高考语文作文绝妙开头与结尾示范.ppt

4、巧用修辞
①“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先 生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正 式开始，今天我们的主题是‘什么才是 美’，请各位来自不同时代、不同国度 的学者们积极发言。”(《什么才是美》)
5、巧用寓言故事
①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座 大山挡住了去路，日子难过啊!这里好像与世隔绝，城里 有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真 的需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两 座山给搬了。(《新愚公和智叟的故事》)
———题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，窈窕的 舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别 人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神 永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅” 变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶 鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的 冷漠秋风。(《星星夜话》)
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9、巧用诗文显诗意
①翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了， 王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情 哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过 尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿 足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百 年，哪堪去去还还。无论耳在何处，只祈如水如船。又 来了席慕蓉温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在 一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种 情思，真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟， 会让你有意外的收获。(《万象人生坚守自我》
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7、绝巧用解题形
曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一题： 在下列美景中，你最喜欢哪一个? A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然
飘落。 B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。 C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。 D.一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然
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②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分； 如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 ———题记
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史， 这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。(《是 谁在赞美皇帝的新装》)
②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演 讲:“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是 大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱 里，一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷， 是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”(《圣者与小 偷》)
③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼 睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神 的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不 是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的 不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往 举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会 给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)
3、借用章回小说笔法
①“话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、 吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往 昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思 蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开
会②》梁)山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。 一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。 他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。 这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁 山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论 不休。(《谁是打虎英雄》)
高考作文绝妙开头与结尾示范
一、绝妙开头示范
1.引用名言名句
①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好 问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有 多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后 作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样， 各不相同。
西施说:“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)
吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思 多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够 处事不惊，那才是真正的幸福。”(《答案是丰富多彩 的》)
②阿基米德说:“给我一个支点，我能把地球撬起来!” 我说:“给我一个支点，我能把灵魂支撑起
来!”(《给灵魂一个支点》)
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滑落。 看完这道题，我美景令人怦然心动，悠然神 往。……(《无穷的可能无穷的美》)
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8、巧用名人作问答
①有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。 尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐
②喜鹊贴出了大型广告：为适应时代需要，本校 将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包 你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不 败之地。学费，每学期3000元；培养费， 2000元； 赞助费， 15000元。”(《全能学校》)
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6、巧用揭示主旨的题记
①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳， 但你可以有野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟 大!
2、巧用书信格式
①尊敬的孔子老爷爷： 你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打
扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问 题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
②可恶的标准答案： 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的
驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的， 可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为 “标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状。 (《给“标准答案”的一封信》)