学特征

西方文化的逻辑思维方式和二元对立观念，促使西方传统景观设计朝着整齐划一、与自然景观对立的方向发展。大量的几何学、透视学、数学、生物等科学规律运用到艺术创作中。

现代西方景观设计，虽然不完全像古典主义的风景画那样沉溺于纯粹视觉艺术中，也对维多利亚的装饰风格做了必要的反拨，但是依然认为造园是对自然的艺术改造。修剪造型、整齐排列、理想的设计等，按人的要求摆布以与自然环境相区别，是西方景观的基本特质，也是把景观作为独立于人之外的审美对象而设计的。

第三节中西方传统景观设计的异同

1.中西方造园设计的异同大致表现在“取法自然的态度”和“封闭性与开敞性”两个方面。

2.中西方对待自然的态度都是欣然接受，都将亲近自然景观作为造园的基础。

3.在建筑的材质方面，中国传统建筑以土木为主，使用的是可再生性的材料；西方古典建筑以石质为主，使用的是不可再生性的材料。

课后思考与练习

1.为什么中国园林设计和西方景观设计的观念会有较大的区别？

2.中西方造园观念、审美理念分别是什么？

3.中西方造园在对待自然景观方面的文化态度有什么区别？