图书管理系统完整版

科技大学

课程设计报告

学生姓名：候成龙学号：14L0752077专业班级：软件工程L142班

课程名称：项目管理与案例分析

学年学期： 2 016 —2 017学年第2学期

指导教师：__________ 王会勇________________

2015年11月课程设计成绩评定表

学习态度：端正□ 较端正□ 一般□较差□

出勤情

况：

好□较好□一般□较差□

计划编

写：

好□较好□一般□较差□

工作量：大□较大□一般□较少□

创新意识：强□较强□一般□ 较差□

课程设计报告完成情况：优秀□ 好□ 一般□

指导教师:

目录

、设计题?

二、设计目的及要求? 1

较差□

三、设计任务?4

四、项目估算与进度计划?3

五、成本计划? 1

六、质量计划? 4

七、配置计划? 5

图书馆管理系统课程设计报告

一、课设题目

图书馆管理系统

二、目的与要求

随着经济的发展和社会信息化进程的进一步推进，各行各业各领域都在不同程度上应用信息化手段来提高自身的工作效率和市场竞争力。近些年来，随着学院的办学规模的不断扩大，学生和教师的数量在不断的增加，图书馆规模也随着不断增加，对于图书的管理工作变得日益复杂起来。随着高校信息化的建设的全面开展以及学院信息化工作的展开，图书馆信息管理系统的建设也成为学院信息化建设中非常重要的一部分，图书馆管理信息系统的开发与建设势在必行。本课题主要是结合学院图书馆信息管理的相关需求并实地进行调研。本项目

所设计的软件方便了图书馆信息的管理，提高了图书馆管理工作效率实现了图书管理的“集中管理，分布存放，实时使用，高效可靠”要求。目前该系统已经通过了试运行，功能方面和性能方面均能很好的满足用户的需求，系统运行可靠、准确、方便，能够很好的为读者和图书管理员服务。

三、项目的功能

（1 ）图书管理

①图书类别管理：增、删、改等管理。

②图书信息管理：新书入库，图书购入后由图书管理人员将书籍编码并将其具体信息录入书籍信息表，及删改功能。

（2 ）读者管理

读者信息管理：录入，修改，删除，查询读者信息。

（3 ）流通管理

①图书借阅：读入借阅者证号，然后通过扫描读入所需借阅的图书编号。

②图书归还：通过扫描读入图书编号，自动识别图书证号。同时提示读者已借书数、超期图书应缴罚款等参考信息。自动计算罚金。

③图书丢失、损坏处理：如果图书丢失或者损坏，根据罚款规则计算罚款，同时记录需要出库的图书信息。

（4）统计管理：按类别统计借还信息。

（5）查询管理：管理员按不同方式查询，读者按不同方式查询。

四、需求分析及项目功能

1?需求分析

1）用户需求

此项目是建立在学校的基础之上的，为学校私有图书馆，用

户主要针对在校学生及教师。因此，用户是学生和教师。

*用户功能管理