被除数大于12的除法
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（四）比较来自百度文库通
4×6＝24 6个4是24？ 四六（二十四）
24÷4＝6 24里面有6个4？
四四（六六））二二十十四四
三个算式之间 有什么联系？
24÷6＝4 24平均分成6份，每份是4？ （四）六二十四
乘法口诀不仅可以帮助我们求积， 还可以求商。
三、巩固口诀求商方法
1.算出得数，并说出用哪句乘法口诀。
绸带
12÷ ＝3 4 （米）
四、课堂作业
作业：第22页练习四，第9～11题。
24÷4＝6（屉） 24里面有6个4。 四（六）二十四
返回
二、理解乘除法的关系
（三）解决问题
一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？
1. 怎样解决？
24÷6＝4（个）
2. 这个除法算式表示的意义是什么？ 把24平均分成6份，每份是4。
3. 怎样计算出结果？
（四）六二十四
返回
二、理解乘除法的关系
每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
1. 怎样解决？
4×6 ＝24(个)或6×4＝24（个）
2. 这个乘法算式表示的意义是什么？ 4个6是24或6个4是24。
3. 怎样计算出结果？
四六（二十四）
返回
二、理解乘除法的关系
（三）解决问题
一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
1. 怎样解决？ 2. 这个除法算式表示的意义是什么？ 3. 怎样计算出结果？
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
从图中你发现了什么 数学信息？
二、理解乘除法的关系
（二）根据信息，提出问题
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
乘
除以4
任意选择两个信息，你 能提出一个数学问题吗？
除以6
二、理解乘除法的关系
（三）解决问题
一、复习导入
填一填，并说出用哪句乘法口诀。
12÷6＝ 2 8÷4＝ 2 3×7＝ 21 6×6＝ 36
6÷2＝ 3 9÷3＝ 3 7×2＝ 14 4×8＝ 32
12÷4＝ 3 10÷2＝ 5
5×6＝ 30 7×4＝ 28
表内除法（一）
被除数大于12的除法
二、理解乘除法的关系
（一）情境导入，发现信息
18÷3＝ 6 28÷4＝ 7 20÷5＝ 4
乘法口诀： 三六十八 乘法口诀： 四七二十八 乘法口诀： 四五二十
三、巩固口诀求商方法
2.观察每组中的3道题，想一想乘法算式和除 法算式之间有怎样的联系。
6×4＝24 24÷6＝ 4 24÷4＝ 6
5×3＝15 15÷5＝ 3 15÷3＝ 5
2×6＝12 12÷2＝ 6 12÷6＝ 2
1个乘法算式可以转换成2个 除法算式
三、巩固口诀求商方法
3.根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。
5× ＝4 20
2÷0 ＝5 4
2÷0 ＝4 5
1. 一共20人参加比赛。 2. 每组5个人。 3. 共4组参赛。
三、巩固口诀求商方法
4. 把一条12米的绸带平均分成3份，
每份是几米。
试着将图片转化为 文字。
4×6＝24 6个4是24？ 四六（二十四）
24÷4＝6 24里面有6个4？
四四（六六））二二十十四四
三个算式之间 有什么联系？
24÷6＝4 24平均分成6份，每份是4？ （四）六二十四
乘法口诀不仅可以帮助我们求积， 还可以求商。
三、巩固口诀求商方法
1.算出得数，并说出用哪句乘法口诀。
绸带
12÷ ＝3 4 （米）
四、课堂作业
作业：第22页练习四，第9～11题。
24÷4＝6（屉） 24里面有6个4。 四（六）二十四
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二、理解乘除法的关系
（三）解决问题
一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？
1. 怎样解决？
24÷6＝4（个）
2. 这个除法算式表示的意义是什么？ 把24平均分成6份，每份是4。
3. 怎样计算出结果？
（四）六二十四
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二、理解乘除法的关系
每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
1. 怎样解决？
4×6 ＝24(个)或6×4＝24（个）
2. 这个乘法算式表示的意义是什么？ 4个6是24或6个4是24。
3. 怎样计算出结果？
四六（二十四）
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二、理解乘除法的关系
（三）解决问题
一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
1. 怎样解决？ 2. 这个除法算式表示的意义是什么？ 3. 怎样计算出结果？
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
从图中你发现了什么 数学信息？
二、理解乘除法的关系
（二）根据信息，提出问题
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
乘
除以4
任意选择两个信息，你 能提出一个数学问题吗？
除以6
二、理解乘除法的关系
（三）解决问题
一、复习导入
填一填，并说出用哪句乘法口诀。
12÷6＝ 2 8÷4＝ 2 3×7＝ 21 6×6＝ 36
6÷2＝ 3 9÷3＝ 3 7×2＝ 14 4×8＝ 32
12÷4＝ 3 10÷2＝ 5
5×6＝ 30 7×4＝ 28
表内除法（一）
被除数大于12的除法
二、理解乘除法的关系
（一）情境导入，发现信息
18÷3＝ 6 28÷4＝ 7 20÷5＝ 4
乘法口诀： 三六十八 乘法口诀： 四七二十八 乘法口诀： 四五二十
三、巩固口诀求商方法
2.观察每组中的3道题，想一想乘法算式和除 法算式之间有怎样的联系。
6×4＝24 24÷6＝ 4 24÷4＝ 6
5×3＝15 15÷5＝ 3 15÷3＝ 5
2×6＝12 12÷2＝ 6 12÷6＝ 2
1个乘法算式可以转换成2个 除法算式
三、巩固口诀求商方法
3.根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。
5× ＝4 20
2÷0 ＝5 4
2÷0 ＝4 5
1. 一共20人参加比赛。 2. 每组5个人。 3. 共4组参赛。
三、巩固口诀求商方法
4. 把一条12米的绸带平均分成3份，
每份是几米。
试着将图片转化为 文字。