《接口与总线技术》课程标准

且辅助加以基本硬件电路
DAM 接口的控
接 口 的 基 本 功 连接以及初始化
的设计（以实际设计的电路
制
能与基本构成； 2. 串行 I／O 接口
为蓝本），对设计中重难点
2. 掌握 I/O 接 芯片 8250 的硬件连
进行解析。着重讲解并行
口 芯 片 的 工 作 接以及初始化
I/O 接口芯片 8255A、串行
使用
原理；
2. Intel 80x86 汇
2. 掌握循环程 编语言的基本元素
序，并通过上机 3. DOS 与 BIOS 输入
编 程 理 解 循 环 输出系统功能调用
的设计机制； 4. 分支程序、循环
3.掌握子程序， 程序和子程序的设
并 通 过 上 机 编 计方法
程理解子程序
教学说明
以计算机为例，采用实例化 教学的方式，以 USB 的发展 历程以及 USB 设备对技术的 催进以及发展；动画演示方 式讲解数制之间的关联以 及相互之间的转换。 教学研讨：以实际中接触的 PC 主板，采用图例化教学， 讲解主板中的微处理器以 及存储器，采用与学生互动 的方式，激发学生对微处理 器构架的兴趣。
原理、组成部
成和运算基础 能指标
分以及计算 机的指令系
2. 掌 握 计 算 机 2. 位 计 数 制 之 间 的 数 据 存 储 机 的转换和字符编码
统
制
微 处 理 器 1.理解 32 位微 1. Intel 80x86 系 多媒体教室
及其结构 处 理 器 的 体 系 列中 32 位微处理器
结构和存储器 的内部结构、工作
四、教学内容
1．学时分配 学习情境名称
子学习情境 1
子学习情境 2
子学习情境 3
子学习情境 4
学时 分配
学 习 情 微型计算机系统基础 微型计算机的发 微型计算机的基本 微型机的基本工
4
境 （ 单 知识（动画演示）
展史
组成及各部分的功 作过程
元）1
能与作用
教学时数
1
1
2
学 习 情 80X86 指令系统及汇编 8088CPU 指 令 系 指令系统及其汇编 8088 后续 CPU 指
2．课程开发思路 《接口与总线技术》是应用电子技术专业的一门专业技术基础课程。接口与总线技术的
内容与工程实际紧密相联系，实用性很强，是一门在理论指导下, 偏重于实际应用的课程。 通过学习本课程，使学生能够掌握微型计算机接口的基础知识和有关硬件的专业技能。本课 程各部分内容既相对独立又前后交叉联系，课程中既有硬件的原理和组成，又有针对硬件的 软件编程， 软件与硬件必须同时兼顾，对初学者是一门有一定难度的课程。通过对本课程 的学习，培养学生对接口与总线技术的深刻理解，通过适量的实验以及日后的实训，巩固和 拓展书本上学过的理论知识，并能独立操作完成电路接口的设计以及总线技术的应用等。
以及 PCI 总线接口
点都辅助一个具体的实例，
2. 掌 握 系 统 总 的设计方法
要求学生都能在实例的基
线 在 系 统 中 的 2.RS-232C,RS-422
础上找出相关的知识点的
工 作 原 理 以 及 、RS-485 等 I/O 总
应用，达到学以致用的效
具体控制技术 线的原理
果，巩固对知识要点的掌
元）7
以 及 PCI 总 线 接 的原理
计方法
口的设计方法
教学时数
4
4
4
2．教学设计
编 学习情境
子情境
拟 实 现 的 能 力 相关知识支撑
教学环境
号
目标
及设备
1 计 算 机 接 口 微 型 计 算 1. 了 解 微 型 计 1. 计 算 机 基 本 组 多媒体教室
技 术 的 基 本 机系统
算机系统的组 成、工作原理和性
方式、初始化编 3.DMA 控制器 8237A
I/O 接口芯片 8250 以及 DMA
程及应用。
的工作方式
控制器 8237A 的使用以及编
程控制。促进学生对微机接
口的兴趣。
实验三：简 掌 握 简 单 并 行 并行 I／O 接口芯片 实验设备： 按实验电路图连接简单并
单 并 行 接 接 口 的 工 作 原 8255A 的 硬 件 连 接 PC 系 列 微 机 行输入接口电路（74LS243
能 实 际 对 可 编 描述符表
维以及创新思维。
程 中 断 控 制 器 3. 可 编 程 中 断 控
8259A 进行编程 制器 8259A 的内部
控制。
结构、工作方式
5 并行接口、串 I/O 接口技 1. 了解和掌握 1. 并行 I／O 接口 多媒体教室 采用多媒体教学的方式，并
行接口以及 术
微机系统中 I/O 芯片 8255A 的硬件
处理器之间的接口，了解接
经 常 使 用 到 的 3. 典型 ROM 存储器
口实现的机制以及接口协
存储器芯片； 芯片的性能
议的简单处理。
3. 熟练掌握与
存储器的接口
控制技术。
4 中断技术
中断技术 1. 了 解 Intel 1. 中断的概念、中 多媒体教室 通过以实例化的 8259A 的工
80x86 微处理器 断系统的功能、中
广州康大职业技术学院
《接口与总线技术》课程标准
一、基本信息
适用对像：应用电子技术专业的学生。 课程代码： 学分：3 学时: 56 制定人：徐又又 制定时间：2010 年 6 月 所属系部：自动化 批准人：陶甫廷
二、课程的目标
1．专业能力目标 （1）了解微处理器的发展历程，掌握微处理器的内部结构、编程模式，熟悉存储器系统的
口实验
理及使用方法 以及初始化
一套、
插通用插座，74LS32 用实验
TPC2003A 计 台上的“或门”）。74LS244
算 机 硬 件 实 为八缓冲器，8 个数据输入
验装置一台 端分别接逻辑电平开关输
出 K0～K7，8 个数据输出端
分别接数据总线 D0～D7。重
点掌握并行口的基本特性
以及如何控制并行口的基
本技术。
实 验 二 ： 1.掌握 8259 中 掌握可编程中断控 实验设备： 对 8259A 进行编程，就可以
8259A 单 级 断 控 制 器 的 接 制器 8259A 的内部 PC 系 列 微 机 管理 8 级中断，并选择优先
中 断 控 制 口方法；
结构、工作方式 一套、
模式和中断请求方式,编写
器
2. 掌 握 8259
TPC2003A 计 程序控制中断优先级以及
中断控制器的
算 机 硬 件 实 实现中断请求。
应用编程。
验装置一台
6
总线技术 1. 了 解 系 统 总 1.ISA、 EISA、 PCI 多媒体教室 采用具体实践与理论相结
线设计的发展 系统总线的原理，
合的方式教学，每一个知识
历程；
作方式的编程控制，带领学
中断系统，并能 断源分类和中断的
生实际操作控制中断控制
详 细 描 述 其 功 实现技术
器，加深对中断工作方式以
能 以 及 工 作 原 2. 中断系统结构、
及基本原理的了解，从而达
理；
中断与异常类型、
到实现对中断控制器的编
2. 熟练掌握并 中断向量表与中断
程设计，培养学生的编程思
本课程考核总评等级分为：优秀（90 分～100 分）、良好（80 分～89 分）、中等（70 分～79 分）、及格（60 分～69 分）、不及格（60 分以下）。
六、教材、参考资料
1。教材 微型计算机接口技术及应用 刘乐善 欧阳星明 刘学清 华中科技大学出版社 2005 年
2。参考教材 微机原理与接口技术 刘星 电子工业出版社 2001 年 7 月 TPC2003A. 微机原理教学机配套书 教师用 清华大学 2002 年 11 月 微型计算机原理及接口技术 钱晓捷 机械工业出版社 2003 年 3 月 微机原理与接口技术实验指导与习题集 周明德 人民邮电出版社 2002 年 5 月
境（单
模型及组成
念
息交换的方式
并行口（A、B、
元）4
C 口输出方波）
教学时数
2
2
2
2
学 习 情 微机中断系统
中断的基本概念 中断控制器 8259 的 8259 的初始化程 实验二：8259A 10
境（单
基本组成
序编程方法和中 单级中断控制
元）5
断控制程序的编 器
程方法
教学时数
2
3
3
2
学 习 情 并行接口、串行接口以 并行 通讯 的基本 串行通讯的基本概 讲 授 DMA 控 制 器 实验三：简单并 10
3. 熟 练 掌 握 设 3. USB 总线的原理
握，加强知识要点在实际应
计 中 常 用 的 总 及 USB 接口的设计
用中的理解程度。
线 接 口 芯 片 的 方法
编程
五、课程考核标准
1.考核形式 本课程考核采用考查形式，按照平时成绩（40%）与期末开卷考试成绩（60%）合并计
算，计分采用百分制。开卷考试时间为 90 分钟，考查重点是接口与总线基础理论和应用 电路设计所必备的实用知识。 2.考核标准
6
境 （ 单 语言
统
编程
令系统
元）2
教学时数
2
2
2
学 习 情 存贮器
微机存贮系统的 半导体存贮器的基 各种存贮器与总
6
境（单
基本组成
本组成、外部特性 线的连接方法和
元）3
及工作原理
存储扩展方法
教学时数
2
2
2
学 习 情 I/O 接口概念
外设 接口 的基本 外设端口地址的概 外设与计算机间信 实验一：8255A 8
方式
和指令系统的功能
2. 深 刻 理 解 并 3. 简单程序格式
熟练掌握指令
系统，能够在实
训中编写简单
的控制程序
2 汇 编 语 言 设 汇 编 语 言 1. 掌握分支程 1. 基本方法及 DOS 多媒体教室
计 以 及 基 本 程序设计 序，并通过上机 与 BIOS 系统功能调
的存储器的
编程了解工作 用
分段结构
原理、总线操作时
2. 熟 练 掌 握 工 序 作 在 不 同 模 式 2. 工 作 在 实 模 式
下的存储器的 下和保护模式下的
分 段 结 构 的 差 存储器分段结构
异
指令系统 1. 熟 练 掌 握 1. 指 令 的 编 码 格 多媒体教室
Intel 80x86 微 式和存储形式
处 理 器 的 寻 址 2. 各 种 寻 址 方 式
境 （ 单 及可编程 DMA 控制器 概念，编写控制外 念，编写控制外设 8237 的 基 本 行接口实验
元）6
设 I/O
I/O
组成和工作方
源自文库
式
教学时数
2
2
4
2
学 习 情 总线技术
ISA 、 EISA 、 PCI RS-232C,RS-422 、 USB 总 线 的 原 理
12
境（单
系统总线的原理， RS-485 等 I/O 总线 及 USB 接 口 的 设
设计方法，识记主要微机接口芯片的原理、特点和初始化方法，掌握重点芯片的应用 方法，识记总线发展历程和常用总线的特点，熟练掌握总线驱动方法。 （2）提高学生对典型接口芯片的应用编程能力，掌握微机的一些应用技术。 2．方法能力目标 （1）掌握微型计算机系统的指令系统、汇编语言程序设计、存储器、中断、I/O 接口技术； （2）初步掌握计算机应用系统设计的步骤和接口设计的方法，提高分析和解决问题的能力。 3．社会能力目标 本课程尽力培养学生： （1）团队协作、勤奋敬业、吃苦耐劳等良好风貌； （2）灵活运用已学理论知识，分析问题和解决问题的能力； （3）敢为人先、勇于创新的开拓精神。
以译码器为基本知识点，引 入指令系统的编码实现原 理，进而引入微处理器的寻 址方式； 以图片联系知识点的教学 方法，加深学生对知识点兴 趣，并且以几个汇编程序实 例化教学，针对知识点展开 讲解。 在 C 语言程序设计课程的基 础上，将 C 语言中的分支程 序、循环程序和子程序的设 计方法引入汇编语言设计， 从而实现高级语言与低级 语言的对接，加深理解。
三、整体教学设计思路
1．课程定位 《接口与总线技术》是应用电子技术专业的一门重要的专业课，是了解微型计算机接口
与总线技术，通过微型计算机进行工业控制技能的一门必修课。通过本课的学习，使学生逐 步掌握微机从硬件组成到软件编程的基本知识，掌握微机接口原理和微机总线技术。
通过本课程学习，要求学生掌握微机外设接口电路的设计方法，掌握采用汇编语言编写 控制计算机外设和外围设备与计算机进行 I/O 的 I/O 控制程序和中断 I/O 控制程序的方法， 从而具备一定的硬件接口电路设计能力和直接控制计算机硬件的能力。
设计方法。
存储器
1. 了解微机存 1. 微 机 存 储 器 系 多媒体教室 理论讲授、实物示教（提供
储器系统的结 统的结构、工作原
设计电路的实际应用的各
构 和 存 储 器 扩 理和性能指标
类存储器）讲解存储器的基
展设计方法； 2. 典型 RAM 存储器
本技术难点，以及如何与微
2. 熟悉设计中 芯片的性能。