(人美版)三年级美术上册教案 黄色和蓝色的画

黄色和蓝色的画

教学内容与目标：

1.显性内容与目标：

应知：通过联系生活实际，以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增强对色彩学习的兴趣，并在此基础上进一步认识到它们使画面构成的艺术效果。

应会：试着采用各种不同的黄色和蓝色，分别画出以黄色为主和以蓝色为主的画。

2.隐性内容与目标：

培养学生更加关注生活、热爱生活，引导学生在情感体验中提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动，训练学生色彩的感受能力和表现能力。

教学重点与难点：

重点：认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。

难点：绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。

教学准备：

课件、图片，各种颜色的水彩笔，油画棒。

教学过程：

一、教学准备

请学生收集有关黄色画面和蓝色画面的图片，收集生活中常见的黄颜色和蓝颜色的实物。

二、导入新课

出示黄色和蓝色的两组画。

提出问题：

第一组和第二组画面有什么不同？导入本课内容，并出示课题：《黄色和蓝色的画》。

三、讲授新课

1.黄色和蓝色的画常常带给我们什么样的感觉？使我们联想到什么？

2.一年四季中哪个季节使可以用黄颜色来代表的？哪个季节可以用蓝色代表。一天中哪个时间以用黄颜色来代表的？哪个季节可以用蓝色代表。

3.出示课件：欣赏黄色和蓝色的画

提出问题：（学生探究并以红色为主的画联系起来讲解）

A、黄色的画为什么称其为黄色的画？蓝色的画为什么称其为蓝色的画？你是怎么理解的？

B、画面上都有哪些地方运用了黄色或蓝色？这些颜色都一样吗？（出示色相卡，认识深浅不同的黄色和蓝色。）

C、画面中还用到了哪些颜色？

4.继续欣赏：

提出问题：

A、这些画都表现了哪些内容？

B、你最欣赏其中的哪一幅画，谈谈你的感受？

C、你打算怎么样去表现？

四、学生作业，教师巡回指导

作业要求：

创作一幅以黄色为主或者以蓝色为主的画。

指导要点：

类同第6课红色的画。

五、小结

1.组织学生展示、交流、讲评，指出其作品的优点、缺点，提高学生对作品的鉴赏能力，解决绘画中的主要问题，进一步加强学生的理解。

2.欣赏大师之作，鼓励学生课后继续探索学习。