人教版八年级物理下册第十一章第四节机械能及其转化
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初中物理人教版八年级下册《第十一章第4节机械能及其转化》课件
8.小明从滑梯上自由加速下滑时，感到臀部灼热，在此过程中发生了能的转化。其中，动
能 ，重力势能 ，机械能 (选填“增大”、“减小”或“不变”) 。
9.拉开的弓把箭射出去，此过程中 转化为 （选填“动能”、“重力势能”或“弹性势
能”）。
10. 天舟一号在随火箭加速上升过程中，动能 （选填“变大”、“变小”或“不变”，下
由A到B 由B到C
速度变大 质量不变 高度变小 速度变小 质量不变 高度变大
动能增大
转化
重力势能减小
动能减小
转化
重力势能增大
请分析皮球下落的过程中能量是怎样转化的？
重力势能减小
高质 速 度量 度 减不 增 小变 大
转化
动能增大
请分析皮球接触地面的过程中能量是怎样转化的？
动能减小
速
质形
度
量变
减
不增
“没有做功”），重力势能主要转化成动能。
13.(2019·昆明)如图所示的军用飞机从上空高速飞过，观察者抬头看到飞机的同时，感
觉到飞机发出的隆隆声是从飞机的__后____方发出的（选填“前”或“后”）。飞机在减速 下降过程中，机械能将_减___小___，势能将__减__小__。（选填“增大”、“不变”或“减小”）
速行驶洒水过程中，以下关于能量变化说法正确的是（C）
a.动能减小、机械能不变 b.动能不变、机械能减小 c.动能减小、机械能减小 d.动能增大、机械能增大
C 3.一个小朋友从滑梯上匀速滑下来的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.动能减小，重力势能减小，机械能减小 B.动能减小，重力势能增大，机械能不变 C.动能不变，重力势能减小，机械能减小 D.动能不变，重力势能减小，机械能不变 4.如图所示是一种在少年儿童中广泛流行的有趣玩具——“悠悠球”（也称“溜溜
人教版物理八年级下册11.4机械能及其转化 课件(共18张PPT)
在拉开的弓把箭射出去 的过程中，弓的弹性势 能减小，箭的动能增大， 弓的弹性势能转化为箭 的动能。
弹性势能
动能
实验： 动能转化为弹性势能
（1）
（2）
弹性势能转化为动能
（3）
（4）
二、机械能的转化及守恒
1．动能和势能能够相互转化 ①动能和重力势能之间相互转化
自由下落的球，重力势能转化成动能。 ②动能和弹性势能之间相互转化
人教版八年级物理第十一章 功和机械能
H WS
§11.4 机械能及其转化
课前复习
1.物体由于运动而具有的能叫＿动＿能＿。 2.物体动能的大小跟物＿体＿的＿质＿量＿和运＿动＿的＿速＿度＿有关。 3.物体由于受重力并处在一定高度时具有的能叫 ＿重＿力＿势＿能。 物体的＿质＿量＿越＿大,被举得越＿高＿,它有的＿重＿力＿势＿能就 越大。 4.物体由于发生 弹＿性＿形＿变＿而具有的能叫弹性势能。
飞行中的飞机具有动能和重力势能 飞行中的飞机
跳水运动员具有动能和重力势能
一、机械能
1．动能、势能统称为机械能。
动能
机械能
重力势能
势能 弹性势能
2．物体具有机械能的总量等于动能、势能两 种能量之和。
机械能=动能+势能
想想议议
举高的球释放后，重力势能 减小，是不是能量消失了？
想想议议
弓的弹性势能哪里去了？
弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能；
2．机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。
机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
三、水能和风能的利用
1．水能和风能是机械能
2．在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化 为电能。
【人教版】物理八年级下册ppt课件第11章-第4节-机械能及其转化
,也就是说机械能是 。
当堂评价案
知识点一 动能和势能的转化
1. (武汉中考)如图所示， 一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作
业。关于该洒水车，下列说法正确的是
(
)
A. 机械能不变，重力势能不变 B. 机械能变小，重力势能变小
C. 机械能不变，动能变小
D. 机械能变小，动能不变
2. (广州中考)滚摆从图中的位置1静止释放，下降经过位 置2,继续下降，再上升到达最高点3,这三个位置：滚摆重
(
)
A. 重力势能增大，动能增大
B.重力势能减小，动能减小
C.重力势能增大，动能减小
D. 重力势能减小，动能增大
近地点
5. (2015安徽中考)图为卫星绕地球飞行的轨道示意
图。卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行
到近地点时，其动能最
(选填“大”或“小”)。 远地点
课后作业案 时间：20分钟┐ 分数：40分
④得出结论：减小的一种形 式的能必定转化为另一种形 式的能。
易错警示
能的转化与守恒定律在任何 情况下都是不变的；但机械 能的守恒是有条件的：在不 考虑空气阻力的摩擦等，只 有重力做功时，机械能才是 守恒的。
典例剖析
【例】一质 量 不 变 的 物 体 在 空 中受平衡力，则物体的机械
持不变，机械能的总量保持 不变；②处于匀速运动状态：
势能
(选填"增大"、"减小"或"不变")。
7. (6分)撑竿跳高是一项技术性很强的体育运动，
完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段：持
竿助跑、撑竿起跳上升、越竿下落。到达最高点
的过程中是动能和
转化为
新人教版物理八年级下册第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化19张ppt
形速 变度 减增 小大
转化
动能增大
（4）皮球上升时：
动能减小
速高
度 减 小
度 增 大
重力势能增大
转化
重力势能
分析整个过程， 皮球能量的转化是：
动能
弹性势能
三、机械能守恒
想想做做
用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自 己的鼻子，稳定后松手，头不要动。铁锁向前摆去 又摆回来。铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？会距离 你的鼻子很远吗？
，动
能
；离地球中心最近的一点叫近地点，
这里卫星的势能
，动能
.
• 5.下列现象中，物体动能转化为势能的是 A.秋千由最高处向最低处荡去 B.张开的弓把箭水平射出去 C.骑自行车匀速上坡 D.腾空上升的礼花弹
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
在这个实验里，铁锁的动能和势能在不断转化。 在转化过程中，机械能的总量有什么变化吗？
（四）机械能转化的利用
想想议议
1、水力发电站的能量转化是怎样的？
（四）机械能转化的利用
想想议议
2、人造地球卫星绕地运动时的能量转化是怎样的？
练习一
• 1.物体由于
而具有的能叫做动
能.物体由于
而具有的能叫做重
力势能；物体由于发生
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 4:11:57 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
《机械能及其转化》ppt课件
机械能 及其转化
人教版八年级物理下册第十一章第四节
学习目标
知道机械能的概念，了解一个
物体可以同时具有动能和势能。
01
初步了解机械能守恒的含义。
04
认识并理解物体的动能和势能
02 可以相互转化。
能够运用机械能转化的知识分
03 析简单的力学问题。
复习提问
什么是能量？ 什么是动能？动能的大小和什么因素有关？ 什么是重力势能？重力势能的大小和什么因素有关？ 什么是弹性势能？弹性势能的大小个和什么因素有关？
课堂练习
4.如图5所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观索滚摆运动过程， 长时间后，滚摆停止上下滚动。下列说法正确的是( D ) A.滚摆下降时，重力势能减小，动能减小 B.滚摆整个运动过程中，机械能守恒 C.滚摆到最低点后又上升，重力势能全部转化为动能 D.滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小
运动员下落与蹦床刚接触时运动员具有哪
种能量？
动能
运动员与蹦床刚接触后，床面发生形变，具
有哪种能量？
弹性势能
运动员被弹起时，能量怎样转化？ 蹦床的弹性势能转化为运动员的动能
动能和弹性势能可以相互转化；且伴随能量 的转移。
新课教学
分析滚摆和单摆运动过程中的能量转化
滚摆上升过 程中，动能 转化为重力 势能；下降 过程中，重 力势能转化 为动能。
课堂练习
2.如图所示，物体从斜面顶端匀速下滑到斜面底端，下列判断 正确的是(B ) A.物体的动能增加 B.物体的重力势能减小 C.物体的机械能保持不变 D.物体的重力势能全部转化为物体的动能
课堂练习
3.如图所示，用—根细线拴—块橡皮，甩起来，使橡皮绕手在 同—水平面内做匀速圆周运动。下列说法正确的是( C ) A.橡皮受到平衡力的作用，机械能不变 C.橡皮受到非平衡力的作用，机械能不变 B.橡皮受到平衡力的作用，机械能改变 D.橡皮受到非平衡力的作用，机械能改变
人教版八年级物理下册第十一章第四节
学习目标
知道机械能的概念，了解一个
物体可以同时具有动能和势能。
01
初步了解机械能守恒的含义。
04
认识并理解物体的动能和势能
02 可以相互转化。
能够运用机械能转化的知识分
03 析简单的力学问题。
复习提问
什么是能量？ 什么是动能？动能的大小和什么因素有关？ 什么是重力势能？重力势能的大小和什么因素有关？ 什么是弹性势能？弹性势能的大小个和什么因素有关？
课堂练习
4.如图5所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观索滚摆运动过程， 长时间后，滚摆停止上下滚动。下列说法正确的是( D ) A.滚摆下降时，重力势能减小，动能减小 B.滚摆整个运动过程中，机械能守恒 C.滚摆到最低点后又上升，重力势能全部转化为动能 D.滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小
运动员下落与蹦床刚接触时运动员具有哪
种能量？
动能
运动员与蹦床刚接触后，床面发生形变，具
有哪种能量？
弹性势能
运动员被弹起时，能量怎样转化？ 蹦床的弹性势能转化为运动员的动能
动能和弹性势能可以相互转化；且伴随能量 的转移。
新课教学
分析滚摆和单摆运动过程中的能量转化
滚摆上升过 程中，动能 转化为重力 势能；下降 过程中，重 力势能转化 为动能。
课堂练习
2.如图所示，物体从斜面顶端匀速下滑到斜面底端，下列判断 正确的是(B ) A.物体的动能增加 B.物体的重力势能减小 C.物体的机械能保持不变 D.物体的重力势能全部转化为物体的动能
课堂练习
3.如图所示，用—根细线拴—块橡皮，甩起来，使橡皮绕手在 同—水平面内做匀速圆周运动。下列说法正确的是( C ) A.橡皮受到平衡力的作用，机械能不变 C.橡皮受到非平衡力的作用，机械能不变 B.橡皮受到平衡力的作用，机械能改变 D.橡皮受到非平衡力的作用，机械能改变
2024年物理讲义+专题练习8下(人教版)11.4机械能及其转化(知识解读)(解析版)
11.4 机械能及其转化（知识解读）（解析版）•知识点1 机械能的概念•知识点2 动能和势能的转化与机械能守恒•知识点3 机械能和其他形式能的转化•作业 巩固训练【典例1-1】（2023秋•玉门市期末）2023年12月9号，世界首枚液体甲烷火箭“朱雀2号遥三”运载火箭将“天仪33”和“鸿鹄”两卫星成功送入预定轨道，下面说法正确的是（ ）A ．运载火箭加速升空过程中，卫星动能减小B ．运载火箭加速升空过程中，卫星重力势能减小C ．运载火箭加速升空过程中，卫星机械能不变D ．运载火箭加速升空过程中，卫星机械能变大【答案】D【解答】解：A、运载火箭加速升空过程中，卫星动能增加，故A错误。
B、运载火箭加速升空过程中，卫星重力势能增加，故B错误。
C、运载火箭加速升空过程中，卫星机械能增加，故C错误。
D、运载火箭加速升空过程中，卫星机械能变大，故D正确。
故选：D。
【典例1-2】（2024•安徽开学）如图所示，这是我国某科技公司生产的一款新型智能航拍无人机，具有超高清摄像、长续航、超远距离控制等特点。
无人机在空中匀速上升过程中，其机械能变大。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】变大。
【解答】解：无人机在空中匀速上升过程中，因为质量不变，速度不变，故动能不变；因高度变大，故重力势能变大；机械能等于动能加势能，故机械能变大。
故答案为：变大。
【变式1-1】（2023秋•连云港期末）用力将篮球抛出，篮球在空中运动了一段时间后落向水平地面。
下列说法正确的是（）A．篮球在向上运动时，机械能增加B．篮球在落向地面过程中，机械能增加C．篮球落在地面弹起之前，具有机械能D．篮球在运动到最高点时，势能为零【答案】C【解答】解：ABD．篮球在空中运动过程中，受到空气阻力的作用，需要克服阻力做功，机械能转化为内能，所以机械能减少，篮球在最高点时，离地面有一定高度，重力势能不为0，故ABD错误；C．篮球落在地面弹起之前，发生弹性形变，具有弹性势能，所以具有机械能，故C正确。
2019_2020学年八年级物理下册第十一章第4节机械能及其转化课件新版新人教版
典例剖析 例 (2019广东惠州惠阳二模)如图11-4-4所示,小球在不同场景做不同运 动。请你根据所给条件回答以下问题。
图11-4-4
(1)如图甲,质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下,到
达1 斜面底端的速度为v0,此过程
能转化成
能,关系式mgh=
2
mv2成立,则一个物体从高0.2 m的光滑斜面顶端自由下滑到斜面底端时
图11-4-3 A.在整个过程中,运动员机械能守恒 B.在整个过程中,运动员机械能一直在增加
C.从离开蹦床到下落接触蹦床的过程中,运动员机械能守恒 D.从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中,运动员机械能守恒 解析 从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中,运动员的机械能先减少后增 加,运动员的机械能不守恒,所以A、B、D错;从离开蹦床到下落接触蹦床 的过程中,忽略空气阻力,运动员的机械能守恒,所以C正确。 答案 C 点拨 正确理解动能和势能的影响因素以及机械能转化和守恒的条件是 解题的关键。在机械能相互转化过程中,只要给出“忽略空气阻力和摩擦 力”等假设条件,就意味着机械能守恒,否则,就意味着机械能不守恒。
知识点二 水能和风能的利用
水能
风能
概述
水能属于自然界中具有大量机 械能的自然资源,自然界中的瀑 布、潮汐、河流都具有大量的 水能
风是流动的空气,由于不同地 区、不同时刻、不同高度的空 气温度不同,压强也不同,空气就 会流动起来,形成风,风具有风能
特点
无污染、蕴藏量大,可循环利用 资源丰富、无污染、不稳定、 不便于储存
第十一章 功和机械能
知识点一 机械能及其转化 1.机械能:动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。 说明 (1)动能和势能都属于机械能,一个物体可以有动能,也可以有势能, 还可以同时具有动能和势能; (2)物体具有的机械能的大小等于物体具有的动能和势能之和,即机械能= 动能+势能。 2.转化:在一定条件下,动能和势能是可以相互转化的。
新人教版初中物理八年级下册《机械能及其转化》教学课件
5．电梯厢在匀速上升过程中，动能 不变 ，机械能 增大 ． (均选填“增大”“减小”或“不变”) 6．动能、势能以及各种能的单位都是 焦耳 ，一个在空中飞 行的物体机械能是 200 J，重力势能是 150 J，则动能为
50 J .
7．如图是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头 分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩 码．当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的 原因是 弹性势 能转化为 动 能，“魔罐”滚回来后不能回 到原抛出点的位置，主要原因是 克服摩擦做功，机械
3．在中小学田径比赛中，运动员跳远运动的几个阶段如图所 示，则运动员( B )
A．助跑阶段机械能不变 B．经过最高点时重力势能最大 C．经过最高点时动能为零 D．起跳时机械能为零
4．把篮球抛向空中，忽略空气阻力，下列图象中能正确反映 球离手后至落回地面前的机械能(E)与篮球离地面的高度(h) 的关系的是( A )
课后作业
01 完成课后练习题
02 课时练习题பைடு நூலகம்选取 ）
二、机械能守恒
1．动能和势能能够相互转化。 2．机械能守恒
当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。
保持不变
机械能 = 动能 + 势能 势能 + 动能
三、水能和风能的利用
1．水能和风能是机械能
水能的破坏性释放造成灾害
2．在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化为电能。
风力发电
科学世界
阅读课本 P73《科学世界》．回答下列问题 如图所示，人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形 的, 离地球最近 一点叫近地点，
机械能
机械能及其转化
机
械
机械能守恒：如果只有动能和势能相互
人教版八年级下学期物理备课讲义：11.4机械能及其转化
第十一章功和机械能第4节机械能及其转化知识点1:动能和重力势能的转化1.机械能:动能和势能统称为机械能。
2.动能和重力势能之间的相互转化,以滚摆和单摆为例分析:滚摆上升过程转动速度变慢,动能变小高度升高,重力势能变大动能转化为重力势能下降过程转动速度变快,动能变大高度降低,重力势能变小重力势能转化为动能单摆由A到B高度降低,重力势能变小运动速度变快,动能变大重力势能转化为动能由B到C运动速度变慢,动能变小高度升高,重力势能变大动能转化为重力势能规律总结当动能和重力势能发生转化时,必须是一种能量变小,同时另一种能量变大【例】如下图的各种现象中,属于动能转化为重力势能的是 ( )答案：C点拨：苹果自由下落时,高度降低,速度加快,重力势能转化为动能;火箭加速上升时,动能和重力势能均增大,故不是动能转化为重力势能;滚摆上升时,速度减小,高度升高,动能转化为重力势能;小孩滑滑梯时,重力势能转化为动能。
知识点2:动能和弹性势能之间的转化动能和弹性势能可以相互转化,以机械钟表和拍篮球为例分析:机械钟表上弦(卷紧发条)发条发生弹性形变动能转化为弹性势能钟表走动发条恢复原状弹性势能转化为动能拍篮球篮球与地面接触篮球发生弹性形变动能转化为弹性势能篮球弹起恢复形变弹性势能转化为动能【例】两个外表潮湿的完全一样的篮球A、B,分别从不同高度自由落至同一地面,在地面上留下的印迹如图1甲、乙所示,由此可以判定篮球开场下落时的重力势能较大。
图1答案：B点拨：印迹的大小反映发生形变的大小,进而反映弹性势能的大小,印迹乙较大,说明B篮球的弹性势能大,而弹性势能是由篮球的重力势能转化而来的,因此篮球B的重力势能大。
知识点3:机械能守恒只有机械能相互转化时,动能减少多少,势能就增加多少;反之,势能减少多少,动能就增加多少,即机械能的总量保持不变,这个规律叫机械能守恒定律。
易错警示在现实生活中,在动能和势能相互转化的过程中,往往存在着摩擦和各种阻力,从而使一局部机械能转化为其他形式的能,机械能的总量会减少,但能的总量不变。
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能第4节机械能及其转化课件
是弹力带对他做功的过程。
化为动能，速度 增大 。在近地点时， 动 能最
大，速度 最大 。
5. 引体向上是某市体育学业水平测试项目。臂力小的小 明借助弹力带进行训练，他用脚蹬弹力带，弹力带对他 施加一个向上的力，随着小明身体上升，弹力带对他向 上的力的大小变化情况是 变小 ；在此过程中，
弹力带的 弹性势 能转化为小明的重力势能，其实质
图KT11－4－1
摆球从B点摆到点C时，它的高度 变大 ，速度变小 ，
即 重力势 能增大， 动 能减小。摆球的动能
能转化为重力势能。 由以上分析可知，摆球的 动
和重力势
能可以相互转化。
图KT11－4－1
2. 神舟十四号载人飞船于2022年6月5日10时44分成 功发射，在载人飞船加速升空的过程中，舱内3名宇 航员的机械能 增加 （填“增加”“不变”或“减
小”）。
3.如图KT11－4－2所示，拉开的弓把箭射出去 ，弓
的弹性势
能减小，箭的动
能增大，弓的弹性势
能转化为箭动的
能。
图KT11－4－2
4.卫星在地球大气层外运行，不受空气阻力，因此机械
能 守恒 。在远地点时， 势 能最大。从远地点向
近地点运动时， 势 能减小， 动 能增大，势能转
第十一章 功和机械能
第4节 机械能及其转化
1.如图KT11－4－1所示，摆球在A点时静止，此时摆球
只有 重力 势能，没有 动 能。摆球从A点摆到B
点时，它的高度 变小 ，速度 变大 ，即 重力势
化为动能，速度 增大 。在近地点时， 动 能最
大，速度 最大 。
5. 引体向上是某市体育学业水平测试项目。臂力小的小 明借助弹力带进行训练，他用脚蹬弹力带，弹力带对他 施加一个向上的力，随着小明身体上升，弹力带对他向 上的力的大小变化情况是 变小 ；在此过程中，
弹力带的 弹性势 能转化为小明的重力势能，其实质
图KT11－4－1
摆球从B点摆到点C时，它的高度 变大 ，速度变小 ，
即 重力势 能增大， 动 能减小。摆球的动能
能转化为重力势能。 由以上分析可知，摆球的 动
和重力势
能可以相互转化。
图KT11－4－1
2. 神舟十四号载人飞船于2022年6月5日10时44分成 功发射，在载人飞船加速升空的过程中，舱内3名宇 航员的机械能 增加 （填“增加”“不变”或“减
小”）。
3.如图KT11－4－2所示，拉开的弓把箭射出去 ，弓
的弹性势
能减小，箭的动
能增大，弓的弹性势
能转化为箭动的
能。
图KT11－4－2
4.卫星在地球大气层外运行，不受空气阻力，因此机械
能 守恒 。在远地点时， 势 能最大。从远地点向
近地点运动时， 势 能减小， 动 能增大，势能转
第十一章 功和机械能
第4节 机械能及其转化
1.如图KT11－4－1所示，摆球在A点时静止，此时摆球
只有 重力 势能，没有 动 能。摆球从A点摆到B
点时，它的高度 变小 ，速度 变大 ，即 重力势
人教版物理八年级下册11.4机械能及其转化教案
教案：人教版物理八年级下册11.4 机械能及其转化一、教学内容本节课的教学内容选自人教版物理八年级下册第11.4节机械能及其转化。
本节主要介绍了机械能的概念、分类和机械能的转化。
具体内容包括：1. 机械能的概念：机械能是指物体由于其位置或运动状态而具有的能量。
2. 机械能的分类：动能和势能。
动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。
3. 机械能的转化：动能和势能之间可以相互转化。
当物体速度减小，高度增加时，动能转化为势能；当物体速度增加，高度减小时，势能转化为动能。
二、教学目标1. 让学生理解机械能的概念，掌握机械能的分类和机械能的转化原理。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生对物理学科的兴趣，提高学生学习物理的积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：机械能的转化原理，如何判断动能和势能之间的转化。
2. 教学重点：机械能的概念，机械能的分类，机械能的转化过程。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、物理实验器材（如小车、斜面、球等）。
2. 学具：课本、笔记本、笔。
五、教学过程1. 引入：通过一个生活中的实例，如滚摆上升和下降过程中能量的变化，引出本节课的内容。
2. 讲解：讲解机械能的概念、分类和机械能的转化原理。
3. 演示实验：进行物理实验，让学生直观地观察到动能和势能的转化过程。
4. 例题讲解：讲解一道有关机械能转化的例题，让学生学会如何运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：让学生做一些有关机械能转化的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：机械能及其转化1. 机械能的概念：物体由于其位置或运动状态而具有的能量。
2. 机械能的分类：动能、势能。
3. 机械能的转化：动能和势能之间可以相互转化。
七、作业设计1. 题目：判断下列实例中动能和势能的转化情况，并解释原因。
实例1：一个物体从高处落下。
实例2：一个小球从斜面上滚下。
2. 答案：实例1：动能转化为势能。
人教版-物理-八年级下册-八年级物理11.4机械能及其转化(20张ppt)
二、机械能的转化及守恒 1、动能和势能可以相互转化。 ２、只有动能和势能相互转化，机械能守恒。
三、水能和风能 １、水能和风能是机械能。 2、利用水能、风能发电，机械能转化为电能。
人造卫星从近地点向远地点运动，动能 减小，势 能增大 ；在远地点向近地点运动，动能增大 ， 势能 减小 。卫星在运动过程中机械能是 守恒的
量不变。
图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
三、水能和风能的利用
1．水能和风能是机械能 2．在力发电站，水的机械能转化为电能。
风力发电
讨 论
讨论 试从能量角度分析“不尽江河滚滚流，
流的都是煤和油”中的道理。
课堂小结
一、机械能 1、动能、重力势能及弹性势能统称为机械能。 2、机械能＝动能＋势能
弓的弹性势能哪里去了？
弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能；
举高的球释放后，重力势能 减小，是不是能量消失了？
1．动能和势能能够相互转化
自由下落的球，重力势能转化成 动能。
学以致用 分析动能、重力势能、弹性势能如何转化？
想想做做
观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能 和势能是如何变化的？
滚摆 初始态
能不变，机械能减少
D．动能减少，重力势 能减少，机械能减少
【链接中考】 如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动
到d，足球( C )
A．在b、d两点动能相等 B．在a、d两点机械能相等 C．从b到c的过程机械能减少 D．从c到d的过程重力势能减少
最低点
最高点
分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是 怎样相互转化的。
单摆
铁锁会打到鼻子吗？
A
B
C 物体运动时，要克服空气阻力做功， 要消耗物体的机械能。消耗的机械能并
三、水能和风能 １、水能和风能是机械能。 2、利用水能、风能发电，机械能转化为电能。
人造卫星从近地点向远地点运动，动能 减小，势 能增大 ；在远地点向近地点运动，动能增大 ， 势能 减小 。卫星在运动过程中机械能是 守恒的
量不变。
图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
三、水能和风能的利用
1．水能和风能是机械能 2．在力发电站，水的机械能转化为电能。
风力发电
讨 论
讨论 试从能量角度分析“不尽江河滚滚流，
流的都是煤和油”中的道理。
课堂小结
一、机械能 1、动能、重力势能及弹性势能统称为机械能。 2、机械能＝动能＋势能
弓的弹性势能哪里去了？
弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能；
举高的球释放后，重力势能 减小，是不是能量消失了？
1．动能和势能能够相互转化
自由下落的球，重力势能转化成 动能。
学以致用 分析动能、重力势能、弹性势能如何转化？
想想做做
观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能 和势能是如何变化的？
滚摆 初始态
能不变，机械能减少
D．动能减少，重力势 能减少，机械能减少
【链接中考】 如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动
到d，足球( C )
A．在b、d两点动能相等 B．在a、d两点机械能相等 C．从b到c的过程机械能减少 D．从c到d的过程重力势能减少
最低点
最高点
分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是 怎样相互转化的。
单摆
铁锁会打到鼻子吗？
A
B
C 物体运动时，要克服空气阻力做功， 要消耗物体的机械能。消耗的机械能并
人教版物理八年级下11.4.机械能及转化课件(14张ppt)
滚摆
单摆
滚摆、单摆中，每一次的最高点都越来越低， 最终停下不动。为什么？
机械能损耗： 存在摩擦力、空气阻力时，机械能转化为内能
h2卫星在哪处ຫໍສະໝຸດ 速度最快？h1机械能守恒：当没有摩擦力、空气阻力， 只有动能与势能相互转化时，则机械能总和不变 机械能 = 动能 + 重力势能
滚摆
单摆
如果没有空气阻力和摩擦力，机械能守恒的话， 这两个摆将会怎么样？
撑杆跳高
蹦床
蹦极跳
以上例子都发生了动能、重力势能、弹性势能 这3种机械能之间的转化。
乒乓球落地反弹的能量转化
机械能总和变化的判断方法二
机械能损耗与机械能守恒
机械能 = 动能 + 重力势能 + 弹性势能 动能、重力势能、弹性势能这3种机械能相互转化时，
有的能量变大，有的能量变小， 那么机械能的总和怎么变化？
小结
机械能总和变化的判断方法：
1.机械能 = 动能 + 重力势能 + 弹性势能 2.机械能是否守恒
11.2机械能及其转化
机械能总和变化的判断方法一
机械能 = 动能 + 重力势能 + 弹性势能 质量 速度 重力 高度
战斗机加速升空时，机械能怎么变？ 机械能 = 动能 + 重力势能 + 弹性势能
3种机械能之间的转化
3种机械能之间的转化
储存着的势能可以转化为动能，显示出威力
过山车向上运动时，速度变慢。 __动____能也能转化为_重__力__势___能
新人教版物理八年级下册 第十一章 第四节 机械能及其转化 (共36张PPT)
观察：
h
2h h
1．重力势能： （1）定义：物体由于被举高而具 有的能。
（2）大小：Ep=mgh
（3）应用：
在高空飞行的两只鸟甲和乙，若 甲的重力势能大于乙的，则可能的情 况是：——————————————，———— ——————————， ———————————— ——。
2．弹性势能：
（1）定义：物体由于发生弹性形 变而具有的能。
的速度比从小强脚下飞出的速度大。关于
小明和小强踢足球的过程中，他们对足球
做功多少的比较，下列选项中正确的是
A．小明做功多
B．
小强做功多
C．他们都没对足球做功
D．
条件不足，无法比较
功是能的转化的量度。
7．关于超载超速危害交通安全的研究 下面两小题是关于超载和超速问题的研究： （1）为什么要严禁超载？某课题组利用斜面、小球和木块进行 研究。让质量不同的小球分别从同一高度、由静止开始滑下（如 图甲所示）。小球经过A点时速度相等。请根据实验现象，用学 过的科学知识，解释超载存在的安全隐患。 （2）为了解释严禁超速的原因。他们利用小球和斜面进行研究 。让同一小球从A、B两点静止开始滑下（如图乙所示）。请根据 实验现象，用学过的科学知识，解释超速存在的安全隐患。
的影响），以下说法正确的是
A．阳阳的重力势能逐渐减小
B．
蹦床的弹性势能逐渐增大
C．阳阳的动能逐渐减小
D．
阳阳受到的合力先减小后增大
根据特殊位置和合力特点将这一过程细分 成几个阶段，分别讨论后再合成！
6．在一场足球比赛的点球大战中，射手小
明和小强将放在罚球点上的同一个足球先
后分别射入球门中，足球从小明脚下飞出
2．在水平街道上匀速行驶的洒水车，
人教版物理八年级下册 第十一章第四节机械能及其转化(共37张PPT)
动能
思考——新问题
1.把一个铁锁悬挂起来， 将铁锁拉到鼻子附近， 稳定后松手，铁锁摆回 时，会碰到你的鼻子吗？ 这其中是否有其它能量 的转化？
铁锁会打到鼻子吗？
2、设没有阻力,会怎么 样呢?
二、机械能的转化及守恒
1．动能和势能能够相互转化。
2．机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机械能总
量不变。
动能
机械能
重力势能
势能 弹性势能
2．物体具有机械能的总量等于动能、势能两 种能量之和。
怎样判断一个物体动能、势能的变化 ？
同一 物体
速度变化 ——动能变化
被举的高度变化 ——重力势能变化
弹性形变量变化 ——弹性势能变化
想想议议 判断机械能变化情况
举高的球释放后，重力势能 减怎小么，变是化不？是能量消失了？
机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
三、风能和水能
1．水能和风能是机械能
水能和风能的破坏性释放会造 成灾害
风能和水能的利用
水流冲击水轮转动，可以用来汲水，磨粉等 船利用风力航行
2．在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化 为电能。
水力发电 水的势能
三峡水电站
水的动能
电能 水流量越大，落差（上下游水 位差）越大，水流能越大
3、物体由于被举高而具有的势能叫 重力势能 。
物体的 质量越大,被举得越 高,它具有的 重力势能就 越大。
4、物体由于发生 弹性形变而具有的能叫弹性势能。
空中飞行的飞机具有什动么能能和？重力势能 飞行中的飞机
添加跳标题水内运容 动员
添加标发题内生容形变时的蹦床
一、机械能
1．动能、势能统称为机械能。
人教版八年级物理下册第十一章11.4机械能及其转化课件
C--B
（二）动能与弹性势能的转化
议一议
蹦床 1、运动员从空中下落时：重力势能转化为动能；
2、落在蹦床上使蹦床变形：动能转化为弹性势能； 3、蹦床把人弹起：弹性势能转化为动能； 4、人继续上升：动能转化为重力势能。
（重力势能—动能—弹性势能——动能—重力势能）
撑杆跳高
（动能 弹性势能 动能 重力势能 动能 ）
C．重力势能→动能→弹性势能→
动能→重力势能
D．小球机械能不断减小
5、下述现象中,机械能没有产生变化的是(A )
A.小球从高处自由下落( 空气阻力不计 ) B.跳伞运动员从空中跳伞后匀速下落 C.一个小孩从滑梯上匀速滑下 D.物体在光滑水平面上受水平拉力做加速运动
动能 机械能
势能
重力势能 弹性势能
2.物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能
量之和。
E EK EP
A 1．当物体受到一对平衡力的作用，它的( )
A.动能不变
B.动能可能增大，也可能减小
C.重力势能一定减小
D.重力势能一定增大
2．对一个站在正在匀速上升的电梯中静止不动的人来说，
下列说法中正确的是( C)
高度 最高 最低 最高 减小 增大
重力势能 最大 最小 最大 减小 增大
速度 0
最大 0
增大 减小
动能 0
最大 0
增大 减小
1、动能和重力势能相互转化
势能最大 A
动能为零
动能最大
势能最小
BC
势能最大 动能为零
A--- 重力势能转化为动能 B
动能转化为重力势能
B--- 重力势能转化为动能 C
动能转化为重力势能
B．弹性势能转化为动能的过程
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第十一章 第４节 机械能及其转化
飞行中的飞机具有动能和重力势能 飞行中的飞机
跳水运动员具有动能和重力势能
一、机械能
1．定义：动能、势能统称为机械能。
动能
机械能
重力势能
势能 弹性势能
2．能量关系：物体具有机械能的总量 等于动能、势能两种能量之和。
EEKEP
想想议议
弓的弹性势能哪里去了？
弯弓射箭时，弓的弹性势 能转化成箭的动能；
滚摆 初始态
最低点
最高点
分析单摆小球在摆动过程中动能 和势能是怎样相互转化的。
单摆
铁锁会打到鼻子吗？
A
BC
三、能量转化实验： 1、滚摆（单摆）：动能：EK 势能：EP
最高点时：EP最大E， K最小。 下降时：重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能。
上升时： 动能减小，重力势能增大，动能转化为重力 势能。
A．弹性势能减小，动能增大 B．弹性势能增大，动能减小 C．弹性势能不变，动能减小 D．弹性势能减小，动能不变
2、在下列过程中，物体的动能转化为重力势
能的有( D )。 A．从水坝上流下来的水 B．汽车沿斜坡匀速向上行驶 C．乒乓球触地后向上弹起时 D．斜向上抛出的垒球，当它在上升阶段时
3、 “神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中 国人几千年的“飞天梦”，返回舱减速着陆过程
五、人造地球卫星的机械能转化：
1、近地点：离地球最近的一点叫近地点。 2、远地点：离地球最远的一点叫远地点。 3、能量转化：
从远地点向近地点运动：重力势能减小， 动能增大，重力势能转化为动能，速度也 增大。
从近地点向远地点运动： 动能减小，重 力势能增大，动能转化为重力势能，速度 也减小。
练一练： 1、上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动( A )。
中，航天英雄杨利伟的( D )。
A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B．动能不变，重力势能减少，机械能减少 C．动能减少，重力势
能不变，机械能减少 D．动能减少，重力势
能减少，机械能减少
课堂小结
一、动能、重力势能及弹性势能统称 为机械能。
二、动能和势能可以相互转化。 三、如果只有动能和势能相互转化，
举高的球释放后，重 力势能减小，是不是能 量消失了？
自由下落的球，重力势能 转化成动能。
二、机械能的转化及守恒
1．机械能的转化:动能和势能能够相互转化。
2．机械能守恒: 当只有动能和势能互相转化时，机械能
总量不变。
机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
想想做做
观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能 和势能是如何变化的？
最低点时： EK最大E， P最小。
2、皮球落地：
下降:( 着地形变：( 恢复形变：( 上升：(
) ) )
)
图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
四、水能和风能的利用
1．能的破坏性释放造成灾害
水力发电:水的机械能转化为电能。
风力发电
讨论
试从能量角度分析“不尽江河滚滚流，流的都 是煤和油”中的道理。
机械能是守恒的。
飞行中的飞机具有动能和重力势能 飞行中的飞机
跳水运动员具有动能和重力势能
一、机械能
1．定义：动能、势能统称为机械能。
动能
机械能
重力势能
势能 弹性势能
2．能量关系：物体具有机械能的总量 等于动能、势能两种能量之和。
EEKEP
想想议议
弓的弹性势能哪里去了？
弯弓射箭时，弓的弹性势 能转化成箭的动能；
滚摆 初始态
最低点
最高点
分析单摆小球在摆动过程中动能 和势能是怎样相互转化的。
单摆
铁锁会打到鼻子吗？
A
BC
三、能量转化实验： 1、滚摆（单摆）：动能：EK 势能：EP
最高点时：EP最大E， K最小。 下降时：重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能。
上升时： 动能减小，重力势能增大，动能转化为重力 势能。
A．弹性势能减小，动能增大 B．弹性势能增大，动能减小 C．弹性势能不变，动能减小 D．弹性势能减小，动能不变
2、在下列过程中，物体的动能转化为重力势
能的有( D )。 A．从水坝上流下来的水 B．汽车沿斜坡匀速向上行驶 C．乒乓球触地后向上弹起时 D．斜向上抛出的垒球，当它在上升阶段时
3、 “神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中 国人几千年的“飞天梦”，返回舱减速着陆过程
五、人造地球卫星的机械能转化：
1、近地点：离地球最近的一点叫近地点。 2、远地点：离地球最远的一点叫远地点。 3、能量转化：
从远地点向近地点运动：重力势能减小， 动能增大，重力势能转化为动能，速度也 增大。
从近地点向远地点运动： 动能减小，重 力势能增大，动能转化为重力势能，速度 也减小。
练一练： 1、上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动( A )。
中，航天英雄杨利伟的( D )。
A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B．动能不变，重力势能减少，机械能减少 C．动能减少，重力势
能不变，机械能减少 D．动能减少，重力势
能减少，机械能减少
课堂小结
一、动能、重力势能及弹性势能统称 为机械能。
二、动能和势能可以相互转化。 三、如果只有动能和势能相互转化，
举高的球释放后，重 力势能减小，是不是能 量消失了？
自由下落的球，重力势能 转化成动能。
二、机械能的转化及守恒
1．机械能的转化:动能和势能能够相互转化。
2．机械能守恒: 当只有动能和势能互相转化时，机械能
总量不变。
机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
想想做做
观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能 和势能是如何变化的？
最低点时： EK最大E， P最小。
2、皮球落地：
下降:( 着地形变：( 恢复形变：( 上升：(
) ) )
)
图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？
四、水能和风能的利用
1．能的破坏性释放造成灾害
水力发电:水的机械能转化为电能。
风力发电
讨论
试从能量角度分析“不尽江河滚滚流，流的都 是煤和油”中的道理。
机械能是守恒的。