高校图书馆事业发展回顾与展望.ppt

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高校图工委在沟通政府教育部门和高 校图书馆方面具有不可替代的作用
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高校图书馆应该主动适应变革,在变革中 求发展
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我们面临一个全新的数字环境
无所不在的网络和无所不在的计算
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学术交流的渠道增多、范围更广,开放获取运 动和机构存储成为网络环境下学术界传播及出 版学术信息的一种新的方式
据西安交大图书馆的统计,国外开放获取期刊 已超过12000种
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学习和研究的方式在变化,许多人习惯于用搜 索引擎查找资料,对电子书刊的阅读日益增加
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30年发展的简要回顾
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高校图书馆事业是高等教育事业的 组成部分
高校图书馆事业的改革和发展始终 伴随着高等教育事业的改革和发展
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年 度 普通高校数 在校生数 毛入学率 平均
1977 1987 1998 2007
电子商务、电子政务、数字出版、无纸办 公…
数字地球、数字城市、数字社区、数字校园、 数字图书馆…
家电数字化和数字产品家电化(数字家庭)
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2008年12月6日,由北京大学、国际数字地 球学会联合主办,以“促进工业化与信息 化融合的‘数字中国’战略与实践”为主 题的“第五届数字中国发展高层论坛暨信 息主管峰会”在北京大学百年纪念讲堂多 功能厅隆重开幕。
在变化
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引言 30年发展的简要回顾 几点主要的经验 面临的形势和任务 下一步发展的几点建议
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高校图书馆事业伴随着我们国家有中 国特色的社会主义事业,也在改革开 放中发展起来
作为亲历者,本人见证了高校图书馆 30年的发展历程,有一些感触和体会, 在此与大家做一交流
404 1075 1022 1909
625319 1958725 ~6000000 ~30000000
< 1% < 5% < 10% > 20%
1547 1822 5871 15715
来源:《中国教育年鉴》、教育部网站
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年度 馆均经费 馆均藏书 馆均人员 馆均面积
1980
中央和地方政府有关部门、教育科研机构、 企事业单位的领导、专家和企业家300余人 参加了论坛。
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出版从“分子书”走向“电子书”,使得电子 出版、网络出版变得越来越普遍
2008年的法兰克福书展上,超过30%的展品是数字 化产品
统计显示,我国现有电子图书50万种,互联网期刊 9000种,数字报纸600多份。预计未来5年,将有 30%的手机用户通过手机阅读电子书和数字报,由 图书馆等机构用户采购的电子书、数字报的销售规 模将达到10亿元,由网民和手机用户带动的电子书、 数字报内容销售及广告收入将达到50亿元。
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倡导开架服务(20%~50%) 引入图书馆现代化建设理念
落实人、财、物等条件(初期条件很差, 馆均228平米、3.5人)
形成第一次建馆高潮 开展计பைடு நூலகம்机应用试验(最初有4所) 高校图工委发挥了重要作用(条例)
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书刊涨价,人民币贬值 期刊协调,影印和复制 管理改革,实行聘任制 情报服务,文献检索课 网络发展,普及自动化 图工委作用有所变化(规程)
馆藏
3,355,700 4,169,200 4,672,900 5,618,500
人员
184 252 212 192
馆舍
24,600
51,000 52,979
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回顾高校图书馆事业30年的改革和发展, 大体上可以10年为一个阶段,分为三个阶 段:
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高校图书馆事业的发展应该也只能与 高等教育事业的发展相适应
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新技术、特别是信息技术的广泛应用带 来的新环境和新需求是高校图书馆发展 的驱动力
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高校图书馆之间的联合、合作是事业发 展的助推力
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一支高素质、专业化、复合型的人才队伍 是发展高校图书馆事业的根本力量
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每一项内容的 应用都不是孤
立的
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传统的图书馆—
在物理空间里整合了专业人员、馆藏、系统和 服务
履行自己收集、保存、揭示、提供文献的职能
然而—
网络使这些分离 用户对图书馆的依赖降低 图书馆员的工作内容、业务技能、服务对象都
77,851
294,000
21.3
1,791
1988
426,884.6
797,884.6
62.9
7,871.6
2007
3268611.3 926,262.5
47.9
16774
来源:《大学图书馆学报》、图工委统计数据
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年度
1982 1991 1998 2007
经费
900,000 2,250,000 7,000,000 29,000,000
中国出版科学研究所有关报告表明:我国国民传统 介质阅读率持续6年下降的同时,网络阅读率6年来 则上升了6.5倍。今年发布的第五次全国国民阅读调 查报告也显示,互联网阅读已达44.9%,比2005年 提高了17.1%,已经接近了48.8%的图书阅读率。
-- 《解放日报》2008年11月8日
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新的挑战:入世和数字图书馆 新的契机:高校管理体制改革 新的发展: “211”和“985” 新馆建设:第二次高潮 新的联合:引进和自建电子资源 高校图工委、高校分会和CALIS配合
发挥作用(规程修订、一系列指南)
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