香港夜色课堂实录

《香港的夜色》课堂实录

师：上课。

生：老师好。

师：能不能亲切点，如果带着微笑叫就更亲切了。

生：老师好。

课件出示：音乐“东方之珠”

引出课题“香港夜色”

师：一起读课题。

生：齐读课题。

师：同学们课文读了吗？

生：读了。

师：真了不起，三年级的学生自己读课文。那你能不能用一句话概括课文内容？生1：香港夜色很美。

生2：香港夜色非常迷人。

生3：香港夜色壮观辉煌。

师：真好，谁能用一个词概括？

生1：很美。

生2：风景如画。

生3：绚丽。

生4：风景优美。

师：了不起，能用一个字概括吗？

生齐：美。

师：好孩子，拿起手中的笔，像老师一样写一个字：美。

（师巡视，鼓励：你的坐姿很美，哇，你写的好美，你好聪明)

师：这一课很美，香港的夜色也很美，有去过香港吗？

生：没有。

师：那我们一起来欣赏一下香港的夜景吧！

课件出示：香港夜景的图片。

师：美景欣赏完了，你看到什么了？

生：闪光的长河。

师：这景美吗？

生：美。

师：看着这美景，做一下作业好吗?

生：好。

课件出示：摩天（大）（厦）、林立（如）（笋）、（五）光（十）色、壮观（辉）（煌）、流（连）忘（返）、难以（忘）（怀）、（错）（落）有致。

生回答，再齐读。

课件出示：维多利亚湾

师：知道这是哪吗？这是维多利亚湾，可以停很多的船，因此又叫维多利亚港，看到高楼了吗？从刚才那些词中选两个，形容这美好的景色。

生1：壮观辉煌

生2：摩天大厦

师：孩子们告诉你，我在香港街上走着，一抬头看到的都是高楼，一座挨一座啊，你又想到了哪个词？

生3：林立如笋

课件出示：壮观辉煌、摩天大厦、林立如笋。

师：闭上眼睛，想象这美景再来读。

（生读）

师：哇，读得好棒呦，再看的清楚点，一起读。

（生读）

师：咱们班的同学读那么好，课文也一定读得很好。到了夜晚，维多利亚湾又变成什么样的? 课件出示：维多利亚湾夜景

师：哇，好美呀，你能从填的词中找一个形容吗？

生1：金辉银光

生2：五光十色

生3：难以忘怀

生4：壮观辉煌

生5：相映成趣

生6：流连忘返

课件出示：五光十色、壮观辉煌、金辉银光、一望无际。

师：自由读这些词，想怎么读就怎么读，可以摇头晃脑，也可以加上手的动作。

（生读）

师：读得真好听，这些词从哪儿来呀？

生：香港夜色的课文中来。

师：如果没有课文能有这些美丽的词语吗？打开课本，小组一起读2、3、4自然段，讨论作者欣赏了香港哪些地方的夜色，在旁批提示下，勾画描写夜色的句子。

开始。

（学生读书、讨论，老师巡视）

课件出示：随着山道地势的升高，我的眼光透过车窗，看见高高低低、错落有致的灯光：远处的像无数的星星闪闪烁烁，而近处的则是五光十色，壮观辉煌。

师：我发现都多数学生都画了这一句，都是好孩子。我想听孩子们美美的读这一句，注意声音不要过高，轻轻的读——

（生齐读）

师：读得不错，谁愿意自己读。

（一位同学读）

师：他读得真好听，像小播音员，我仿佛看到了比图片更美的景色。可以得A+2颗星。谁愿意来挑战，男生读。

（一位男生读）

师：了不起，那么小声音就那么有磁性。这位孩子我相信你也能读好，试试吧。

（一位女生读）

师：想不到咱们班的朗读水平那么高，推荐一个高手读一读。

（生读）

师：你的吐字真清晰，如果感情在丰富一些会更好，你可以得A+1颗半星，再来一遍老师相信你会读得更好。

（生读）

师：了不起，进步这么快。表情那么好，声音真好听，你可以得3颗星。

师：刚刚我们领略了香港港岛的夜色，现在我们去欣赏一下香港港湾的美。

课件出示：掠过那片灯火的海港，仍是一望无际的灯光，只见大地上灯光连着光环，光环罩着灯光，近的在眼前，远的在天边。灯火与天上的星星连在一起，天宇与大地连在一起，辽阔大地，万里海天，就像洒满了珍珠。

师：你看到远处的星星了吗？谁来读？

(一位学生读)

师：他读得怎么样？绝对好，声音就像百灵，A+3颗星。谁敢来挑战？

(生读)

师：我觉得他也可以的三颗星，尤其是最后一的词“珍珠”读得非常好有感情。男生有没有敢上来读的，我们看谁的表情好。

（许多男生一起上来读）

师：孩子们你们真了不起，有感情的朗读课文一点也不难，来孩子们拿起书，微笑着，声音轻一点，慢一点，一起读——

师：读得真好，可是读的一点都不齐，你说老师是夸你还是批评你？（批评）错，老师是在夸你呢，因为每个人的感情不一样，越是有感情，越是不同。同学们再来一遍。

（学生一起读）

师：同学们是越读越好，朗读的水平又上了一个台阶。

师：齐读最后一段。

师：作者说对香港夜色“难以忘怀”，你们是怎样理解这个词语的？

师：读了“香港夜色”，最让你自己“难以忘怀”的是什么？

师：大家说的很好。香港很美，香港的夜色更美。香港的夜景有“世界四大夜景之一”的美称。想知道其他三个吗？

课件出示：美国纽约港、日本函馆山海港夜景、意大利拿玻里港。

师：除了这些地方的夜景很美，还有一个地方的夜景可以媲美香港，知道是哪里吗？那就是我们的家乡重庆。

课件出示：重庆的夜景。

师：孩子们课快上完了，累了吗？（不累）有人说了课上完了吗？生字还没教呢？还用教吗？没有一个不认识的，课文都读熟了，还有生字吗？不信试试看。

课件出示：香港印象辉煌拐弯地势匆忙摩天大厦维多利亚笼罩

（学生朗读）

师：孩子们，学了这篇这么美的课文，我们来当一当小解说员，用自己的话把香港夜色介绍给家人听听。