《我学习 我快乐》快乐学习PPT课件【优质版】
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想一想
我们该如何战胜学习中的“拦路虎”呢?
(1)查资料 (2)请教别人(老师、同学、家长) (3)看别人怎么做
板书设计
我学习,我快乐
学习的快乐 战胜困难更快乐
课件PPT
请领导老师批评指正
1.材料一和材料二中,都写到了国内 媒体对 机器人 新闻的 重视, 但前者 重在介 绍机器 人新闻 写作新 样态, 后者重 在介绍 新闻写 作机器 人的应 用情况. 2.机器人新闻,具有“多、快、好 ”的特 点,主 要在体 育、财 经、地 震报道 几个领 域取得 了巨大 成功, 正在不 断满足 受众的 个性化 阅读需 求。 3.“奇点”的来临虽然对写作者产 生了巨 大的冲 击,但 人工智 能并不 理解那 些数值 背后的 含义, 更缺乏 写作者 的个性 化思考 。 4.人工智能不仅可将人从日常繁重 的写作 流水线 上解脱 出来, 而且还 可以促 进人以 更富有 创造性 的方式 与流水 线竞争 。今天 ,高校 美术专 业学生 缺乏工 匠精神 的表现 可概括 为两方 面,即 鄙夷传 统价值 观和精 神追求 ,追求 快餐式 作品; 轻视基 础,急 5.本文细致介绍了张小姐的书架,这 一细节 描写颇 有意味 ,既表 现出张 小姐的 家庭、 文化背 景,又 暗示出 人物特 点。
6.情节围绕方鸿渐买皮外套展开, 相亲路 上初见 外套, 麻将桌 上惦记 外套, 最终买 到外套 ,情节 紧凑, 趣味横 生。功 近 7.颈联的“客心洗流水”,是说听了 蜀僧的 琴声, 自己的 心像被 流水洗 过一般 畅快、 愉悦。 “霜钟 ”点明 时令, 与尾联 的“秋 云暗几 重”照 应。8. 尾联写 听完蜀 僧弹琴 后的感 觉,举 目四望 ,不知 从什么 时候开 始,青 山已暮 ,秋云 灰暗, 诗人的 心情也 随之变 得惆怅 、沉重 起来。 利 9. 随着现代社会的劳动发展,单个的 劳动者 已经没 有可能 依靠自 己完成 某项任 务。 10.涂尔干指出,劳动者将会越来越 依赖社 会和他 人,成 为某个 集体或 整体的 环节。 。
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道德与法治三年级上册(人教版)
第一单元 快乐学习
我学习,我快乐
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一、导入新课
畅所欲言
把你们两年来的收获写在课前准备 的技能卡片上,然后与同组的小伙伴交 流分享。
二、技能比拼
成语接龙
1.请每个小组选出一名代表进行比赛。 2.要求:后一个同学说出词语的第一个 字,必须是前一个同学说出词语的最后 一个字。
有请胜出的小组发表 获胜感言!
三、感受学习的快乐
回想一下,在学习的过程中,发 生过哪些印象深刻的事情呢?
畅所欲言
在学习过程中,你有没有感受到满 足和快乐呢?
说说自己在各种学习中体会到的快 乐。
交流园地
1.向同学推荐几本好书。 2.把书中你最喜欢的内容讲给同学们听。 3.与同学分享自已课外阅读的快乐。
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫
动
动 手
制作书签,摘 抄自己喜欢的语句,
与同学分享。Biblioteka 四、战胜困难更快乐每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
请你说一说你在课内外学习中遇到的一 些困难。
实话实说
你遇到“拦路虎”时,心情怎样? 想想哪种心态有助于你战胜学习上 的“拦路虎”。