四下第七单元图形的运动(二)复习教案.docx

图形的运动（二）

复习目标：

1.指导学生梳理“图形的运动（二）”单元的知识框架，让学生知道在这部分知识中学习了哪些知识点。

2.通过梳理知识框架，回顾知识点以及多种形式的练习，让学生“温故而知新”

教学过程：

（一）引导学生梳理“图形的运动（二）”单元的知识框架 谈话导入：今天我们一起来梳理一单元的知识。下面请几位同学展示一下自己梳理的知识框架。

随机回报，学生自己补充，黑板上相机完成知识框架。

（二）复习知识点

1.谁能说说什么是轴对称图形、什么是对称轴、还有轴对称图形的性质吗？

轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。

对称轴：折痕所在直线叫做对称轴。

轴对称的性质：每组对应点到对称轴的距离相等；每组对应点的连线与对称轴垂直。

2.你能说说怎么根据对称轴补全轴对称图形吗？

图形的运动（二） 平移 轴对称 对称轴和轴对称图形的性质 根据对称轴补全轴对称图形 画出平移后的图形

运用平移知识解决问题

一找关键点；二数出距离；三点对应点；四连线。

3.你能说说平移的特点和两要素吗？

平移的特点：图形的位置发生了变化，图形的大小和形状没有改变。

平移二要素：方向、距离

（三）练习

1.练一练

2.试一试