历史:课件 第21课《新文化运动》(岳麓版 必修3)

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岳麓版(新)历史必修三课件:第21课 新文化运动 (共15张PPT)

岳麓版(新)历史必修三课件:第21课 新文化运动 (共15张PPT)

课堂检测
1、“民众以为清室退位,即天下事大定,所谓‘民国共和’则 取得从来未有之名义而已。至其实质如何,都非所问。”这说 明 A.辛亥革命具有坚实的群众基础 B.新文化运动具有历史必要性 C.国民革命结束了君主专制制度 D.君主立宪制得到民众的普遍支持 2、《新青年》创刊即大力提倡民主与科学,但其后十余年间所 发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此,“民主” 与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为 民主与科学是( ) A.改造中国的迫切要求 B.世界历史发展的潮流 C.西方兴起的历史经验 D.倡导文学革命的需要
二、新文化运动的内容(前期)
1、提倡民主与科学,反对专制、愚昧和迷信
西方的资产阶级民 主政治。 自然科学和看待 客观事物的科学 观点。
民主
科学
(德先生) (赛先生) “抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自由的 自治的国民政治。” —陈独秀 “国人等欲脱蒙昧时代,…当以科学与人权(即 民主)并重。” --陈独秀《敬告青年》
鲁迅
胡适
没有蔡元培,北大就不成其为北大; 没有北大,蔡元培也不成其为蔡元培。
胡适 鲁迅 陈 独 秀 李 大 钊
蔡 元 培 辜鸿铭
“对于学说,信世界各大 学通例,循思想自由原则, 取兼容并包主义,--无论何 种学派苟其言之成理,虽彼 此相反,而悉听其自由发 展。” ——蔡元培
宗旨 : “思想自由,兼容并包” 实质: 鼓励资产阶级新文化占 领封建旧文化的阵地
材 料 二
袁世凯在天坛祭天
袁世凯到孔庙举 材 料 行祭孔大典,要求 三 各地学校恢复尊孔 读经。
材 料 四
一、新文化运动的兴起
(一)背景
民国初年帝国主义加紧侵略中国, 1、政治: 袁世凯倒行逆施,复辟帝制 2、经济: 民族资本主义进一步发展

高中历史(岳麓版必修3) 第21课 新文化运动 课件 42张ppt

高中历史(岳麓版必修3) 第21课 新文化运动  课件 42张ppt

这四个诉求的本质含义是什么?
资产阶级反对封建专制统治 在思想文化领域内的表现。
“新文化运动是人的运动。” “一个民族的觉醒首先是文 化上的觉醒。”
——陈独秀
《新文化运动是什么?》 《新青年》第七卷第五号
一股新潮流
1917年俄国十月革命胜利
“一年以来,社会主义思潮在中国可以算 得风起云涌了,报章杂志上面,东也是研究马 克思主义,西也是讨论鲍尔希维克主义,这里 是阐明社会主义理论,那里是叙述劳动运动的 历史,蓬蓬勃勃,一唱百和。社会主义在今日 中国,仿佛有雄鸡一唱天下晓的情景”。
1914年12月,袁世凯 率领百官,在孔庙演 出一场“祭孔”丑剧。
交 锋 前 的 中 国 社 会
政治 经济
帝国主义加 紧侵略中国 民族资本主义 进一步发展 西方启蒙思想进 一步传入中国
资产阶级要求 进一步的实行 民主政治
思想
尊孔复古逆流
导火索
认识:不但要进行政治革命,还要进行思想革命。
陈独秀在《旧思想 与国体问题》一文中指 出:“要帝制不再发生, 民主共和可以安稳…… 非先将国民脑子里所有 反对共和的旧思想,洗 刷干净不可。”
——陈独秀《一九一六年》
思考2:为什么“孔教与共和,有其一必废其一呢”
新旧女性之比
第一桩西式离婚案
动摇了传统礼教的思想 统治地位,促进了人的觉醒。
徐志摩爱上了才貌俱佳的林 徽因,与发妻张幼仪解除婚姻, 这就是轰动一时的中国近代第一 桩西式离婚。 林 徽 因
离婚后张幼仪和徐志摩仍旧 保持良好的朋友关系,张幼仪 在海外不断学习进修,事业很 成功。
——《新青年罪案之答辩书》(1919.1)
“包好,包好! 这样的趁热吃下。 这样的人血馒 头,什么痨病都包 好!” ——鲁《药》

岳麓版历史必修三第21课 新文化运动(共30页ppt)

岳麓版历史必修三第21课  新文化运动(共30页ppt)
1、性质: 资产阶级反封建的思想文化运动。 2、积极影响:
①是辛亥革命在思想文化领域的延续,形成空前的思想解放, 动摇了封建思想的统治地位,促进了民众尤其是青年知识 分子的觉醒;
②为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,推动了五四运 动的发生;
③有利于文化的普及和繁荣,开创了中国文学的新时代。④ 推动了中国自然科学的发展。
动摇传统礼教的思想பைடு நூலகம்治地位
四、评价新文化运动
(结合新文化运动的背景、内容及下列材料分析)
现象四:《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎,
被誉为青年的“良师益友”。毛泽东说看的谈的讨论的都是 《新青年》。青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒。
现象五:新文化运动促使人们更加迫切追求真理、追求进
步,从而为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,推动了 五四运动的发生。
到它目的又是什么?
孟德斯鸠 伏尔泰
卢梭
3、思想状况:②西方的启蒙思想包括哪些内容? 它们在中国又是怎样传播的?
康有为
梁启超
严复
孙中山
一、新文化运动兴起的历史背景
国外:帝国主义加紧侵略中国
1、政治 国内:袁世凯倒行逆施,复辟帝制
民族资本主义进一步发展 (根本原因)
2、经济
资产阶级要求实行民主政治,进行思想革命
之一。
含义:所谓新者无它,即外来之 西洋文化也;所谓旧者无它,即 中国固有之文化也。
陈独秀
胡适
• 课标要求
鲁迅
李大钊
• 1、概述新文化运动的主要内容。
• 2、探讨其对近代中国思想解放的影响。
1、背景
新旧冲突
新文化运动
2、主要内容
破旧立新
3、影响

岳麓版高中历史必修三课件:第21课 新文化运动 (共24张PPT)

岳麓版高中历史必修三课件:第21课 新文化运动 (共24张PPT)

第21课 新文化运动
吴虞(1872—1949),四川新繁(今 新都)人,早年留学日本;五四运动前后, 在《新青年》杂志上发表《吃人与礼教》 《家族制度为专制主义之根据论》等文章, 大力抨击旧礼教与封建文化。1921年起,他 先后任教于北京大学、北京师范大学、四川 大学,1933年,因遭尊孔复古派打击,被迫 去职;著有《吴虞文录》及《秋水录》诗集。
吴虞 吴虞看了《狂人日记》后,称赞说:“他这日记,把吃人的内容与仁义道德的 表面看得清清楚楚。那些戴着礼教假面具吃人的滑头伎俩,却被他把黑幕揭破了。”
返 回
第21课 新文化运动
胡适与白话文
胡适在写作
《胡适文存》
第21课 新文化运动
今欲革新政治,势不得不革新盘踞于运用此政治者精神界之文学。 使吾人不张目以观世界社会文学之趋势,及时代之精神,日夜埋头故纸 堆中,所目注心营者,不越帝王、权贵、鬼怪、神仙与夫个人之穷通利 达,以此而求革新文学,革新政治,是缚手足而敌孟贲也。 …… …… 吾国文学界豪杰之士……有不顾迂儒之毁誉,明目张胆以与十八妖 魔宣战者乎?予愿拖四十二生的大炮,为之前驱! ——陈独秀《文学革命论》 (原载1917年2月1日 《新青年》2卷6号 )
第21课 新文化运动
《新潮》
《少年中国》
《晨报副刊》
宣传新文化的刊物
第21课 新文化运动
毛泽东和《湘江评论》 冲决一切现象之网罗,发展其理想之世界,行之以身,著之以书,以真理 为归,真理所在,毫不旁顾。前之谭嗣同,今之陈独秀,其人者魄力雄大,诚 非今日俗学所可比 。 ——毛泽东《湘江评论》
返 回
第21课 新文化运动
自人权平等之说兴,奴隶之名,非血气所能忍受。世界称近世欧洲历 史为“解放历史”。破坏君权,求政治之解放也;否认教权,求宗教之解放也; 均产说兴,求经济之解放也;女子参政运动,求男权之解放也。 ——陈独秀《敬告青年》

岳麓版高中历史必修3 第五单元第21课 新文化运动-课件.(共24张PPT)

岳麓版高中历史必修3 第五单元第21课 新文化运动-课件.(共24张PPT)

子,绝对是两样,断不可调和迁就。”“若是决计革新,一切都
应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”
局限性2:对东西方文化—全—盘陈独肯秀定或否定
将所有的古籍束之高阁,废除汉字,采用“世界
语”。
— 钱玄同
背景: 政治、思想、经济
新 文 化 运 动
概况
兴起标志、思想阵地、代表人物 活动中心、指导思想
局⑤ ⑥限没不:能有用与辨工证农观群点众看的待斗东争西相方结文合化
文艺复兴运动与新文化运动的比较
①资本主义萌芽 ①资本主义初步发展
②资产阶级未登上 ②资产阶级已登上历史
历史舞台
舞台③民族危机深重
借助古希腊、古 罗马文化
全盘否定中国传统 文化
资产阶级反封建的思想文化运动 ①促进了人们思想解放。 ②推动了科学、文学等的发展。
乃震无相

敢震陵知
新文化运动的内容
对文策学三胡:适提与倡陈新独文秀学有反什么对建旧议文?学
文学要“须不避俗字俗语”
——胡适《文学改良刍议》
推倒…贵族文学,建设…国民文学。 ——陈独秀《文学革命论》
(胡适内容文学改良刍议和形文陈式独学秀,革文命文 学 革 命 论化平民鲁 化迅 )
狂 人 日 记
教我如何不想她 ---刘半农
课堂巩固
1.“应毁全国已有之孔庙而罢其祀!”陈独秀这一观点 B( )
①体现了彻底反封建的决心 ②矛头直指儒家传统道德
③为文学革命指明了方向 ④存在着对传统文化绝对否定的倾向
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
2.伴随着新文化运动而出现的新现象有( D)
①进化论观点开始传播 ②平民教育思潮

岳麓版高二历史必修三-第21课 新文化运动课件 (共29张PPT)

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探究: 新文化运动新在何处?
1、指导思想新:民主、科学 (进化论、唯物论、无神论)
2、内容新:
3、形式新:思想文化运动、文学革命
4、历史作用新:
探究:维新变法运动和新文化运动对待孔子和 儒家思想的态度有何不同?
• 维新变法:康有为把西方资本主义的政治学说 同传统的儒家思想相结合,利用孔子的权威来 论证资产阶级维新变法的合理性,为维新变法 运动创造历史根源

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 8:31:34 PM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
三、新文化运动的内容 (三)、提倡新文学,反对旧文学
1、胡 适:《文学改良刍议》 (1)提倡白话文代替文言文 (2)强调写文章“须言之有物” 2、 陈独秀:《文学革命论》
(1)推倒:陈腐、雕琢、艰涩的旧文学 (2)建设:新鲜、平易、通俗的新文学

岳麓版必修三第21课《新文化运动》课件(24张PPT)

岳麓版必修三第21课《新文化运动》课件(24张PPT)

思想的统治地位。人们思想得到空
前解放。
儒家传统思想
民主共和
民主共和
儒家传统思想
1919年 中国
NEWS
五四运动北京学生的愤怒
3、促进了中国人民、特别是青年知识 分子的觉醒,促使人们追求最真深理远、的进影响步, 为马克思主义传播创造条件,推动了五四 运动的发生。
“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝 对是两样,断不可调和迁就。”“若是决计革新,一切 都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话 来捣乱。”
阿毛在第七天饿死了,县官送来一块匾,上题四个 大字“贞烈可风”
树起了“打倒孔家店”的大旗
新道德、旧道德 是指什么?
男女平等、个性解 放等有关人权自由
的西方道德思想
以三纲五常 为中心的儒 家传统道德
三纲:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲 五常:仁、义、礼、智、信
如何理解新文化运动“打倒孔家店”的口号。 (1)“打倒孔家店”是要打倒孔子吗?
中上政袁国海世治接市受民凯:《掀强二起北十“迫一 反洋国条袁军救》会国,阀改”袁游世变独行凯立示祭裁威孔法统程治序,当列选正式大 强总统加-紧---解侵散略国中民国党----解散国会----炮制 辛宋思民复《 修 统亥霭中 正 的想主古革龄命等华 案 继:共后创-民 承,办-西和-某上-国 人-百 海规方观约由姓女定启念门子法大前服大蒙深总》对务总联社统-思入-“,统--推帝提想人通无德倡荐过乾男进心限坤女《一,期大平,等总连袁步皇;统恩任传世雨选-露-入凯-举深-大尊中”法总孔国》 ,
20世纪初国人的思想存在问题?拿什么拯救呢?
镜头二:鲁迅的《药》描述的人血馒头
华老栓把人血馒头当 药为华小栓治病,但 却治不好病。悲剧在

岳麓版高中历史必修三第21课《新文化运动》课件

岳麓版高中历史必修三第21课《新文化运动》课件

前期时间 兴起标志
1915年-1919年 陈独秀创办《青年杂志》 《新青年》
主阵地 活动基地
指导思想 代表人物
北京大学
前期: 民主与科学 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、刘半农等
主要内容 (前期)
提倡民主与科学,反对专制与迷信。 提倡新道德,反对旧道德。 提倡新文学,反对旧文学; 提倡白话文,反对文言文。
五四北京学界发出宣言:国亡了!同胞起来呀! 青年学生的行为表明,中国社会出现怎样的新气象?
材料三:1919年下半年,全国有400多种白话文的报刊。 从1921年开始,在中小学里面逐步采用白话文课本。
促进了文化的平民化,有利于文化普及和繁荣
材料四:1920年,蔡元培招收9名女学生,率先实现北大 男女同校。同年,南京高等师范学校也开始招收女生,男 女同校。 促进女性社会地位的提高,推动女性思想的解放。 材料五:1918年11月,李大钊在《新青年》发表《庶民的 胜利》和《布尔什维主义的胜利》。 1919年5月,李大钊 为《新青年》主编“马克思主义研究专号”。 上述材料表明,此时的中国还有哪些新变化? 为马克思主识和科学精神议会制度选举制度三权分立等人权自由平等博爱宪政等思想具体的科学技术科学的世界观人生观价值观达尔文的进化论等民主与科学已从政治经济层面深入到思想层面从而成为现代价值重建的目标新文化运动中民主与科学的内涵是什么
我从山中来, 带着兰花草. 种在小园中, 希望花开早. 一日看三回, 看得花时过. 兰花却依然, 苞也无一个.
根据你的判断,思考旧道德与新道德的内涵是什么? 依据这组场景思考,你同意该读者的观点吗?请说明理由
报道一: 辛亥革命后,清朝遗老遗少组建“十老会” “尊 孔崇道会”,主张尊孔读经。 1914年袁世凯举行祭孔、祭天大典,第二年复辟。 1917年张勋复辟。

岳麓版高中历史必修三第21课《新文化运动》课 件(共46张PPT)

岳麓版高中历史必修三第21课《新文化运动》课 件(共46张PPT)

“国人等欲脱蒙昧时 提 科学 代… …倡 当以科学与人 权(即民主 反 对)并重。” 迷信 --陈独秀《敬告青年》
提倡民主与科学,反对专制与愚昧
“西洋人因为拥护德、赛 两先生,闹了多少事,流了多 少血。……我们现在认定,只 有这两位先生可以救治中国政 治上、道德上、学术上、思想 上的一切黑暗。” ——陈独 秀
财经 报道 政治 新闻 社会 花絮
NEWS1915新文化运动
政治新闻
新闻报道了袁世凯 哪些卑劣行径? 袁世凯接受“二十一条” 的目的是什么?
1913年春,袁世凯指使部下刺杀宋教仁,1914年 初下令解散国会,不久又废除《临时约法》,颁布 《中华民国约法》。12月袁世凯率文武百官祭孔 。
1915年袁世凯接受日本提出的灭亡中国的“二十 一条”,日本支持袁世凯称帝。
奖励办法
获胜小组,每人得到一份神秘礼品!
新文化运动内容
第1组材料(代表人物的代表性言论) 比 一 比 , 哪 组 快 而 准 ?
“抛弃官僚的专制 的个人政治 , 而易以自由 提倡民主 的自治的国民政治。” 反 对 -专 制 陈独秀
新文化运动内容
第2组材料(代表人物的代表性言论) 比 一 比 , 哪 组 快 而 准 ?
主编陈独秀
以陈独秀为代表的一批先进的知识分子揭开了
新文化运动
的序幕!
NEWS
1915新文化运动
陈独秀 鲁迅 胡适 李大钊……
一场猛烈的矛头指向封建传统思想的新文化运动兴起了! 主要人物 文化阵地 活动基地
《新青年》
北京大学
活动基地呢?
为什么北大会成为新文化运动的
体验新文化运动前 北京大学师生问候语 老师:老爷们请起立! 众生:(懒懒散散地做动作)

高中历史岳麓版必修3 第21课 新文化运动 课件(29张)

高中历史岳麓版必修3 第21课 新文化运动 课件(29张)

易错易混 新文化运动对中国社会思想的近代化有巨大贡 献,不能因其对东西方文化的态度加以否定。这场运动既是 对中国近代前期思想文化的总结,又是新时代开启的前奏, 起到承前启后的作用。解放了人们的思想,促进了民众的觉 醒。
[思维导图]
[知识主线] 袁世凯倒行逆施,掀起尊孔复古运动,遭到激进民主主义者 的强烈反对,直接导致了新文化运动。新文化运动提倡民主 和科学,反对专制和愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡 新文学,反对旧文学。新文化运动是辛亥革命在思想文化领 域的延续,形成空前的思想解放运动,把中国人向西方学习 提升到文化层次。
权、自由、平等、博爱等理念。 3.科学:指_科__学___思__想___、科学精神、科学的世界观与方法论
以及具体的科学技术与科学知识,还包括反对迷信、反对偶
像崇拜,宣传进化论、唯物论、无神论等内容。
[思维启迪] 陈独秀说:“近代欧洲之所以优越他族者,科 学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮焉。”“国人 欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与 人权并重。”陈独秀认为欧洲优越于他族的两个因素是什 么?两者是什么关系? 提示:科学与人权;如车之两轮,应并重。
三、“打倒孔家店”与批判旧礼教 1.原因:孔子和儒家学说是维护专制制度的精神支柱。 2.表现 (1)陈独秀:发表《宪法与孔教》《孔子之道与现代生活》, 喊出了“打倒孔家店”的口号。 (2)鲁迅:对旧礼教、旧道德的抨击最为猛烈,代表作品有 《狂人日记》、《我之节烈观》等。
[思维启迪] “打倒孔家店!”这一旗帜鲜明的口号使得千 年孔子的形象在民国初年受到了严重冲击。你怎样评价这一 口号?
[即学即用] (2014·昆明检测)新文化运动期间,辜鸿铭曾指出:“人们经 常断言汉语中没有关于‘自由’的词汇,但令人惊奇的事实 是,不仅汉语中有关于‘自由’的词汇,而且这个词还准确 地表达了‘自由’的真正含义。汉语中表示‘自由’的字是 ‘道’……当它在‘自由’这个意义上使用时,被定义为遵 循我们本性的法则——率性之谓道。”辜鸿铭言论的主要目 的是( ) A.推进文学革命 B.提倡自由平等 C.弘扬传统文化 D.否定西方文化

(新)岳麓版高中历史必修三第21课《新文化运动》课件(极品)

(新)岳麓版高中历史必修三第21课《新文化运动》课件(极品)

①科学思想、科学精神、科学的世界观和方法论 ②具体的科学技术和科学知识 ③反对迷信、反对偶像崇拜
④宣传进化论、唯物论、无神论
2、“打倒孔家店” 合作探究1:如何理解“打倒孔家店”?
新道德、旧道 德是指什么? 封建纲常伦理
自由、平等、独立
三纲:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲 五常:仁、义、礼、智、信
合作探究1、如何理解新文化运动“打倒孔 家店”的口号。 1、“打倒孔家店”是要打倒孔子吗? 不能简单地理解为为了打倒孔子 2、“打倒孔家店”的实际上是反对什么? 反对儒家伦理道德为核心的旧道德 3、为什么新文化运动的矛头指向以孔子为 首的儒家传统道德? a.儒家传统道德是维护君主专制的理论基础和精 神支柱; b.北洋军阀统治时期,袁世凯为复辟帝制,尊 孔复古。
天为命上 上 地竭无邪 邪 合,绝我 乃冬衰欲 敢雷。与 与震山君 君震无相 绝夏陵知 雨江, 雪水长 ,
3.“白话文”与文学革命
胡 适 与 白 话 文
“才学疏浅,恐难胜任,不堪从命。”
“干不了,谢谢!”
“干不了”就含有才学疏浅,恐难胜任之意; “谢谢”既对友人费心介绍表示感谢又暗示拒绝之意。
想一想:文学革命是从哪两个方面 来进行的?
灯闪着,
风吹着,
蟋蟀叫着,
我坐在床上看书。 月亮出了,
这是溥仪在17岁时写 的一首新诗,他应该是第 一个写新诗的皇帝,且还 是“口语诗”。
风熄了,
我应在院中唱歌。
天啊!我要和你 相爱,一辈子也不 断绝。除非是山没 有了丘陵,长江、 黄河都干枯了,冬 天雷声隆隆,夏天 下起了大雪,天与 地合到一起,我才 敢同您断绝!
二、兴 起
1、标志:
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》 (1916年改称《新青年》)

岳麓版高中历史必修3 第五单元第21课 新文化运动-课件(共18张PPT)

岳麓版高中历史必修3 第五单元第21课 新文化运动-课件(共18张PPT)
——陈独秀《敬告青年》(1915年9月)
代表人物
陈独秀
胡适
鲁迅
李大钊
蔡元培 “思想自由” “兼容并包” 活动中心:北大
辜鸿铭何许人
也?他生在南洋, 学在西洋,婚在东 洋,仕在北洋。精 通英、法、德、拉 丁、希腊、马来亚 等9种语言,获13 个博士学位,倒读 英文报纸嘲笑英国 人,说美国人没有 文化,第一个将中 国的《论语》、 《中庸》用英文和 德文翻译到西方。 凭三寸不烂之舌, 向日本首相伊藤博 文大讲孔学,与文 学大师列夫·托尔 斯泰书信来往,讨 论世界文化和政坛 局势,被印度圣雄 甘地称为“最尊贵
三、主要内容(新文化运动前期): 1、民主和 科学是新文化运动的核心内
容 2、反对旧礼教旧道德,树起了“打倒
孔家店”的大旗 3、提倡白话文,反对文言文,提倡新
文学,反对旧文学
四、评价: 1、性质:辛亥革命在思想文化领域的延
续,形成了空前的思想解放。 2、影响: ①沉重打击了专制主义 ,动摇了传统礼
新文化运动的兴起
1915年,陈独秀创办 《新青年》
陈 独 秀
吾国之社会,其隆盛耶?抑将耶?…… 予所欲涕泣陈词者,惟属望於新鲜活泼之青 年,有以自觉而奋斗耳!……青年乎!其有 以此自任者乎?……谨陈六义……一、自主 的而非奴隶的……二、进步的而非保守 的……三、进取的而非退隐的……四、世界 的而非锁国的……五、实利的而非虚文 的……六、科学的而非想像的。
陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中说:“腐旧思想布满
国中,所以我们要诚心巩固共和国国体,非将这班反对共和的伦 理文学等等旧思想,完全洗刷得干干净净不可。否则不但共和政 治不能进行,就是这块共和招牌,也是挂不住的。”
材料二:陈独秀说:“孔教为吾国历史上有力之学说,为吾

第21课新文化运动_课件(岳麓版必修3)

第21课新文化运动_课件(岳麓版必修3)

(1915年)
VS
新 文运 化动
VS
★单元线索
地主 阶级 资产 阶级
林则徐、魏源:“师 夷长技以制夷”
洋务派(洋务运动): “师夷长技以自强” 维新派(戊戌变法): 君主立宪 革命派(辛亥革命): 民主共和
器物 层面
制度 层面
思想 层面
资产阶级激进民主主义者(新 文化运动):民主科学马义
由 表 及 里 、 由 浅 入 深 、 逐 渐 深 入
5、新文化运动 文化 (20世纪初;资产阶级激进的民主主义者)
中国近代学习西方的历程?
魏源
李鸿章
康有为
孙中山
师夷长技 师夷长技 以制夷 以自强 君主立宪 民主共和 民主科学 马克思主义
陈独秀 李大钊
器物
制度
思想
挽救中国
儒家思想的历史地位及原因分析
时期 历史 地位 原因 春秋 战国 不受 重视 秦 朝 西 汉 魏晋 南北 危 机 宋 明 发展 强化 明 清 批判 继承 维新 运动 利 用 新文化 运动 全盘 否定
3、提倡新文学,反对旧文学 原因: 主要人物及其著作
胡适:《文学改良刍议》 陈独秀:《文学革命论》
以白话文代替文 言 以新鲜、平易、明了 的新文学代替陈腐、 雕琢、迂晦的旧文学
鲁迅:《狂人日记》是第一篇白话小说
才学疏浅,恐难胜任,不堪从命。
胡 适 与 白 话 文
胡适(右)和 陈独秀(左)
“干不了,谢谢!”
3、思想 国内:袁掀起尊孔复古逆流 (与民主共和观念势不两立) (直接原因)
第二篇章
二、新文化运动兴起二、新文化运动来自兴起兴起标志 指导思想
1915年陈独秀《青年杂志》 (上海——北京)

岳麓版高中历史必修3 第五单元第21课 新文化运动-课件(共31张PPT)

岳麓版高中历史必修3 第五单元第21课 新文化运动-课件(共31张PPT)

提倡旧旧文学文学,反对新文学 新文学
“西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐
从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认
定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、
学术上、思想上一切的黑暗。”
--陈独秀《新青年》
前期
后期
民主与科学是主流 马克思主义是主流
1915年
1918年 1919年 1921年
现象五:1919年促5月进,了李马大钊克为思《新主青义年的》主传编播“马克思主义研究专
号”,第一次较为系统地介绍了马克思主义学说。
将所有的古籍束之高阁,废除汉字,采用“世界语”。 ——钱玄同
“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对 是两样,断不可调和迁就的”。“若是决计革新,一切都应该 采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”。
课标 概述新文化运动的主要内容,探讨其对近 要求 代中国思想解放的影响。
“思想自由” “兼容并包”
胡 陈适 独 秀
鲁 李迅 蔡大 元钊 培
辜鸿铭
原名《宽容》 现名《北大钟声》
20世纪初,西方人曾流传一句 话:到中国可以不看紫禁城, 不可不看辜鸿铭。辜鸿铭何许 人也?他生在南洋,学在西洋, 婚在东洋,仕在北洋。获13个 博士学位,倒读英文报纸嘲笑 英国人,说美国人没有文化, 第一个将中国的《论语》、 《中庸》用英文和德文翻译到 西方。凭三寸不烂之舌,向日 本首相伊藤博文大讲孔学,与 文学大师列夫·托尔斯泰书信来 往,讨论世界文化和政坛局势, 被印度圣雄甘地称为“最尊贵 的中国人”。











列强侵华加剧,袁世凯复辟帝制

岳麓版高中历史必修3 第五单元第21课 新文化运动-课件(共28张PPT)

岳麓版高中历史必修3 第五单元第21课 新文化运动-课件(共28张PPT)

语”。
—钱玄同
新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想没有
普及到工农群众中去。
--李时岳
1、没有同群众运动相结合 2、对东、西方文化全面否定或肯定,带有绝对性和片面性
四、新文化运动的影响
进步性:1、沉重打击专制主义和守旧势力 2、动摇传统礼教的正统地位 3、动摇传统礼教的正统地位 4、促进了马克思主义的传播,推动了五四运动的到来。
二、运动兴起
1、标志:1915年,陈独秀在上海创办《新青年》 2、代表:陈独秀、鲁迅、胡适等 3、前期思想:民权、平等思想和达尔文进化论 4、主要阵地:《新青年》 5、活动基地: 北京大学
新文化运动期间的那些人和事 ——三、新文化运动的内容
比赛内容 抢答出代表人物的观点
比赛规则
归纳出观点后,第一时间举手,再说出答案! 若第一位同学归纳错了,第二位同学举手继续! 没举手不能说出答案!
人’”提倡 新道德 反—对—鲁迅旧道德 ;
写文章“须言之有物”,“不作无病之呻 吟”,“须不避俗字俗语” ——胡适
提倡 新文学 反对 旧文学 ;
细节6
东西文化之争
西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的 程度,远非东洋旧文明所能梦见。——胡适
西洋民族性,恶侮辱,宁斗死;东洋民族性, 恶斗死,宁忍辱。民族而巨如斯卑劣无耻之 根性,尚有何等颜面,高谈礼教文明而不羞 愧!——陈独秀
课题:新文化运动
课标要求
概述新文化运动的主要内容,探讨其 对近代中国思想解放的影响。
细节1
(导入新课)胡适曾笑言:北大三只兔子领 导了新文化运动。“三只兔子”是指北大校 长蔡元培、北大新派教授陈独秀和胡适。蔡 元培生于1867年,陈独秀生于1879年,胡适 生于1891年,按十二生肖说,都是属兔的。
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▪ 材料3 教材89页文字框:余之抨击孔子,非抨击孔子之本身, 乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃 抨击专制政治之灵魂也。 ——李大钊 什么是旧道德?为什么要批判旧道德?应该如何评价这一口号? 今天这一口号还适用吗?
旧道德:指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心是三纲 五常,三纲:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,五常:仁、 义、礼、智、信 原因:儒家学说是维护封建专制统治的理论基础。 评价:(1)在当时是进步的,实质是对统治中国几千年前的意 识形态、思想体系、文化传统的全面清算。
随着新文化运动的兴起,文 言文被白话文所替代,淡出汉语 言的现代舞台。可是,我们真的 要彻底抛弃文言文吗?
从传承中华古文明角度看文言文不应该被抛弃
自汉语言诞生以来,它就伴随中华民族(汉族为主)的繁 茂衍生而不断发展昌盛。它承载着厚重、古老的中华古文 明,承载着中华民族创造的辉煌,也承载着中华民族创业 的艰辛。可以说,是中华古文明孕育了汉语言、汉字、文 言文,而汉语言、汉字、文言文又忠实地记录、亲密地伴 随、强有力地促进了中华古文明。只看到文言文的缺陷性, 忽视文言文在中华古文明发展史中不可磨灭的历史功绩, 那只能是一种割断历史传承关系的不负责行为。白话文占 据汉语言统治地位还不到100年,它肩负着承载中华现代 文明的重任,若又要它承载中华古文明,那是勉为其难的。 文言文和中华古文明是一个不可分割的统一体,只要我们 还需要汲取中华古文明的营养,我们也就永远不能拒绝文 言文。
经济基础
根本原因
1914年袁世凯复辟期间到天坛拜祭孔子
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时间
兴起 标志
前期 指导 思想
新文 化运
动 191 5
陈独秀 在上海 创办 《青年 杂志》
民主 科学
主要 代表 人物
思想阵地
活动 基地
陈独秀
李大钊 《新青年》 北京
本课宏观把握
兴起
背景
新文化运动
影响
主要内容
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更多一、新文化运动的历史背景 搜索一、新文化运动的历史背景:
思想文化:袁世凯掀起尊孔复古逆流
直接原因
政治:外:帝国主义加紧侵略中国 内:袁复辟帝制
民主共和
深入人心; 启蒙思想进 一步传入
寻找出 路
经济: 资本主义进一步发展
【讨论】 文言文该不该抛弃?
同在北大任教属于守旧派的黄侃反对胡 适提倡白话文。又一次,黄侃给学生讲课兴 起之际,又谈起胡适和白话文,他说:“白 话文与文言文孰优孰劣,毋费过多笔墨。比 如胡适的妻子死了,家人发电报通知胡适本 人,若用文言文,‘妻丧速归’即可;若用 白话文,就要写‘你的太太死了,赶快回来 呀’11个字,其电报费要比用文言文贵两 倍。”全场捧腹大笑。
辛亥革命后百姓门户前的对联:
帝德乾坤大,皇恩雨露深
皇权、专制思想
《祝福》节选四叔只是暗暗地告诫四婶说,这受种封人虽建然似纲乎常很可怜,但
是败坏风俗(嫁了第二个丈夫)的,用她帮忙还可以,祭祀时候可用不
着她沾手,否则,不干不净,祖宗是不吃的。礼镇教上的影人们响也深仍然叫她祥
林嫂,但音调和先前很不同;也还和她讲话,但笑容却冷冷的了。
胡适
大学
鲁迅
钱玄同
刘半农
北京大学
陈独秀
李大钊
鲁迅
胡适
没有蔡元培,北大就不成其为北大;
没有北大,蔡元培也不成其为蔡元培。
“对于学说,信世界各大学通例, 循思想自由原则,取兼容并包主义,-无论何种学派苟其言之成理,虽彼此 相反,而悉听其自由发展。”
——蔡元培 宗旨 : “思想自由,兼容并包” 实质: 鼓励资产阶级新文化占领封建旧文化 的阵地
(2)局限:全面否定传统文化,存在片面性。今天不适用。
抨击礼教最猛烈:鲁迅
我翻开历史一查,这历史没有年代,歪 歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个 字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从 字缝里看出字来,满本都写着两个字—— “吃人”!
孩子还没吃过人罢!救救孩子! ——摘自《狂人日记》
新道德:
平等、自由、博爱、个性解放 等西方道德思想

适 陈
辜鸿铭:号称

“清末怪杰”。 生在南洋,学

在西洋,婚在
东洋,仕在北
洋。获13个博
士学位。
他固守中国
的传统儒家伦
理思想,认为
中国传统的儒
家思想是最好
的。
鲁 李迅 蔡大 元钊 培
辜鸿铭
20世纪初国人的思想存在哪些问题?
愚昧 《药》节选 他的母亲端过一碟乌黑的圆东西,轻轻地说: “吃下去
罢,——病便好了。” 小栓撮起这黑东西,看了一会,似乎拿着自己的 性命一般,心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了,焦皮里面窜出一道 白气,白气散了,是两半个白面的馒头。— —不多工夫,已经全在肚里 了,却全忘了什么味。
打倒“孔家店”-吴虞
斜的“我每提翻页开倡上历都新史写一道着查‘德,歪仁歪义斜道 德’几反个对字.我旧仔道细德看了半
夜, …满本都写着‘吃人’” --鲁迅《狂人日记》
文学要“须不避俗字俗语”
-胡适《提文倡学新改良文刍学议》
推倒反…贵对族旧文学文,学建设…
国民文学。 -陈独秀《文学革命论》
合作探究:
▪ 材料1:要拥护那德先生,便不得不反对孔教、 礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生, 便不得不反对旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛 先生,便不得不反对国粹和旧文学……我们现在 认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道 德上、……思想上一切的黑暗。
第 21 课
前期:1915年—1919年 后期:1919年五四运动后
课标要求: 1、概述新文化运动的主要内容 2、探讨其对近代中国思想解放的影响。
学习目标: 1、识记新文化运动兴起的标志、主要代表 人物及思想。 2、掌握新文化运动的主要内容。 3、理解新文化运动的影响,正确认识我国 传统文化的价值。
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三、新文化运动的主要内容(四提倡、四反对)
人“政“思抛治提弃,想而官易倡僚自以的自由民专由制”的的主自个 治“的国兼反民容政对治并。专”包制”
--陈独秀
代 民 代 民----““,主 ,主陈 陈… …国 国))提反独 独当 当并 并人 人秀秀以 以重重等等倡对《《科科。。欲欲敬敬学学””脱脱科迷告告与与蒙蒙青青人人昧昧年年学信权权时时》》((即即

——陈独秀
▪ 思考:“德先生”和“赛先生”分别是什么? 你能从材料中看出陈独秀先生提倡什么、反对什 么?这与以前向西方学习相比发生了什么变化?
变化:由器物到制度、到思想 ,不断深化
▪ 材料2 教材89页文字框:“儒者三纲之说,为一切道德、 政治之大原。君为臣纲,则民于君为附属品,而无独立自主之 人格矣;……” —陈独秀
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