第十二讲 学校管理的工作方法(上)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2．说服教育和行政措施是相辅相成的两种 管理手段。
3．精神鼓励和物质鼓励是相互联系的两种 激励手段。
(二)学校中运用行政方法时的注意问题 1．正确对待权威作用问题。 2．健全学校内部组织系统。 3．遵循运用行政方法的客观要求。
二、学校中经济的管理方法
(一)学校中经济方法的特性
1．利益性。
2．多样性。
3．辅助性。运用物质刺激的方式对学校成 员产生的影响作用，主要在于调动人们的 积极性，进而提高工作的质量和效率。
再次，从我国中小学的实际出发，吸取国外 管理科学中的有效方法和先进技术手段， 是促使学校管理方法现代化不可少的方面。
最后要指出的是，学校中各个层次、各个 部门和方面的管理都有方法问题。如果不 分层次、部门和方面去论述管理方法，那 么也会使人产生一种杂乱的感觉。
第二节 学校管理的行政、经济和教育的方法
(一)学校中教育方法的特性： 1．启发性。 2．长期性。 3.广泛性。
学校中教育方法的作用：
一是能提高师生员工的思想认识水平，明 确工作和学习的目的。
二是能激发师生员工的工作和学习的热情， 促使他们发挥内在的潜能。
三是能增强师生员工工作和学习的毅力。
(二)学校中运用教育方法时的注意问题 1．作为学校管理方法的教育手段是多种多 样的，它们各有独特的作用。
第十二讲 学校管理的工作方法
（上）
第一节 学校管理方法的意义和特性
一、研究学校管理方法的重要性
管理学校要实现学校工作目标，完 成组织育人活动的任务，也必须采用一 定的方法，正如过河需要桥或船一样。
学校管理方法是实现学校工作目标，开 展学校管理活动的具体手段和措施学校管 理者在明确目标和任务之后，一定要在正 确的原则指导下，慎重研究管理的方法， 以保证学校管理活动过程的顺利进行。
(二)学校中运用经济方法时的注意问题 1．反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向。
2．坚持按劳分配原则和完善工作责任制。
3．学校要具有和正确使用相应的办学自主 权。
4．运用经济方法，会直接影响教职工个人 的物质利益。运用经济方法更应有一定的 限度，注意同其他管理方法配合使用。
三、学校中教育的管理方法
一、学校中行政的管理方法
(一)学校中行政方法的特性： 1．权威性。 2．强制性。 3．时效性。 4．垂直性。
行政方法的作用表现为：一、行政方法能统 一学校成员的行动，便于集中领导。二、 行政方法有助于充分发挥学校行政的管理 职能作用。三、在学校中经常会出现新情 况新矛盾，需要以校长为首的行政组织去 处理各种特殊事件。
那种随心所欲地选用方法，或者不从 被管理对象的实际出发，一味沿用过时 的老办法，或者采用不讲效益和效率的 蛮干做法，都不是现代有效管理者的应 有态度。
二、学校管理方法的研究思路
首先，就学校管理方法的总体结构而来自， 必受一定的哲学思想的影响。
其次，学校管理方法是在学校管理活动中 产生的，研究学校管理方法须臾也离不开 学校管理活动。
3．精神鼓励和物质鼓励是相互联系的两种 激励手段。
(二)学校中运用行政方法时的注意问题 1．正确对待权威作用问题。 2．健全学校内部组织系统。 3．遵循运用行政方法的客观要求。
二、学校中经济的管理方法
(一)学校中经济方法的特性
1．利益性。
2．多样性。
3．辅助性。运用物质刺激的方式对学校成 员产生的影响作用，主要在于调动人们的 积极性，进而提高工作的质量和效率。
再次，从我国中小学的实际出发，吸取国外 管理科学中的有效方法和先进技术手段， 是促使学校管理方法现代化不可少的方面。
最后要指出的是，学校中各个层次、各个 部门和方面的管理都有方法问题。如果不 分层次、部门和方面去论述管理方法，那 么也会使人产生一种杂乱的感觉。
第二节 学校管理的行政、经济和教育的方法
(一)学校中教育方法的特性： 1．启发性。 2．长期性。 3.广泛性。
学校中教育方法的作用：
一是能提高师生员工的思想认识水平，明 确工作和学习的目的。
二是能激发师生员工的工作和学习的热情， 促使他们发挥内在的潜能。
三是能增强师生员工工作和学习的毅力。
(二)学校中运用教育方法时的注意问题 1．作为学校管理方法的教育手段是多种多 样的，它们各有独特的作用。
第十二讲 学校管理的工作方法
（上）
第一节 学校管理方法的意义和特性
一、研究学校管理方法的重要性
管理学校要实现学校工作目标，完 成组织育人活动的任务，也必须采用一 定的方法，正如过河需要桥或船一样。
学校管理方法是实现学校工作目标，开 展学校管理活动的具体手段和措施学校管 理者在明确目标和任务之后，一定要在正 确的原则指导下，慎重研究管理的方法， 以保证学校管理活动过程的顺利进行。
(二)学校中运用经济方法时的注意问题 1．反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向。
2．坚持按劳分配原则和完善工作责任制。
3．学校要具有和正确使用相应的办学自主 权。
4．运用经济方法，会直接影响教职工个人 的物质利益。运用经济方法更应有一定的 限度，注意同其他管理方法配合使用。
三、学校中教育的管理方法
一、学校中行政的管理方法
(一)学校中行政方法的特性： 1．权威性。 2．强制性。 3．时效性。 4．垂直性。
行政方法的作用表现为：一、行政方法能统 一学校成员的行动，便于集中领导。二、 行政方法有助于充分发挥学校行政的管理 职能作用。三、在学校中经常会出现新情 况新矛盾，需要以校长为首的行政组织去 处理各种特殊事件。
那种随心所欲地选用方法，或者不从 被管理对象的实际出发，一味沿用过时 的老办法，或者采用不讲效益和效率的 蛮干做法，都不是现代有效管理者的应 有态度。
二、学校管理方法的研究思路
首先，就学校管理方法的总体结构而来自， 必受一定的哲学思想的影响。
其次，学校管理方法是在学校管理活动中 产生的，研究学校管理方法须臾也离不开 学校管理活动。