第01章 多媒体技术与信息处理概述

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信息技术基础知识

信息技术基础知识

第一章信息技术基础知识1.1重点知识一、信息与信息技术(一)信息技术及其主要特征1.有关信息的定义和解释几种影响较大的对信息的定义和解释:(1)信息是可以减少或消除不确定性的内容。

(2)信息是控制系统进行调节活动时,与外界相互作用、相互交换的内容。

(3)信息是事物运动的状态和状态变化的方式。

从系统科学角度看,信息是物质系统中事物的存在方式或运动状态,以及对这种方式或状态的直接或间接的表述。

通俗地说:信息是人们对客观存在的一切事物的反映,是通过物质载体所发出的消息、情报、指令、数据、信号中所包含的一切可传递和交换的知识内容。

2. 信息的主要特征社会性、传载性、不灭性、共享性、时效性、能动性。

3. 信息的分类对信息进行分类的常见的8 种方法:内容上、存在形式上、状态上、外化结果上、符号上、信息流通方式上、信息论方法上、价值观念上。

(二)信息在现代社会中的作用简要掌握信息在现代中的5点作用:认知作用、管理作用、控制作用、交流作用、娱乐作用。

(三)信息技术1.信息技术的概念信息技术就是能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称。

这些方法和手段主要是指完成信息产生、获取、检索、识别、变换、处理、控制、分析、显示及利用的技术。

2. 信息技术的三个发展时期⑴以人工为主要特征的古代信息技术;⑵以电信为主要特征的近代信息技术;⑶以网络为主要特征的现代信息技术。

3.信息技术的体系信息技术是一个由若干单元技术相互联系而构成的整体,又是一个多层次、多侧面的复杂技术体系。

信息技术大致可归纳为以下三个相互区别又相互关联的层次。

⑴主体层次:是信息技术的核心部分。

①信息存储技术;②信息处理技术;③信息传输技术;④信息控制技术。

⑵应用层次:是信息技术的延伸部分。

⑶外围层次:是信息技术产生和发展的基础。

4.信息技术的特点掌握信息技术的技术特性:⑴数字化;⑵网络化;⑶高速化;⑷智能化;⑸个人化。

5. 信息技术的功能信息技术的功能是指信息技术有利于自然界和人类社会发展的功用与效能。

第01章 多媒体CAI课件制作导论

第01章 多媒体CAI课件制作导论

5.

多媒体CAI课件的应用环境
在学校内,多功能教室和多媒体网络教室是多媒体CAI课件运行的主要环境 。 多功能教室 多媒体网络教室
多功能教室
当前大多数的学校都配备多功能教室,如图1-3所示。多功能教室是演示 型多媒体CAI课件运行的最好环境。一般来说,多功能教室内都有投影仪、大 投影屏幕、实物视频展示台、多媒体计算机、音响、中央自控制点系统等设备。 通常是以中央控制点设备为中心,将计算机、投影仪、视频展示台、音响等输 入/输出设备连接起来,实现对声音、视频信号的快速方便的切换。多媒体CAI 课件就是利用计算机运行后,课件的画面效果通过控制点设备将视频信号输入 到投影仪中,然后投影在大屏幕上;同时,课件的声音也通过控制点设备将音 频信号输入到音响设备中,然后播放出来,这样就使得所有学生都能够清楚地 看见课件的画面,听见课件的音效 。
例:在这个例子中用PowerPoint制作课件

发布课件
课件开发完成后,必须进行测试修改,检验课件能否达到规定的目标。确 定课件不需要任何修改后,就可以打包和发布课件,得到能实现预定目的、可 用于发行的多媒体CAI课件 。

课件的维护与更新
对于同一个教学内容,不同的教师对课件的需求也是不尽相同的,设计 者应该不断地收集使用者的信息,更新和完善课件内容,以便在教学中发挥更 加强大的作用。例如:设计者可以通过网络发布课件,实现课件资源共享,从 而获取更多使用者的反馈信息,综合意见,不断改进。对课件进行完善的过程 也是设计者自身设计水平提高的过程 。
例:给初中七年级讲解冰心的三首诗

设计制作脚本
设计制作脚本就是需要设计者依据使用者编写的文字脚本,站在使用者的 角度来考虑和分析问题,设计好课件的书面文字表达方式。设计制作脚本时可 以与使用者进行商量,决定最好的实现效果和最优的实现方法。课件制作脚本 的具体内容包括:封面的设计、界面的设计、结构的安排、素材的组织、技术 的运用。制作脚本的设计不仅可以使课件设计者在制作课件时做到心中有数, 不至于走弯路,也方便以后对课件的重新整理和修改。可见,这一步对设计一 个优秀的CAI课件是非常必要的 。

高一年级信息技术课程概述

高一年级信息技术课程概述

知识的衔接
• 有一定的文字编辑排版基础 • 基于表格数据分析和应用体验
• 掌握Internet的基本知识及应用 • 具有一定的使用多媒体表达的经验
• 了解计算机系统组成 • 掌握一些计算机软件及应用的基本知识
新课程
01 必修 2Biblioteka 学分02 选修 2个学分0 选修2 3……
信息技术 课程设置
01
信息技术 Information Technology
互联网 Internet
通信 技术
硬 件 软件 Hardware Software
计算机 科学 Computer Science
信息技术 基础
必修
01
多媒体技术 应用 选修
02
教材---粤教版
第1章 第2章
第3&4章
第5章 第6章
信息技术基础(必修)
算法与程 序设计
02
多媒体 技术应用
03 04
数据管理 技术
人工智 能初步
05
网络技 术应用
信息技术基础(必修)
课改目标
过去式
将来式
传授式、追求知识技能的 一维目标的学习过程,
强调 多维目标
突出学科本位、条块割裂 的课程结构
过于接受式、机械训练的 学习方式,
现在进行式
强调内容与生活社会的联系
强调通过自主、实践、探究、 合作等学习方式使得能力全面 发展,
基本的教学规则
课堂角色 课程认识的改变
相互尊重
尊重劳动
主动学习
适应 改变 正确的时间做正确的事
协议
三 楼 机 房
四楼中心机房 A415
教学楼B 区

多媒体基础知识概述(共 96张PPT)

多媒体基础知识概述(共 96张PPT)

1.3.5 多媒体软件技术
多媒体软件技术主要包括以下六个 方面的内容: 多媒体操作系统 多媒体素材采集与制作技术 多媒体编辑与创作工具 多媒体数据库技术 超文本/超媒体技术 多媒体应用开发技术
多媒体操作系统
多媒体操作系统是多媒体软件的 核心。它负责多媒体环境下多任务的 调度、保证音频、视频同步控制以及 信息处理的实时性,提供多媒体信息 的各种基本操作和管理;具有对设备 的相对独立性与可扩展性。 Windows、OS/2 和Macintosh 操 作系统都提供了对多媒体的支持。
多媒体的定义

多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种 人-机交互式信息交流和传播媒体,使用 的媒体包括文字、图形、图像、音频和视 频。
1.1.2 多媒体中的媒体元素及特征
多媒体媒体元素是指多媒体应用中 可显示给用户的媒体组成。
文本
动画
图形
图像
视频
音频
文本
文本分为非格式化文本文件和格式 化文本文件。 非格式化文本文件:只有文本信息 没有其他任何有关格式信息的文件,又 称为纯文本文件。如“.TXT ”文件。 格式化文本文件:带有各种文本排 版信息等格式信息的文本文件。 如“.DOC ”文件。
图像数据量大小 = 像素总数×图像深度÷8
例如:一幅 640×480 的 256 色图像为 640×480×8/8 = 307200 字节
Comparison:
宽度:271 高度:300 颜色:2 大小:9.9 KB
宽度:271 高度:300 颜色:4 大小:19.8 KB
Comparison:
在教育与培训方面的应用
多媒体技术使教材不仅有文字、静 态图像,还具有动态图像和语音等。使教 育的表现形式多样化,可以进行交互式 远程教学。 利用多媒体计算机的文本、图形、 视频、音频和其交互式的特点,可以编制 出计算机辅助教学 CAI( Computer Assisted Instruction )软件,即课件。

多媒体技术基础知识

多媒体技术基础知识
多媒体技术
第1章
多媒体技术基础知识
1.1 概述 1.2 多媒体技术的发展 1.3 基本概念 1.4 多媒体软件 1.5 多媒体技术的应用领域 1.6 多媒体产品及其制作过程 1.7 多媒体创意设计 1.8 多媒体产品的版权问题
1.1 概述
● 多媒体属性:多媒体技术是计算机技术和社会需求相结合的产物
1.2 多媒体技术的发展
(3) 1986年3月,荷兰PHILIPS公司和日本SONY公司共同制定了 CD-I(Compact Disc Interactive)交互式激光盘系统标准: ● 允许一片直径5英寸的激光盘存储650MB的数字信息。
(4) 1987年3月,RCA公司制定了DVI(Digital Video Interactive)标准: ● 交互式视频技术的规范化和标准化,可存储静止图像、活动图像、 声音等多种信息模式。 同年,美国Apple公司开发了Hyper Card(超级卡),该卡安装在 苹果计算机中,具备快速、稳定处理多媒体信息的能力。
4
1.3 基本概念
● 媒体类型
1. 感觉媒体——人的直观感觉 2. 表示媒体——各种编码,如图像编码、声音编码 3. 表现媒体——感觉媒体与计算机的界面,如键盘、显示器、扬声器 4. 存储媒体——保存表示媒体的介质,如光盘 5. 传输媒体——传输的物理载体,如光纤、电缆
● 媒体特征
1. 集成性——媒体种类一体化 2. 交互性——人、机对话,是多媒体技术的关键特征 3. 数字化——媒体以数字形式存在 4. 实时性——声音、动态图像(视频)随时间变化
(5) 1990年11月,美国Microsoft公司和PHILIPS等公司成立 多媒体个人计算机市场协会(Multimedia PC Maketing Council)。 协会主要任务:制定多媒体计算机的“MPC标准”。 对计算机多媒体 功能所需的软硬件最低标准、量化指标,以及升级规范等进行规范。

2024版《多媒体技术与应用》全套PPT课件

2024版《多媒体技术与应用》全套PPT课件

《多媒体技术与应用》全套PPT课件contents •多媒体技术概述•多媒体设备与技术•多媒体素材的采集与处理•多媒体作品的设计与制作•多媒体技术的应用实践•多媒体技术的前沿与发展趋势目录多媒体技术概述01定义多媒体技术是指利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。

发展历程从早期的单一媒体处理到多媒体技术的集成,经历了数字化、交互性、集成化等发展阶段。

特点多样性、交互性、集成性、实时性等。

优势信息表现力强、交互性强、应用领域广泛等。

多媒体技术的应用领域娱乐领域商业领域游戏设计、动画制作、数字电影等。

产品展示、电子商务、广告宣传等。

教育领域信息领域其他领域多媒体课件制作、远程教育、虚拟实验室等。

数字图书馆、数字博物馆、新闻发布等。

医疗影像处理、军事指挥控制、智能交通等。

多媒体设备与技术02多媒体设备概述多媒体设备的定义与分类介绍多媒体设备的基本概念,包括输入设备、输出设备、存储设备等,并对其进行分类。

多媒体设备的发展历程回顾多媒体设备的发展历程,包括早期的音频设备、视频设备,到现代的智能手机、平板电脑等。

多媒体设备的应用领域探讨多媒体设备在各个领域的应用,如教育、娱乐、广告、医疗等。

03多媒体设备的互联互通阐述不同多媒体设备之间的互联互通方式,如蓝牙、Wi-Fi 、USB 等。

01多媒体设备的工作原理详细解释各种多媒体设备的工作原理,如显示器、音响、摄像头等。

02多媒体设备的性能指标介绍评价多媒体设备性能的主要指标,如分辨率、色彩深度、声音质量等。

多媒体设备的工作原理与性能指标多媒体设备的选购与使用多媒体设备的选购原则提供选购多媒体设备的原则和建议,如根据需求选择合适的设备类型、品牌和型号等。

多媒体设备的安装与调试介绍多媒体设备的安装步骤和调试方法,确保设备能够正常工作。

多媒体设备的使用与维护提供使用多媒体设备的注意事项和维护方法,以延长设备的使用寿命和提高使用效果。

计算机公共基础概论

计算机公共基础概论

一种在传统经济基础上产生的、经过以计算机为核心的现代信息技术提升的高级经济发展形态。
六、网络经济
金融电子化
是计算机技术和通信技术在银行及其它金融机构的业务处理和管理领域的应用 如自动存取款机(ATM),商业网点电子资金自动转账(EFT-POS),电话银行,家庭银行以及最新出现的网上银行,以信用卡为代表的各种金融卡的广泛使用与普及
三、现代通信技术
所谓通信,最简单的理解,也是最基本的理解,就是人与人沟通的方法。无论是现在的电话,还是网络,解决的最基本的问题,实际还是人与人的沟通。现代通信技术,就是随着科技的不断发展,如何采用最新的技术来不断优化通信的各种方式,让人与人的沟通变得更为便捷,有效。这是一门系统的学科,目前炙手可热的3G就是其中的重要课题。
第二代(1955~1964)晶体管计算机
第三代(1964~1970)集成电路计算机
第四代(1971~今)大规模集成电路计算机
随着时间纵向发展来看,根据采用的电子器件不同分4代:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ02
01
03
04
05
一、计算机技术
电子管计算机
晶体管计算机
集成电路计算机
大规模集成电路计算机
从横向发展来看,计算机可以分4类:
1
2
二、多媒体技术
多媒体信息处理技术:是指能够同时采集、处理、编辑、存储和播放两种以上不同类型信息媒体的技术。常见信息媒体类型包括:文本、图形、图像、动画、音频、视频等。
多媒体技术涉及的内容
多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体——文本、图形、图像、视频和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个交互式系统。 1)多媒体数据压缩,图像处理:它包括HCI与交互介面设计、多模态转换、压缩与编码和虚拟现实等。 2)音频信息处理:它包括音乐合成、特定人与非特定人的语音识别、文字——语音的相互转换等。 3)多媒体数据库和基于内容检索:它包括多媒体数据库和基于多媒体数据库的检索等。 4)多媒体著作工具:它包括多媒体同步、超媒体和超文本等。 5)多媒体通信与分布式多媒体:它包括CSCW、会议系统、VOD和系统设计等。 6)多媒体应用:CAI与远程教学、GIS与数字地球、多媒体远程监控等。

多媒体技术概述

多媒体技术概述
39
多媒体技术
这些是多媒体技术吗?






视 频 聊 天

兵 系 统
40
多媒体技术
1.2 多媒体计算机技术的发展历史
1984年Apple公司在苹果机Macintosh(也称 Mac)上引入了位图(Bitmap)概念进行图形处 理,并使用了窗口(Windows)和图标(Icon)作为 用户界面,标志了多媒体及多媒体技术的产生和 应用。(之后有MS Windows1.0 85)
RAM
MPC1
2MB
运算处理器
16MHz3Leabharlann 6SXCDCD--ROM150kB/s 最大寻址时间1s
声卡
8bit数字声音 8个合成音
MIDI
显示 硬盘容量 彩色视频播放 输入输出端口
640×480 16色
30MB
-
MIDII/O,摇杆端 口,串并联端口
MPC2
4MB
25MHz486SX
MPC3
8MB
19
多媒体技术
课程讲授的多媒体应用软件
20
多媒体技术
Photoshop-实例
21
多媒体技术
Photoshop-实例
22
多媒体技术
数字音频实验
1. 配乐诗朗诵 2. 手机铃声制作 3. 歌曲编辑(录制清唱) 4. 电影、电视配音
23
多媒体技术
多媒体程序设计
实验目的:进一步加强可视化和多媒体程序设 计方面的能力 实验内容:(以下内容任选其一)
学习多媒体程序设计的基本方法。
三年级是我们掌握专业知识的重要一年,从 中渐渐体会我们所学专业的方向和未来工作 的方向。

多媒体技术Chapter01

多媒体技术Chapter01

教师
高级 中级
博、硕士生
16
4+5
6
150
33 电子科技大学计算机科学与工程学院——曹 跃
三、实验室现有基础


具有近十年的多媒体技术、计算机图形学和数字图 像处理、虚拟现实技术的研究基础
现有设备: SGI图形工作站4台、IBM图形工作站24台 DELL机15台、DELL服务器1台、方正服务器2台 头盔显示器2套 数据手套2套 三维扫描器1台 数字示波器1台 逻辑分析仪1台

2 电子科技大学计算机科学与工程学院——曹 跃
教师简介 —— 科研项目
参与的主要科研项目:
国家863计划目标导向类项目《支持数字媒体 内容创作的集成环境》(2006AA01Z335) 国家863计划重点项目《面向数字媒体的IP资 源挖掘和组织技术研究》(2006AA01Z335) 信息产业部电子发展基金招标项目《可复用网 络游戏开发工具库研发与产业化》(2006) 国家242信息安全专项计划项目《恶意代码与 安全漏洞动态分析平台》(2007B30) 国家科技基础条件平台建设项目《基于 Intranet的分布式网络安全审计技术及标准研 究》(2003DIA7J051) (im)possible & CV
真实地形三维重现
西安郊区南方镇某 陆军训练基地
网络游戏及其引擎
能够支 持2000 人/战区, 网络实 时传递 战场状 态信息
陆军指挥训练 系统
我们的 工作积累
虚拟战场技术
包括静态部署、 态势分析、指 挥协同等功能
37
剖切曲面的确定 剖切体三维显示 剖切体三维显示
我们的工作积累
38 电子科技大学计算机科学与工程学院——曹 跃

《计算机多媒体技术》课程

《计算机多媒体技术》课程

第2章 多媒体硬件系统
2.1.2.3 磁光盘(M.O) 1.原理:利用激光加热磁性材料改变磁场方向即磁性材料的磁化方向实现信息的写;通过激光头对磁性材料的磁化方向读取信息。 2.优点:存储容量大1.3GB,2.6GB,5.2GB;体积小类似5“磁盘;可以无限制写 2.1.2.4 闪存(Flash RAM) 半导体器件,结构:闪存存储介质和通用串行总线(USB)接口;优点:体积更小,容量更大,功耗低,抗干扰,高可靠;新产品:闪存(硬)盘
第4章 音频素材处理
预备知识: 1.音频数字化 多种媒体信息要送入计算机进行处理,它的核心问题是数字化.对于模拟信号形式的声音信息,也需要转为数字化的音频信息.模拟音频信号要送入计算机,则需要经过“模拟/数字(A/D)”转换电路通过采样和量化转变成数字音频信号,计算机才能对其进行识别,处理和存储.数字音频信号经过计算机处理后,播放时,又需要经过“数字/模拟(D/A)”转换电路还原为模拟信号,放大输出到扬声器。 模拟信号变数字信号常用技术:PCM脉码调制原理 三个过程:采样、量化和编码。
第1章 多媒体技术
01
02
03
04
医疗自动化
05
计算机辅助教学
06
第1章 多媒体技术
第2章 多媒体硬件系统
2.1 多媒体计算机MPC 2.1.1 多媒体计算机MPC的组成 多媒体技术核心:多媒体计算机技术 多媒体计算机技术:多媒体计算机综合处理多种媒体信息集成与交互的技术 2.1.1.1 MPC的基本配置 (1)高性能的中央处理器CPU (2)管理、控制各种接口与设备的软件 (3)大容量存储空间(内存和外存) (4)高性能的显示接口与设备(分辨、刷新、存储等) (5)可处理音频的接口与设备 (6)可处理图象的接口设备 (7)可存放大量数据的配置设备和介质

专转本计算机第一章信息技术概述

专转本计算机第一章信息技术概述
二进制数制
计算机内部采用二进制数制进行计算和存储。
数据单位
包括字节、千字节、兆字节等,用于表示数据的大小和存储容量。
数据类型
包括整数、浮点数、字符、布尔值等,用于表示不同类型的数据。
数据编码
将数据转换为二进制形式进行存储和传输,如ASCII码、Unicode码等。
Part
03
计算机网络基础
计算机网络的基本概念
发展
信息技术的发展经历了从模拟信号到数字信号的转变,从单 机到网络化的发展,从固定到移动的发展,以及从单一媒体 到多媒体的发展。
信息技术的未来趋势
云计算
云计算将计算资源通过网络提
1
供给用户,实现按需付费、灵
活扩展的IT服务模式。
物联网 4
物联网技术将实现万物互
联,使人们的生活更加便
捷。
大数据
2
大数据技术通过对海量数据
TCP/IP协议族
TCP/IP协议族是互联网的核心协 议,包括TCP、UDP、IP等协议, 实现了互联网中不同设备之间的 通信。
网络协议与标准
网络协议与标准是计算机网络中 必须遵循的规范,以确保不同设 备之间的互操作性。
互联网及其应用
1 2
互联网的发展历程
互联网经历了从ARPANET到全球信息网的发展 历程,成为全球最大的信息交流平台。
输入输出设备
如键盘、鼠标、显示器、打印机 等,用于与计算机进行交互。
计算机软件系统
ห้องสมุดไป่ตู้系统软件
包括操作系统、编译器、 数据库管理系统等,是计 算机的基础软件。
应用软件
针对特定领域和用途开发 的软件,如办公软件、图 像处理软件等。
软件工程

第01章 信息技术概述

第01章 信息技术概述
征 管理信息的表现形式 管理信息与信息之间的关系
信息技术的研究热点
随着信息技术、计算机技术以及网络技术的不断发展,信息技术的研究也从多个方面进行, 出现了许多研究执点,如人工智能技术、多媒体技术、通信技术等。
人工智能技术 多媒体技术 光缆技术
第01章 计算机网络概述
信息时代的来临,给人类社会和人们的生活带来前所未有的冲击和变革。在现代社会中, 信息是一种与物质和能源一样重要的资源,以开发和利用信息资源为目的的信息技术已成为促
进经济增长、维护国家利益和实现社会可持续发展的最重要的手段,信息技术已成为衡量一个
国家综合国力和国家竞争实力的关键因素。
的结果;“存储”就是存储处理结果供以后使用。
信息系统(Information System,IS)是指由人员、设备、程序和数据集合构成的统一体,其 目的是实现对各种数据的采集、处理和传播,最后产生决策信息,以实现预期的目标。信息系
统一般分为事物处理系统(Transaction Processing System,TPS)、管理信息系统和决策支持系统
卫星通信
电子商务 决策支持系统
信息社会及其特征
关于信息社会的特征说法不一。如日本未来学家、经济学家松田米津认为:信息社会发展
的核心技术是计算机,计算机的发展带来了信息革命,产生大量系统化的信息、科学技术和知
识;由信息网络和数据库组成的信息公用事业,是信息社会的基本结构。信息社会的主导工业 是智力工业,其发展最高阶段是大量生产知识和个人电脑化。
社会为发展信息技术所提供的资源和环境条件。人类社会信息技术的发展大致有如下的规律。
辅人律——以满足人类需要为中心
共生律——以人类信息运动规律为依据

多媒体应用基础(图文、动画等交互处理的信息技术)

多媒体应用基础(图文、动画等交互处理的信息技术)
多媒体应用基础(图文、动画 等交互处理的信息技术)
图文、动画等交互处理的信息技术
01 内容介绍
03 发展简史
目录
02 主要特性 04 相关书籍
基本信息
多媒体技术一般是指把动画、声音等。它的主要特点有实时性和交互性等。
多媒体技术已经发展成为一门综合的技术,它把微电子、计算机、通信等相关的技术合为一体,充分地利用 了各种技术的优点,恰到好处地相互取用,使它得以飞速地发展。它这种量的集成,质的改进,对社会的发展, 人们的工作、学习、生活和娱乐等必将产生巨大的影响。
多媒体将更加贴近我们社会生活的方方面面,它将是我们以后信息交流的重要手段。本章将就多媒体技术的 基本概念、常见的多媒体文件格式、面向普通用户的多媒体工具软件、多媒体制作开发工具、web页、打印和输 出等作一个简要介绍。
内容介绍
内容介绍
随着社会的发展进步,科技的改革创新,“多媒体”这个词在我们的日常生活中出现的频率也越来越高了。
谢谢观看
全书共分为7章,主要内容包括多媒体技术基础、数字音频技术及Audition的使用、数字图像处理技术及 Photoshop的使用、计算机动画技术及F1ash的使用、数字视频处理技术及Premiere的使用、两个主流的多媒体 著作工具Authorware和Dreamweaver的使用,以及多媒体强调技术的新颖性、实用性和完备性。
电视是20世纪出现的新媒介,它带来了视频,并从此改变了群体通信世界。
Vannevar Bush(1890-1974)在1945年发表的论文“As We May Think”中提出了Memex系统:图书馆将各 种信息存储在缩微胶片中,各书目之间的连接可自动跳转。Memex提供一种方法,使任何一条信息都可以随意直 接自动地选择另一条信息。而且,更重要是将两条信息连接到一起。这就是超文本(Hypertext)的概念。
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视频
文本
网络交换
传输媒体
远程计算机
图1-2 媒体与计算机系统
第1章 多媒体技术与信息处理概述
第8页/共49页
从表示媒体与时间的关系来分,不同形式的表示媒
体可以被划分为两大类:
静态媒体:信息的再现与时间必然无关,如文本、
图形、图像等等;
连续媒体:具有隐含的时间关系,其播放速度将影
响所含信息的再现。如声音、动画、视频等。连续媒 体的引入给传统的计算机系统、通信系统和分布式应 用系统等都提出了更高的要求。
①感觉媒体(Perception Medium):直接作用于人的感官, 使人能直接产生感觉。 ②表示媒体(Representation Medium):指各种编码,如 语言编码、文本编码和图像编码等。这是为了加工、处理 和传输感觉媒体而人为地研究、构造出来的一类媒体。
第1章 多媒体技术与信息处理概述 第6页/共49页
第19页/共49页
第1章 多媒体技术与信息处理概述
1.2.2
多媒体信息的组织方式
在多媒体技术出现之前,计算机上一般只能处理文本信 息。文本信息的组织方式是线性的顺序组织,我们称之为顺 序文本; 超链接技术产生之后(1965年),出现了超文本,可提 供符合人类思维过程的联想式非线性网络组织方式; 超文本与多媒体技术的结合,不仅可提供非线性的组织 方式,还可将多种媒体信息混合组织,产生了超媒体。 因此,多媒体信息的组织方式就是由超链接和多种媒体 对象组成的超媒体。
第1章 多媒体技术与信息处理概述
第14页/共49页
1.1.4
多媒体系统
多媒体系统是一种趋于人性化的多维信息处理系统,它 以计算机系统为核心,利用多媒体技术,实现多媒体信息 (包括文本、声音、图形图像、视频、动画等)的采集、数 据压缩编码、实时处理、存储、传输、解压缩、还原输出等 综合处理功能,并提供友好的人机交互方式。 一个多媒体系统应具备以下特点: ① 界面友好,更加人性化 ② 视听触觉全方位感受,效果好 ③ 人机交互,随心所欲 ④ 信息组织完善 ⑤ 模拟真实环境,激发创造性思维
第1章 多媒体技术与信息处理概述
第7页/共49页
在上述的各种媒体中,表示媒体是核心。图1-2反映了不 同媒体与计算机信息处理过程的关系。
感觉媒体 纸质图片 声音 表现媒体 表示媒体 计算机主机 (CPU、RAM) 表现媒体 感觉媒体 纸质图片
视频
文本
输 入 设 备
输 出 设 备
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
声音
磁盘、光盘等 存储媒体
③表现媒体(Presentation Medium):指将 感觉媒体输入到计算机中或通过计算机展示感 觉媒体的物理设备,即获取和还原感觉媒体的 计算机输入和输出设备。 ④存储媒体(Storage Medium):指存储表示 媒体信息的物理设备。 ⑤传输媒体(Transmission Medium):指传 输表示媒体的物理介质。
第1章 多媒体技术与信息处理概述 第23页/共49页
超媒体与超文本在组织结构上完全相同,但在链接对象 和链接定义(用URL)方面有不同。下图给出了一个简单的超 媒体实例,其中的URL1至URL4分别指向位于全球不同网站的 多媒体信息资源。
全球新闻 ●科技 URL1 ●图片
●财经
URL3 URL2
中国
第1章 多媒体技术与信息处理概述 第3页/共49页
本章主要内容: 1.1 多媒体技术的基本概念 1.2 多媒体信息的组织与表现方式 1.3 多媒体技术简介 1.4 多媒体技术的发展与应用
第1章 多媒体技术与信息处理概述
第4页/共49页
1.1 多媒体技术的基本概念
1.1.1 媒体及其分类
1)媒体(Medium):信息传播、交流、转换的载体。 如书本、报纸、电视、广告、杂志、磁盘、光盘、磁带及 相关设备等。
第1章 多媒体技术与信息处理概述 第12页/共49页
1.1.3
多媒体技术的基本特征
多媒体技术具有集成性、实时性、交互性、多样性 和数字化等五个基本特征,也是多媒体技术要解决的五 个基本问题。 集成性: 主要表现在两个方面,即多种信息媒体的 集成和处理这些媒体的软硬件技术的集成。 实时性:由于声音及活动的视频图像是和时间密切 相关的连续媒体,所以多媒体技术必须要支持实时 处理。
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1.2
1.2.1
多媒体信息的组织与表现方式
多媒体信息
目前,多媒体信息在计算机中的基本形式可划分为:文本、 图形、图像、音频、视频和动画等,这些基本信息形式也称为 多媒体信息的基本元素。 文本 图形 多媒体信息 图象 音频 视频 动画 ………
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所有媒体形式的数据文件内容均是通过对应类型的控 制程序来表现的,这些控制程序被称为播放器、浏览器或 阅读器。如音频播放器、视频播放器、图像浏览器、文本 阅读器、网页浏览器等。
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不同的控制程序,可还原、表现不同的媒体信息。
音频播放器:还原、播放不同格式的音频信息; 视频播放器:还原、播放不同格式的视频信息; 图像浏览器:还原、播放不同格式的静态图像信息; 文本阅读器:还原、播放不同格式的文本信息;
1、文本(Text)
文本是以文字、数字和各种符号表达的信息形式,是现 实生活中使用最多的信息媒体,主要用于对信息或知识的描 述。 文本有两种主要形式: 格式化文本 无格式化文本 文本内容的组织方式都是按线性方式顺序组织的。
2、图形(Graphic)
图形是指用计算机绘图软件绘制的从点、线、面到三维 空间的以矢量坐标或位图像素表示的黑白或彩色图形。如直 线、矩形、圆、多边形以及其他可用角度、坐标和距离来表 示的几何图形。
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5、视频(Video)与动画(Animation)
视频是指从摄像机、录像机、影碟机以及电视接收机 等影像输出设备得到的连续活动图像信号。 动画则是采用计算机动画设计软件创作由若干幅图像 进行连续播放而产生的具有运动感觉的连续画面。
视频和动画的共同特点是每幅图象都是前后关联的, 通常后幅图像是前幅图像的变形,每幅图像称为帧。帧以 一定的速率(FPS, 帧/秒)连续投射在屏幕上,就会产生 连续运动的感觉。当播放速率在24fps以上时,人的视觉有 自然连续感。
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第1章 多媒体技术与信息处理概述
1、顺序文本
顺序文本是线性的顺序组织形式,如下图所示
顺序文本是线 性的,
3

2 1
文本内容按照其自身要表达的逻辑关系和自然顺序线 性排列,这种组织方式决定了人们的阅读方式只能是按页 逐行从左到右阅读,阅读路径是单一的。
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3.图像(Image)
这里指静止图像,图像可以从现实世界中捕获,也可 以利用计算机产生数字化图像。图像是由单位像素组成的 位图来描述的,每个像素点都用二进制数编码,用来反映 像素点的颜色和亮度。
4、音频(Audio)
音频是指在20 Hz~20KHz频率范围的连续变化的声波 信号,可分为语音、音乐和合成音效3种形式。
计算机系统中,媒体包含两种特定的含义,一是指信息存储与传输 的实体,如磁盘、光盘、磁带、相关设备、通信网络等;二是指信息的 表现形式(或者说传播形式),如数字、文字、声音、图形和图像、动 画、影视节目等。
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2)媒体的分类
国际电话电报咨询委员会CCITT(Consultative Committee On International Telephone and Telegraph) 制定了媒体分类标准,将信息的表示形式、信息编码、信 息转换与存储设备、信息传输网络等统一规定为媒体,并 划分为以下5种类型:
网页浏览器:浏览基于Web的集成多媒体页面(超媒体)。
在具体的软件产品中,许多播放器都是多功能合一的,能 够播放不同格式和不同媒体的信息,如MS Media Player、 RealOne Player、QuickTime等,它们不仅能够播放单独的音 频、视频,还能播放音视频混合以及超媒体内容等。
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2、超文本
从技术角度讲,超文本是一种非线性的网状结构,它由 信息结点和表示信息结点间相关性的链构成。结点是指文本 中具有相对独立性的基本信息块;而链则是指文本内容之间 的相关性关系,它由检索关键字和检索内容的位置指针组成。 具体结构如下图所示。
A
● ●
C
● ● ●
E

B

D
F
● ●
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3、超媒体
超媒体(HyperMedia)是在超文本概念的基础上提出的 一个多媒体信息组织的新概念。它以实现多种媒体信息的非 线性组织为基本要求,从信息结点和链两个方面对超文本概 念作了扩充: 信息结点的内容不再局限于文本,而是扩展到图形、 图像、声音、视频、动画等不同媒体形式; 反映信息结点间关系的“链”不仅能链接文本,更能 链接图形、图像、声音、视频、动画等多媒体信息。 这样形成的多媒体信息组织机制就称为超媒体,其中能够 链接各种媒体信息的链也被称为超级链接(HyperLink)。
多媒体的实质是将不同表现形式的媒体信息数字化并 集成,通过逻辑链接形成有机整体,同时实现交互控制。
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多媒体与传统的传媒有以下三点不同:
传统传媒基本是模拟信号,而多媒体信息都 是数字化的。
传统传媒只能让人们被动地接受信息,而多 媒体可以让人们主动与信息媒体交互。 传统传媒一般是单一形式,而多媒体是两种 以上不同媒体信息的有机集成。
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