永安小学数字化校园汇报

（二）软件建设
5.网上办公系统 “数字化校园”是以数字化信息 为依托，支持学校教学和管理信 息流，实现教育、教学、科研、 管理、技术服务等校园信息的收 集、处理、整合、存储、传输、 应用，使教学资源得到充分优化 利用的一种虚拟教育环境。学校 现有“资产监管”“图书管 理”“装备管理”“资源管 理”“学籍管理”等多个网上管 理平台，为教育教学及管理的信 息化提供了有力的保障。
1.建立推进现代化教育技术
发展的队伍
2．全面提高全体教师应用 校园数字化技术的技能
3．在课堂教学中，教师普遍 使用现代教育技术手段
（一）面线点三维结合，组 织学生学习信息技术 1．在面上，推动全体学生进行信息技术 基础知识的学习，提高全校学生应用信 息技术能力。
2．在线上，紧抓一部分学有余力 的学生 学生专题网站 班级主页 学生主页
（二）软件建设
（二）软件建设
3．教师博客、学生博客的建设 结合学校开展的校本教研活动，我 们利用扬州教育博客平台在学校网 站专题平台设置了教师博客，方便 老师们交流教育教学心得，总结教 学成果，现在共有教师博客37个。 少先队大队部在计算机教师的协作 下，指导学生开设了30个学生的个 人博客，学生的兴趣非常浓，反响 强烈。 教师博客 郑兴安 徐宜真 陆跃东 臧冬冬 韩海兵 臧传平 吴燕芳 吴艳玲 林冬芸 朱 梅 张 丽 严明和 学生主页 陆 遥 严婧珠 李 珠 吴思羽 吴 悦 唐 羿 殷陈浩 钱刘俊 朱成程 钱 蕾 朱子黎 韩徐月 施 玟 李 沁 华清赫 谢琪韬 马纪远 马铭姗 陈颖欣 陈君怡 殷翔 冯儒燕 唐玉琪 王明铭
（一）硬件建设
1．校园网络中心
（一）硬件建设
2．校园广播系统
（一）硬件建设 3．有线电视网和校园电 视台。
（一）硬件建设
4．学生计算机 房和多媒体教室
（一）硬件建设
5．其它硬件设施
（二）软件建设
1．学校网站建设 学校网站是我们展示永安小学的一个 重要窗口，也是我们数字化校园的基 础，是我们学校所有软件运行的平台。 学校学网站内容丰富，架构合理，设 有学校概况、部门动态、教学科研、 德育专栏、学生天地、专题平台等栏 目，由学校信息中心专人负责技术维 护，各职能科室负责具体内容的更新 工作。
江都市樊川镇永安小 学创建于1942年，现有14 个教学班，50名在职教师， 465名在校学生。学校配 备了计算机网络教室、龙 芯机房、视频中心、多媒 体教室（兼影视中心）、 图书室、阅读中心等现代 化教学设施。
1．转变传统的教学观。教学应该由向学生传 授知识转变为发展学生的学习能力、主体性、 个性、创造性和实践能力。 2．信息技术是解决信息时代教育问题的基本 工具。信息技术将会从根本上提高教育生产力 的水平。 3．信息技术由原来作为教师讲解的辅助工具 转变为帮助学生学习的认知工具，感知对象。
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（二）软件建设
4．学校资源库的建设 几年来，我们通过自制、收集、购置、接 受赠送、上级配置等形式，拥有近40G以 上容量的教学网络资源。校园网是学校教 育教学的重要工作平台，我们要求每位老 师定期将个人收集整理的好课件、好教案、 好文章、好的经验交流材料、重要信息 （含文字、照片、音视频）上传至学校 FTP校本资源库，以实现资源的及时备份 和共享。
3．在点上，重点培养个别特殊 学生。
（二）多学科主动探究，引导学生应用信息技术
更新思想、转变观念
抓好软硬件建设 抓好师资队伍建设 推动学生对信息技术的应用
班级网站 一（1）班 一（2）班 二（1）班 2．班级网站、部门网页和专题网站建 二（2）班 三（1）班 三（2）班 设 三（3）班 四（1）班 四（2）班 我们学校14个教学班，班班都建有师生 四（3）班 五（1）班 五（2）班 共同维护的班级网站，为各班展示班级 六（1）班 六（2）班 的特色，宣传班级的事迹、锻炼学生的 能力提供了一个良好的阵地。各个职能 科室都拥有各自的部门网页，以便于教 专题网站 师了解各部门的工作动态。学校现在建 读书节 快乐数学 英语沙龙 有“读书节”“快乐数学”“英语沙 体育在线 科学殿堂 课题管理 龙”“体育在线”“科学殿堂”“课题 管理”六个专题网站，为相关的教科研 专题提供发布研究信息、展示成果的空 间。