浅谈中班幼儿线条画教学活动的实践

浅谈中班幼儿线条画教学活动的实践

黔南州机关幼儿园励福欣

绘画是幼儿园美术教育的重要内容之一，需线条是最简单、最直接的绘画表现方式，幼儿经常赋予它游戏性、随意性、象征性和装饰性，喜爱并经常运用于绘画方式之中，作为中班幼儿线条绘画是他们表现生活之美、宣泄情绪的一种表达方式，培养他们乐意用线条绘画的兴趣，远远比学会绘画更加重要，利用幼儿这一特点，我充分利用不同的方式，激发幼儿的绘画兴趣，让他们拥有一双感受美、欣赏美、懂得美的眼睛，以及大胆创作的心理。

本学期，我园中班美术教研主题是“如保引导幼儿在绘画中运用线条”的探索，中班的幼儿由于心理、生理正处于快速发育之中，他们有强烈表达自己想法的愿望，同时也掌握了一些绘画的技巧，但是他们的发展并不成熟，只能简单的勾勒出一些物体的基本特征。因此，线条的掌握与练习必不可少，在教学活动实践中，如何对幼儿进行具体有效的指导，引领幼儿去感受、领悟和表现线条的无限魅力，我进行了大胆的与探究，并有了一定的体验。我惊喜地发现，线条画激发幼儿创作的兴趣和热情。

幼儿线条画的价值在于培养幼儿学习的兴趣和审美情趣，单一的教学内容，狭窄的审美神野，远离幼儿的生活经验只会让孩子反感而得不到意想的教学效果。在接触幼儿线条画开始，我们中班就开展了“有趣的线条”教研活动，通过产践，我们发现孩子们对不同的线条产生了浓厚的兴趣，为此我设计了“认识线条——找出生活中的线条——

线条装饰画这一过程。不让幼儿的笔在纸上停留，这也让我认识到在教学的设计和选材上要由面细致到点，充分挖掘线条画的价值。

1、幼儿感兴趣的主题活动

主题活动是幼儿教育中必不可少的教学模式，我从孩子的需求和发展幼儿的能力出发，预设生成了四块美术主题活动，《有趣的线条》、《线条变变变》、《叶子的世界》、《可爱的热带鱼》，在这些主题活动中，我根据幼儿的兴趣和经验所得以及自己的观察学习，共同整合从而形成有意义的主题活动。

2、幼儿身边的人、事物

幼儿最长接触的是身边的人、事物，也是幼儿最具感性认识的，这些给予幼儿示范画或幼儿创作想象更加直观，容易，我通过借鉴生活中的实物或者以具体形象为载体来鼓励幼儿进行线条画的练习，从中挖掘生活化美术的价值，让幼儿观察生活，在美术活动中再现生活之美，积累线条装饰的经验，让孩子笔下的每一根线条都生动而富有感情，每幅作品都蕴涵着有趣的故事或生活之美。

3、幼儿喜欢的卡通形象或者绘本

精彩的动画片和好看的绘本故事，深受幼儿的喜爱，他们往往都能激发幼儿绘画的兴趣，于是我就有选择的将这些形象纳入到线描画之中，如：幼儿喜欢的动物形象，小兔子、喜洋洋、热带鱼等，让幼儿（自由想象，用线条大胆创作，从而开展一系列的线条画教学活动的尝试）。

4、运用线条由具体到抽象地是步。

留心生活中不同形态的线条，有助于形成幼儿良好的观察习惯，任何绘画都由线条构成，可见，线条的表现力，于是我通过拍摄、搜集等形式让幼儿感受生活中的大自然所蕴藏的各种不形态的线条，如放风筝的线，蜗牛贝壳上的花纹，漂亮妈妈的时尚卷发，树叶的叶脉等，以此来带到幼儿观察线条的兴趣与激情，幼儿们同时也意识到了”线条“无处不在与我们生活息息相关。

5、丰富线条画的作画材料

用一支黑色的笔在白色的纸上作画，可以展示黑白的朴素之美，我还尝试了让幼儿选择自己喜欢的颜色进行线条画创作，如：红色畅想曲中，我让孩子们用红色的小彩笔大胆组合生活中红色的物品，并进行了线条的装饰，这样也能激发出孩子的兴趣。

线条可以是单色的，也可以是复色的，在线与线之间再加上其他的颜色线条可以造成一种丰富的层次，用各种漂亮的颜色绘画出各种线条，激发幼儿们创作的热情。

6、丰富线条画的表现形式

黑白的线条画虽然也能变幻出无穷的作品，但久而久之也会让人感到单调和乏味，对于中班的幼儿来说，色彩缤纷的画面能直接冲击他们的视线。

7、色彩与线条的合作

幼儿喜欢美丽鲜艳的色彩，在线条画作品创作中同样也能够满足他们的心理和表现的欲望，在线画“小树叶”中，我就引导幼儿用线条细致地表现出小树叶的叶脉，然后让幼儿在空白处用彩色水彩笔涂上五

产六色，鲜艳的色彩利用细腻的线条相结合，能让画面产生亮丽的美感。

8、合作画

完成大幅作品，我采用了同伴合作完成的形式如合作画，“花儿宝宝”、“有趣汽车”、“捉迷藏的小鱼”等等，幼儿们在进行的时候还会有商有量地进行讨论，这样既培养了孩子们与同伴合作的友好精神，也促进了孩子们通过合作完成作品的愿望。

幼儿线条画的坐，并不在于绘画技能有多么的熟练，或画出了什么惊人之作，而是让孩子拥有一双感受美、欣赏美、懂得美的眼睛，以及大胆创作的心理，带着赏识的眼光俯下身去，欣赏孩子们一幅幅身份证气的线条画作品，疏疏密密的点、线、面自然济的线条丰富多彩的画面，视线里的一切都是哪么的富有创意和生命力。孩子们也正是用着一根根线条符号表达了他们对生活对艺术的真切感受，让我们彼此一起体验，一起成长，一起收获。