导师制各种表格
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帮扶生基本情况（统计）表
帮扶生基本情况分析
导师学期工作计划
姓名年级年月日
导师学期工作计划
姓名年级年月日
学期末导师工作总结
姓名年级年月日
学期末导师工作总结
姓名年级年月日
个别谈话或辅导记录
个别谈话或辅导记录
导师与家长联系记录
导师与家长联系记录
导师制师生结对名单
导师制师生结对名单
导师制师生结对名单
导师制师生结对名单
帮扶工作个案反思导师：帮扶生：
帮扶工作个案反思导师：帮扶生：
导师工作评价表（班主任填写）班主任初班
请班主任在相应的等级下划√
导师工作评价表（班主任填写）班主任初班
请班主任在相应的等级下划√
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初班的学生
同学在本学期是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√。
导师姓名：
家长签名：
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初班的学生
同学在本学期是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√。
导师姓名：
家长签名：
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初班的学生
同学在本学期是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√。
导师姓名：
家长签名：
导师工作评价表（家长填写）
贵家长：你好！
一学期过去了，我们初班的学生
同学在本学期是否做到了：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。请根据你对他（她）的了解，回顾一学期的表现，对该生做出全面、公正、客观的评价，在相应的选项下面划√。
导师姓名：
家长签名：
导师工作评价表（学生填写）
初班的同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师老师一起研究学习方法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
导师工作评价表（学生填写）
初班的同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师老师一起研究学习方法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
导师工作评价表（学生填写）
初班的同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师老师一起研究学习方法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
导师工作评价表（学生填写）
初班的同学：你好！
一学期过去了，在这期间，你和你的导师老师一起研究学习方法、共同探讨做人之道。课上是师生、课下是朋友。有成功的喜悦，也有失误时的烦恼。你对你的导师还认可吧。请你回顾一学期和导师一起走过的路，对你的导师做出客观、公正的评价。
鹿泉市职工子弟中学导师工作记录
导师：
年级：
06年月日
鹿泉市职工子弟中学导师工作记录
导师：
年级：
06年月日