小学生作文结尾常用的方法

使读者好像嚼橄榄，已经咽下 去而嘴里还有余味；又好像听音乐， 已经末拍而耳朵里还有余音，那才 是好的结尾。 ——叶圣陶
6、引歌引言式结尾 有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结 尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或 一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激 励的作用。 如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍 惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的 事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友， “莫等闲，白了少年头！”
2、总结式结尾 事情记叙完了，总结一下收获，常用 递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的 结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但 锻炼了动手的能力，而且还从中明白了 “力的集中与分散”的道理，收获太大了！ 所以我喜欢这样的实验！
3、启发式结尾（也称“明理式”） 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、 明白的道理写出来，起到点明中心的作用。 比如：《一件小事》的结尾：这件事过去 很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小， 但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一 个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要 认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就 一定有新的开始，一定会进步的。
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4、疑问式结尾（也称“反问式”） 事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启 示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意 愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。 比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了， 而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容 谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？
记事记叙文结尾常用的方法：
1.自然式结尾。 2.总结式结尾。 3.启发式结尾。 4.疑问式结尾。 5.梦幻式结尾。 6.引歌引言结尾。
现场操作
结合上面所学知识给下列作文拟个 结尾，并说明你用了哪种方法。 1.这次我做对了 2.童年趣事 3.我当值日员 4.第一次做家务 5.一件美好的往事 6.记一次劳动 7.那件事，我总忘不了 8.难忘“六一”
5、梦幻式结尾 这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写 事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就 用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种 梦幻式很有意思，引人暇想。 比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男 孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正 依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的 小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！
记事记叙文
如何结尾
记事记叙文结尾常用的方法：
1.自然式结尾。 2.总结式结尾。 3.启发式结尾。 4.疑问式结尾。 5.梦幻式结尾。 6.引歌引言结尾。
1、自然式结尾。 这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也 出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我 们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游 玩的快乐，踏入归途„„