高中英语句子成分分析与长难句理解
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高考英语句子成分分析和长难句理解一、词的分类
备注:词性的英文缩写
缩写字母原词代表词性
n. noun 名词
v.verb动词
vt.transitive verb 及物动词
vi.intransitive verb 不及物动词
modal v.modal verb 情态动词
aux. v.auxiliary verb助动词
adj.adjective形容词
adv.adverb 副词
num.numeral数词
interj.interjection感叹词
pron. pronoun 代词
prep.preposition介词
art.article冠词
conj conjunction连词
二、句子的成分
在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如:
(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)
(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)
(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)
(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)
(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)
(二)谓语
说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
备注:动词的分类
分类方式一:1.及物动词 2.不及物动词
分类方式二:1.实义动词 2.系动词 3.助动词 4.情态动词
考点1.及物动词和不及物动词
实义动词后面跟宾语时,这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时,此时这个动词是不及物动词。
The door opened.
(open后面没跟宾语,此时,open是不及物动词。)
He opened the door.
(open后面有宾语the door, 此时,open是及物动词。)
注意:英语中一个动词是及物动词还是不及物动词,关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。
A.有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,词义相同。如:
The meeting began at six. < vi.>
We began the meeting at six. < vt.>
B.有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,但词义不同。如:
The man walked away. (walk不及物动词,意为“走”)
He walked the dog every day. ( walk及物动词,“遛”)
C.英语中一些单词是及物还是不及物,可能与汉语不同。
He listens to the music every day. (listen为不及物动词,而汉语中“听”是及物动词。)
D.有些动词只能作及物动词,就必须带宾语。
I don’t know what to do.
I don’t know why/how/when to do.
第一个句子是正确的,what是do的宾语。
第二个句子需要在do后加it.
E.think, insist, agree, reply等词后面可直接跟宾语从句,但跟名词、代词等作宾语时,是不及物动词,要
跟介词。
I think it’s interesting.
What do you think of the film?
I replied that I was unable to help them.
我回答说我不能帮助他们。
He has not yet replied to my question.
他还没有回答我的问题。
He insisted that I (should) apologize to her.
他坚持我应该向她道歉。
He insisted on paying for the meal.他坚持要付饭钱。
He insisted on immediate payment.
他坚持要求对方立即付款。
考点2.实义动词、助动词与情态动词
实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。
实义动词
指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。如:
He lives quite near. (live“住”,有明确的意义,单独作谓语,为实义动词。)
I like reading. (like “喜欢”,意思明确,单独作谓语,为实义动词。)
I bought a pen yesterday. (bought “买”,意义明确,单独作谓语,为实义动词。)
助动词
助动词的“助”是“帮助”之意。因此,助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。这些词本身无词汇意义或意义不完全,不能单独作谓语。
A.帮助构成时态的:
The boy is crying. (is 用来帮助构成现在进行时,和crying一起作谓语,是助动词。)
He has arrived. (has用来帮助构成现在完成时,和arrived一起作谓语,是助动词。)
I have been painting all day. (have been用来帮助构成现在完成进行时,和painting一起作谓语,都是助动词。)
B.帮助构成否定句和疑问句的:
Does he like English? (does帮助构成一般疑问句,没有具体意义,是助动词。)
He doesn’t have lunch at home. (does只是帮助构成否定句,没有具体意义,是助动词。)
C.帮助构成被动语态的
Trees are planted in spring. (are帮助构成被动语态,没有具体意义,是助动词。)
The house has been pulled down. (has been帮助构成时态和语态,是助动词。)
D.帮助构成虚拟语气
If he had come yesterday, I wouldn’t have made such a mistake. (had, have帮助构成虚拟语气,是助动词,属于谓语的一部分。)
E.帮助构成倒装句的
So much did he love his mother that he bought her many presents on her birthday.
(他如此爱他的母亲以至于他母亲生日那一天,他给她买了许多礼物。did只是帮助构成倒装句,没有具体意义,是助动词。)
F.帮助构成强调意义的
He did come yesterday. (他昨天确实来过。did起强调作用,没有具体意义,是助动词。)
因此可以看出,常见的助动词为do, be, have,它们为基本助动词。一个词既可以作实义动词也可以作助动词,具体是哪一种,主要看它们在句中的功能。
①He did his homework at seven o’clock. (did单独作谓语,意为“做”,是实义动词。)
Did he do his homework yesterday? (did是助动词,帮助构成一般疑问句,do是实义动词,意为“做”,是实义动词。)
①He has had breakfast. (has是助动词,帮助构成现在完成时,had是实义动词,意为“吃”。has had一起构成了句子的谓语。)
情态动词
情态动词同助动词一样,不能单独作谓语,要和实义动词一起作谓语。因此,情态动词也称为情态助动词。情态动词同基本助动词的区别在于,基本助动词本身无意义,而情态动词有自己的意义。如:He can swim across the river. (can的词义为“能够”)
You must stay at home. (must词义为“必须”)
I might leave tomorrow.(might的词义为“或许”)