三年级下册作文：我的新发现

这节课我们通过 我学会了
写作顺序
发现问题： 1、厨房的炒菜的蒜和吃饺子的蒜怎么不一样呢？ 2、它是怎么长出来的呢？ 探索问题： 1、问妈妈 2、自己动手切蒜、种蒜苗 解决问题： 蒜瓣是根，也是果实；蒜苗是茎和叶， 是从蒜瓣里长出来的哦！ 受到启发： 大自然的奥秘、细心观察就会有新发现
从这件事中，我知道了大自然的奥秘 是无穷无尽的，只要我们细心观察， 认真研究，一定会有许多新的发现。
词语积累 小心翼翼，万分好奇， 莫名其妙，恍然大悟， 豁然开朗，原来如此， 不出所料，郁郁葱葱。
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方法指导：选材料
细心观察 关心生活 敢于提问
发生的事件：邻居乱丢垃圾， 公交车让座 生活中的事物：如花盆底部 为什么有洞，养金鱼为什么 不能多喂食，做饭的蒜和吃 饺子的蒜怎么不一样等 大自然规律：如动物的生物 钟，猫咪吃草治病，蚂蚁搬 家，蜗牛晴天都到哪里去了 等
记叙文六要素
• 时间 • 地点 • 人物 • 事件的起因、经过、结果
作文训练：水果和蔬菜的奥秘
认真观察生活中的一种水果或蔬 菜 说说它有什么样的特点 提出你的问题，探究一下为什么 是这样的？
猜水果
猜谜语
形状：整体像什么，掰开像什么 颜色：外衣是什么颜色， 特点：有一层一层的外衣
尝一尝什么味道 有什么作用 剥开是什么颜色