四年级下册数学课件 四则混合运算的顺序 人教版
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2 先算减法,再算除法,最后算乘法。
25×[(24-20)÷4]
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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你能概括一下四则混合运算的运算顺序吗? 8÷4×2
25×24-20÷4 25×[(24-20)÷4]
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
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你可难不倒我,我给你演示演示。
聪聪
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222 计算器: 150+48×1.5=297
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222
我知道则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( C )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( C )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
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96÷12+ 4 ×2
计划每月生产多少台
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冰箱厂计划全年生产冰箱96万台,实际每月比计划每月 多生产4万台,实际2个月能生产多少万台冰箱?
(96÷12+ 4)×2
计划每月的产量 实际每月的产量 实际2个月的产量
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
96÷[(12+4)×2 ]
中括号
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四则混合运算的顺序
四年级 数学
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你会用计算器计算这道题吗?
150+48×1.5
哥哥
上学期我已经学习过计算器的使用了,
25×(24-20)÷4
2 先算减法,再算除法,最后算乘法。
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根据指定的运算顺序,给25×24-20÷4加上括号,不计算结果。 1 先算减法,再算乘法,最后算除法。
25×(24-20)÷4
学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
96÷[(12+4)×2]
= 96÷16×2
= 6×2
= 12
①
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
②
96÷[(12+4)×2]
= 16×2
= 96÷32
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你能概括一下四则混合运算的运算顺序吗?
在四则混合运算中,只有加减法或乘除法 时,从左往右依次计算;既有加减法又有乘除 法,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括 号里面的,再算括号外面的;有多层括号时, 先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括 号外面的。
学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
96÷[(12+4)×2 ]
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
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冰箱厂计划全年生产冰箱96万台,实际每月比计划每月 多生产4万台,实际2个月能生产多少万台冰箱?
(96÷12+ 4)×2
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技
队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的
几倍吗?
96÷12+4×2
96÷([(12+4)×2)]
足球队总人数
科技队的人数
合唱队是科技队的几倍
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96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
①
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
②
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
③
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96÷12+4×2
冰箱厂计划全年生产冰箱96万台,实际每月比计划每月 多生产4万台,实际2个月能生产多少万台冰箱?
(96÷12+4)×2
学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技
队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的
几倍吗?
96÷[(12+4)×2]
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技
队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的
几倍吗?
96÷12+4×2
96÷(12+4)×2
足球队总人数
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96÷[(12+4)×2]
= 96÷16×2
= 6×2
= 12
①
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
②
96÷[(12+4)×2]
= 16×2
= 96÷32
=3
③
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222
计算器:(150+48)×1.5=297
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冰箱厂计划全年生产冰箱96万台,实际每月比计划每月 多生产4万台,实际2个月能生产多少万台冰箱?
哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222 计算器: 150+48×1.5=297
198
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222 计算器: 150+48×1.5=297
,然后列出综合算式。
83
79
-
4
18
×
2160
72
÷
30
2160÷[(83-79)×18]
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根据指定的运算顺序,给25×24-20÷4加上括号,不计算结果。 1 先算减法,再算乘法,最后算除法。
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按照顺序计算,并填写下面的 83 -
2160 ÷
,然后列出综合算式。 79
18 ×
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按照顺序计算,并填写下面的
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作业:
1.四年级数学下册教材 第11页 第1题、第2题。
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= 96÷32
=3
①
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
②
96÷[(12+4)×2]
= 16×2
= 96÷32
=3
③
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
=3
③
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( C )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
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作业:
2.思考题:要使算式9÷3×5-2=1成立,你有办法吗?
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再 见!
1、教学例1。 师:今天我们来学习100以内减法中的 不退位 减法。 同学们 先将课 本翻到 17页, 看书上 的图。 教师先提问几个问题引起同学的兴趣 ,如: 大家知 道奥运 会么? 奥运会 几年举 办一次 ?大家 知不知 道2008 年的奥 运会是 在哪里 举办的 ?2008 年奥运 会哪个 国家取 得的金 牌最多 ? 然后,教师引导学生读金牌榜。
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222
72
计算器: 150+48×1.5=297
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25×[(24-20)÷4]
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你能概括一下四则混合运算的运算顺序吗? 8÷4×2
25×24-20÷4 25×[(24-20)÷4]
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
你可难不倒我,我给你演示演示。
聪聪
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222 计算器: 150+48×1.5=297
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222
我知道则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( C )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( C )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
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96÷12+ 4 ×2
计划每月生产多少台
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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冰箱厂计划全年生产冰箱96万台,实际每月比计划每月 多生产4万台,实际2个月能生产多少万台冰箱?
(96÷12+ 4)×2
计划每月的产量 实际每月的产量 实际2个月的产量
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
96÷[(12+4)×2 ]
中括号
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四则混合运算的顺序
四年级 数学
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你会用计算器计算这道题吗?
150+48×1.5
哥哥
上学期我已经学习过计算器的使用了,
25×(24-20)÷4
2 先算减法,再算除法,最后算乘法。
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根据指定的运算顺序,给25×24-20÷4加上括号,不计算结果。 1 先算减法,再算乘法,最后算除法。
25×(24-20)÷4
学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
96÷[(12+4)×2]
= 96÷16×2
= 6×2
= 12
①
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
②
96÷[(12+4)×2]
= 16×2
= 96÷32
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
你能概括一下四则混合运算的运算顺序吗?
在四则混合运算中,只有加减法或乘除法 时,从左往右依次计算;既有加减法又有乘除 法,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括 号里面的,再算括号外面的;有多层括号时, 先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括 号外面的。
学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
96÷[(12+4)×2 ]
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
冰箱厂计划全年生产冰箱96万台,实际每月比计划每月 多生产4万台,实际2个月能生产多少万台冰箱?
(96÷12+ 4)×2
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技
队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的
几倍吗?
96÷12+4×2
96÷([(12+4)×2)]
足球队总人数
科技队的人数
合唱队是科技队的几倍
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
①
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
②
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
③
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96÷12+4×2
冰箱厂计划全年生产冰箱96万台,实际每月比计划每月 多生产4万台,实际2个月能生产多少万台冰箱?
(96÷12+4)×2
学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技
队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的
几倍吗?
96÷[(12+4)×2]
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技
队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的
几倍吗?
96÷12+4×2
96÷(12+4)×2
足球队总人数
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96÷[(12+4)×2]
= 96÷16×2
= 6×2
= 12
①
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
②
96÷[(12+4)×2]
= 16×2
= 96÷32
=3
③
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222
计算器:(150+48)×1.5=297
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冰箱厂计划全年生产冰箱96万台,实际每月比计划每月 多生产4万台,实际2个月能生产多少万台冰箱?
哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222 计算器: 150+48×1.5=297
198
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222 计算器: 150+48×1.5=297
,然后列出综合算式。
83
79
-
4
18
×
2160
72
÷
30
2160÷[(83-79)×18]
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根据指定的运算顺序,给25×24-20÷4加上括号,不计算结果。 1 先算减法,再算乘法,最后算除法。
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按照顺序计算,并填写下面的 83 -
2160 ÷
,然后列出综合算式。 79
18 ×
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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按照顺序计算,并填写下面的
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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作业:
1.四年级数学下册教材 第11页 第1题、第2题。
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四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
= 96÷32
=3
①
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
= 96÷32
=3
②
96÷[(12+4)×2]
= 16×2
= 96÷32
=3
③
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
=3
③
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
96÷[(12+4)×2]
= 96÷[16×2]
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( C )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
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作业:
2.思考题:要使算式9÷3×5-2=1成立,你有办法吗?
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再 见!
1、教学例1。 师:今天我们来学习100以内减法中的 不退位 减法。 同学们 先将课 本翻到 17页, 看书上 的图。 教师先提问几个问题引起同学的兴趣 ,如: 大家知 道奥运 会么? 奥运会 几年举 办一次 ?大家 知不知 道2008 年的奥 运会是 在哪里 举办的 ?2008 年奥运 会哪个 国家取 得的金 牌最多 ? 然后,教师引导学生读金牌榜。
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222
72
计算器: 150+48×1.5=297
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