新闻评论课件

纵比：把同一事物发生在不同时间地点的情况进行对比。 横比：将发生在同一时间，地点的性质相反或者差异的事
物进行比较。 对比：即将同一事物，同一人物的前后或者正反两个方面
加以比较。来论证作者提出的某一观点的正确性。
九 评论写作—谋篇（标题）
▪ 谋篇：
就是布局，列提纲，这是在解决选题，立意和论 证之后出现的一步，是将我们的思想成果见诸于 书面的阶段。 整个文章的谋篇，应该由标题，引论（开头）， 正论（正文），结论（结尾）构成。
九 评论写作—谋篇（正论）
▪ 三，苦心经营正论
正论，即正文，主体，是新闻评论展开论证说理 的部分。正论部分在布局时常常会结合使用以下 几种基本的论证结构。
▪ 通常有六种段落结构安排。
（1）归纳式论证结构 围绕所要论述的中心问题，从材料到观点，先分 论后结论，在逐步论说分论点的基础上，归纳出 总论点。
新闻评论的要素
论点
论据
论证
证明什么
用什么来证明
如何来证明
五 新闻评论的要素
▪ 一 论点 ▪ 作者所论述的事物或者问题的主张，看法和所持
的态度，他明确的表示作者肯定什么，否定什么， 赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么。 论点有两种，一种叫总论点，一种叫分论点。
▪ 二 论据
事实性论据（表述事实的判断） 现实生活中代表性的人证，物证，以及典型事例， 历史资料和统计数字等等。
六 新闻评论的嬗变
▪ 新闻评论的缘起： ▪ 唐朝开元年间《邸报》（亦称之为“阁抄”，“朝报”，
“杂报”，“京报”）
▪ 19世纪，《马六甲查世俗每日统记传》（1815年）
《东西洋考每日统记传》(中国境内出版的第一份中文报刊） （1833年），《中外新报》（1858年），《上海新报》 （1862年），《申报》（1872年）。 办报的兴起在某种程度上开启了民智，但新闻评论在 报纸上地位的真正确立，是在19世纪70年代我国民间报 纸勃兴以后。
▪ 二 从政论向评论的演变（1894-1914年） ▪ 改良派的办报活动：
强学会《中外纪闻》，《强学报》。 著名报刊政论家梁启超在上海创办《时务报》。 （1896年8月），
▪ 《时报》首倡“时评”，是新闻评论演进为独立
新闻体裁的重要标志。 “时评”大致相当于现在的“短评”或“编后”， 使报纸找到了一种新闻和评论相配合的形式。
新闻评论的要素
▪ 理论性论据
1 科学论据 2 国家的法律、法令，党和政府的政策、决议以及党和国
家主要领导人的讲话。 3 历代政治家、思想家、文学家、科学家和知名人士的权
威性的言论。 4 公认的道德规范，人人皆知的生活常识，以及反应客观
事物本质和规律的科学公理、定义、法则。 5 古今中外各种著作中带哲理性的格言、谚语、歇后语以
新闻评论
主讲：彭可希
Hale Waihona Puke Baidu
一绪 论
▪ 新闻学（理论新闻学，历史新闻学，应用新闻学） ▪ 新闻评论学的界说：
新闻评论学 是应用新闻学的一个分支，是以 纸质媒体，电子媒体和网络媒体新闻评论的原理， 原则，方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练 掌握新闻评论运作规律，发挥评论最大效用为主 旨的一门科学。
▪ 一般原理 评论写作 常见评论的常用技法
六 新闻评论的嬗变
▪ 我国民主革命时期的报刊言论 ▪ 一，以政论为主的报刊评论的兴起（1874-1894
年） 资产阶级改良派创办的报纸：《昭文新报》， 《循环日报》，《述报》。都以政论为主要内容。
▪ 王韬：我国历史上第一位有影响的报刊政论家。
《韬园文录外编》我国历史上第一本政论文集。
六 新闻评论的嬗变
九 评论写作—谋篇（引论）
▪ 二，悉心写好引论
引论是新闻评论的开头，也就是我们通常讲的绪 论，是整篇文章提纲挈领的部分，主要担负着提 出问题或表明观点的作用，是全文的统率。
▪ 写好引论的六种方法：
1，开宗明义，点明题旨，提出作者的看法和主张。 2，以新闻事件为缘由，在开头将新闻事件的经过 或特点概述，为下文的分析论证作铺垫。
及诗文中的佳句、炼语等。
新闻评论的要素
▪ 论证： ▪ 所谓论证，从形式逻辑角度讲，就是运用和组织
论据去说明论点的过程和方法，从写作角度讲， 论证过程就是把材料和观点统一起来，组成一个 完整的说理体系的过程。
▪ 严密的论证是使新闻评论具有战斗力和说服力的
保证。论证越是严密，论点和论据之间的联系就 越是紧密，观点和材料就越是得到统一，中心论 点就越是突出，文章就越是具有不可战胜的逻辑 力量。
▪ 归纳推理：
由个别或者特殊知识的前提，推导出一般性知 识结论的一种推理，通过若干事物某种共同属性 的分析，综合，从而得出一个一般性结论的方法。
八 评论写作的基本程序——论证
▪ 类比推理：
根据两个或者两类对象有部分相同属性，从而推导出他 们其他属性也相同的推理，简称类推，类比。
▪ 类比论证的具体方法：
九 评论写作—谋篇（引论）
3，说明原委，回溯来由，交代写作动机。 4，摆出驳论的对象，亮出错误认识，在文章一开 始就掀起论战高潮。 5，用设问直接点明论题，这些论题往往是国计民 生的重大问题或者人民群众普遍关注的问题。 6，用引语，经典，比喻，故事开头，使文章显得 生动活泼。
引论要简明扼要，开门见山，不要落笔太远，也 不宜太长，要能够一下吸引读者的注意力。
的论说文都可以称作是政论。 “政论”专指一部分政治性的评论，政论未必都是
新闻评论。
新闻评论的根本任务
▪ 新闻评论的根本任务：
引导舆论，影响社会，指导人生。
▪ 舆论：是社会群体对某种事件或者事态发展所持
的大体一致的意见与议论，是一种社会思潮。
▪ 新闻媒介反映与引导舆论的两种基本手段：
一是新闻报道手段，即采写消息，通讯，特写， 调查报告等。 二是评论手段，即撰写社论，评论员文章，短评 等。
选题能够真实，正确的反映社会现实。
八 评论写作的基本程序——选题
三 选题来源: (一)上面的精神 上面传达的政策,方针,党的宣传重点.起到上情下 达的作用. (二)下面的情况 社会生活层面的新变化,新情况. (三)新闻报道中的新闻事实 (四)主题策划 策划新闻与新闻策划的概念辨析
八 评论写作的基本程序——立意
▪ 一，精心制作标题。
标题是评论的“眼睛”，好的标题，实际上是评 论内容的高度概括，是文章主题的集中体现。
九 评论写作—谋篇（标题）
▪ 1，新闻评论标题在依据，形式，句式等方面，
都与新闻标题有所不同。
▪ (1),新闻标题要以事实为根据来命题，内容要具
体，或者虚实结合，新闻评论标题相对自由，以 观点态度为依据，既可以以事实为内容，也可以 用抽象的写法。
新闻评论的根本特征
31
论题的新闻性（新近发生，热点问题）
2
论理的思想性（揭矛盾，摆事实讲道理）
论说的公众性（大众传播，语言表达，参 3 与性）
三 新闻评论的分类
▪ 新闻评论的分类：（按作者身份分类）
1 编采人员撰写，代表编辑部集体意见： 社论（本报编辑部文章），本报评论员文章（特约评论
员文章），短评，编后，编者按，述评等。 2 由编采人员，专家学者，业余通讯员，受众撰写的署名
二 新闻评论的特点
▪ 什么是新闻评论？
▪ 定义：
▪ 新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值 的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和 综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对 性和引导性的一种新闻文体。
▪ 是现代传播工具经常采用的社论，评论，评论员文 章，短评，编者按，专栏评论，和述评等的总称， 属于论说文的范畴。
▪ 常见的逻辑推理形式有：直接推理，演绎推理，
归纳推理，类比推理。 直接推理：由一个直言判断前提推导出另一个
直言判断结论的推理。直截了当的说理，简洁明 了，富有说服力。
八 评论写作的基本程序——论证
▪ 演绎推理：
演绎法，根据已知的一般原理，原则推导出个 别，具体事物的结论，是一种从一般到特殊的推 理方法。归谬法和反证法都是演绎推理的不同变 形。
▪ (2),新闻标题一般有主题，又有辅题（引题和副
题），评论标题一般只有一行主题，特别重大的 社论才会加副题。
▪ (3),新闻标题语法要求严格，评论标题不拘一格。
九 评论写作—谋篇（标题）
▪ 2，评论标题要体现中心内容和思想水平。 ▪ 3，新闻评论标题的制作要求。
（1），准确贴切； （2），简明扼要； （3），鲜明生动。 标题制作的方法：提示论点法，论题做题法，话 题为题法，号召鼓舞法，肯定赞扬法，揭露批评 法，否定厌恶法等等。
从正面直接阐明客观事物的真理，以证明作者提 出的看法，主张。 常用的论证方法： 1，例证法（即事例论证） 2，引证法（即事理论证） 3，比较法（即比较论证）“类比”，“对比” 4，喻证法（即比喻论证）
八 评论写作的基本程序——论证
▪ 二，驳论
以反驳别人（或论敌）的某种错误观点（或反动 观点）为主，在反驳错误观点的过程中传播真理。
（2）证明论证结构
九 评论写作—谋篇（正论）
先提出论点，然后运用论据直接证明，这种论证 方法，符合人们的说理习惯，是一种基本的常用 的论证结构。 3，排列（并列）论证结构 先提出总论点，然后排列出几个并列的分论点， 从几个方面对总论点加以阐发，这种论证方法， 条分缕析，严密周详，便于把道理说清楚。 4，递进论证结构 提出总论点后，要求逐层分析，由小到大，由表 及里，由浅入深，由现象到本质，阐述完整深刻。
评论： 专论，思想评论，新闻时评，小言论（微型评论），以
及富有新闻性和文艺色彩的随感，杂文，文艺评论。
政论
▪ “政论”是个历史概念，在中国近代报刊史上，
王韬主办的《循环日报》开创了文人论证的先例， 从那时起，“政治性论文”都被称为“政论”。
▪ 狭义：专指论述政治问题的论说文。 ▪ 广义：凡是从政治角度论述社会生活中各种问题
九 评论写作—谋篇（正论）
5，比较论证结构 提出论点后，通过对事物本身各个发展阶段的纵 向对比或与另外事物的横向对比，深入阐发道理。
▪ 驳论的具体方法：
1，直接驳斥其错误观点； 2，直接揭穿对方论据虚假或论据不足； 3，直接分析对方论证方法不合逻辑，进而否定其
论点。
八 评论写作的基本程序——论证
▪ 三，几种常见的推理形式
逻辑推理是人们在长期的社会实践中，对客观 事物的内在联系和相互关系所做出的抽象概括的 反映。它既是思维方法又是逻辑论证手段。
七 评论工作者的基本素养
▪ 评论工作者的基本素养：
▪ 一，强烈的政治意思；二，准确的角色定位；三，
扎实的理论根基；四，敏锐的新闻嗅觉；五，旺 盛的求知愿望；六，良好的职业道德。
▪ 一个具有敏悟力，剖析力，表达力和知识面广的
优秀评论工作者，应当具有政治家的热情和眼光， 理论家的头脑和判断，社会活动家的活力和本领， 杂家的智慧和博学，作家的技巧和情感。
▪ 一，立意的含义
立意即立论，是作者对所评述的事物或者问题， 提出自己的看法，表示自己的见解，换言之，就 是确定评论的主要意思，以构成文章的中心思想。
▪ 二，立意的要求
1，针对性； 2，新颖性； 3，准确性； 4，前瞻性。
八 评论写作的基本程序——论证
▪ 评论文章的论证方式，立论与驳论。 ▪ 一，立论
六 新闻评论的嬗变
▪ 三 新闻评论进入了新的时期（1915-1949年）
陈独秀1915年创办《新青年》，开创“随感录” 的评论形式。 李大钊1918年创办《每周评论》。 邹韬奋和他的《生活周刊》，《小言论》。 张季鸾和《大公报》。 李大钊，邹韬奋，张季鸾等都是我国报刊史上著 名的新闻评论家，他们以自己的写作实践推进了 我国新闻评论走向成熟的进程，为促使新闻评论 的文体不断趋于完善，作出了不可磨灭的贡献。
八 评论写作的基本程序——选题
▪ 一，什么是选题？ ▪ 选题，即论题，选择新闻评论所要评述的事物或
者要论述的问题，他规定着评论的对象和范围。
▪ 二，好的选题应该具备的条件
1，触及现实，选题唯新； 把握住当前的社会脉搏和事物发展主流，不失
时机的提出事物现状，攸关发展趋势的新论题。 2，透视本质，选题唯真。
新闻评论
新闻事件
观点
阐释
你所关注的新闻事件
我的(新锐)看法
如何阐释我的观点
新闻报道和新闻评论的比较
反映内容
新闻报道：“知” “用事实说话” 新闻评论：“感” “悟”对事实的观点看法
写作目的
新闻报道：传播信息，形成舆论。
新闻评论：阐明主张和观点“说长道短”“一吐为 快”
表达方式
新闻报道：记叙为主 ，讲清事实五要素（时间，地 点，人物，事件，为什么等） 新闻评论： 议论为主，论点准确，论据充分，论证 有逻辑性。