另一个自己作文600字左右_作文

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另一个自己作文600字左右

1、另一个自己

在大人眼里,我总是调皮捣蛋,玩世不恭,不喜欢读书,不喜欢学习。但是,其实我也是喜欢读书的,我的近视眼也是因书而起的,我也有属于我的另一面。那么,另一个我是什么样子的呢?下面就来为大家介绍一下哦……

我,是一个“小书虫,”可家里人总说我是本末倒置,读书不认真读,闲书倒一本没少看。我可不承认——你们看书是为了消磨时光,我尽管看的是闲书,但只要是有益的书,总有它的精华所在,正所谓博览群书,取百家之长嘛!我十分乐意当这有水平的书虫奥。

现在已经是深夜了,“哈哈哈!”一阵笑声从我的被窝里传了出来,被隔壁的老妈听见了。她放轻脚步悄悄地来到我的小天地,看见躲在被窝里、紧紧攥着书、看得津津有味的我,突然河东狮吼般的大呵一声:“X——X——X!”那声音可谓天崩地裂、地动山摇。顿时,我呆若木鸡,不知该如何是好。过了一好会儿才缓过神来,忙把书放回到书架上,朝妈妈做了个鬼脸,跳上床蒙头便睡。

中午,我正躲在自己的房间里看书。妈妈叫我吃饭了,可我正沉浸在故事的意境中,根本没听到他声音。妈妈一连喊了三次,我却还是不舍得把书放下。直到妈妈说:“哇!这么好吃的牛排,我可是忍不住了。”这才把书放下,走向餐桌去吃那平日里的最爱。边吃边还不停的朝那本书瞟一眼。

嘿嘿,这就是另一个我,一个爱在书海里杂七杂八游泳的我。

2、另一个我

每个人在心灵深处都有一个似曾相识的另一个自己,她每天都跟随着你,你感觉不到她的存在,而她却像守护神一样保护着你。

内心深处的我是一个热血沸腾。充满理想的。我想将另一个我,成真正的我。

在学校,我是一个遵守校规服从集体安排的好学生,而在家中,我却是经常做一些出格的事情。

在他人的眼中,我是一个天真活泼。笑的无厘头的傻孩子,而在父母看来,我只是一个不懂事,不明事理的笨孩子。

在我的眼中,我是一个不受人喜欢,招人烦的坏小孩。成绩不好的我,常常遭受到亲人们的嘲笑。成绩不好又不是我愿意的,谁不想自己是优秀的,你们只顾自己,而对我的伤害有多深知道吗?给我的幼小心灵一个重创。而在外公外婆的眼中,我是一个不应该生在这个家庭的外人。

在这么多人的眼中,我了解到另一个我是一个容易出格,不冻死,不明事理,不受人喜欢,招人烦的孩子。

难道另一个我就是这样子的吗?那我宁愿不要,我宁愿消失在这个世界中,让你们永远的找不到我,着也不使某些人满意吗。

不要以为没有了你们,我就活不下去。真正的另一个我是一个坚强,敢于想挫折。困难宣战的人。

另一个我,会活得更精彩。在没有你们的打击。鼓励下,我将会茁壮成长,让你们永远也想象不到。

就让我这弱小的力量,去抵挡你把。

另一个我,是你爆发的时候了,加油吧。

3、另一个自己

你流露出的笑靥,安详且又温暖。往往提到笑这个附属名词,至于为什么,我想我从来都不知道。也许是这一切太过美好,以至于谁都不再慎重思考它所包含的意义。

每一场盛大的微笑,幻化成最尖锐的决绝。

一个逼仄的房间,天花板上垂挂的电风扇飞快地旋转着,让人看不清它本来的面目。就好比一些事,蓦然回首,物是人非。

大人们常对我的絮叨,往往不以为常。或许是高估了自己的能力,对任何事物总是摆出一种高傲姿态。其实,我根本没有自以为是的本钱,我也只不过是在满足自己虚荣心理的同时,给以自我安慰罢了。

写字的时候是另一个自己,我要竭尽所能地发泄自己对这个尘世的不满以及忌恨。明明是一种小孩子的幼稚把戏,却仍然固执地继续。也许只有这样,我才能够催眠自己。

生活就好象是一场梦,很快就可以醒来。苏醒后发觉什么都没拥有,有的只是那些零碎的对往事的回忆。大概,有些东西的存在只是为了纪念。

捧着一本书,坐在篮椅上,不去记那些繁华优美的语句,而是想被有趣的故事所感染。有的时候,不能自己,我要的绝非是给自己带来的痛苦,而是贪婪地汲取到一种快乐。

我就是这样一个人。

对于任何事总是抱以慵懒的态度,不知道是从什么时候开始,

受到了某些人的影响。碰到一些故事,喜欢作弄它们,不计后果,这是我玩劣的本性。也许,有些幸福太淡了,以至于我们把握不到。

给我一些时间,让我能够停伫在某个原点。

有些时候,伪装自己。给人看到我的一层假象,即使知道那不是恒久的东西。定下一些地老天荒的誓言,却不知能否信守。有些时候,就是这样夸大其词,所以如此万劫不复。

我听到这样一个故事,关于云朵,关于小镇。是一封生命的惬意。

4、另一个自己作文600字

一天深夜,“喂,这里是KW-VI号飞船。报告总司令,复制已完毕。”“好,收到。”“嘭”一声,一个人来到了地球……我在房间里突然被噩梦惊醒,只听见门外“咚咚咚”的声音,我有种不祥的预感……

第二天早上,我高高兴兴地上学去了,谁知,校长说昨晚有人偷窃了学校的钱财。监控录像里拍得一清二楚,而那个人居然是我!我哑口无言,我昨晚在床上睡大觉呀,怎么可能?我面对着2000多名师生恶毒的目光,我再也忍不下去了,撒腿就跑。校长打电话通知了警察,又让全校师生一起去抓我。正当我束手无策时,只见旁边一辆法拉利跑车正在行驶,想也没想便扑上了车。我一脚把车主蹬下了车,开着法拉利,和警车玩起了飙车。

很快,我摆脱了警车和人群,把车开上山。在山上,我带着一肚子疑问入睡了。第三天凌晨,我开车赶回家,发现电视机里所有频道都只播一个新闻——一位国家领导人被杀死,监控录像

显示的犯人居然是我!我心想:不对,肯定有人想陷害我。我又向窗外看了一眼,全是人群和警车!我没办法,只好坐电梯去负三楼,使出最后一招。我开车上了楼梯,驶向最顶层,只听“嘭”的一声车飞出去了。我默默地保佑着:别死呀。就在这时,我眼前一亮,发现前面有个游泳池,我立刻破门而出,飞向泳池。只听“砰”一声,车子爆了,我从游泳池中爬出来时,人们都围在我身边了。我自知死定了,可我不愿被人冤枉后死去,就说:“其……”“其实这人是我杀的。”一人打断我的话。大家和我定眼一看,是“我”!“怎么回事?”大家心里都画了许多问号。这时,“外星人总统”降临了,他语重心长地说:“这只是我的一个实验,从这个实验中,严重体现了你地球人对事实太武断了,也不听听被冤枉的人的话。武断,是你们现在最大的弱点。”所有人听了都羞愧地低下了头。

最后,我的一身冤枉罪被洗清了。我也懂得了做事不要太武断,要经过深思才能做出正确的判断。

5、另一个自己

我的心中有一只“野兽”,它就是另一个我。我总是把这只“野兽”锁在一扇门里,但是心中的“钥匙”却会把它放出来。我想让别人忌妒,让从地位小的我引人注目。

生气时的我实在有些不可理喻。有一次,哥哥紧紧地抱信我肚子,我感到十分难受,不知不觉中,那“野兽”已经操纵了我,让我抬起右脚用力往下踩。做了坏事的我已经难以回头,我的心凉凉的,不知干什么好,加上妹妹姐姐们的责骂,让原本沉重的心情加上了沉重的包袱。这就是“野兽”的第一面:愤怒。

这只“野兽”的第二面是:让人忌妒。我的地位在家族中排倒数第一。正为如此,所以大家都讨厌我。有的经常骂我,有的让大家远离我,有的还经常暗算我……

正因为这样,我只能让大家忌妒我,这样,别人就不会再讨厌我了。我经常用错误的行为让“野兽”再一次出现,但是我只能这样做了。现在,我已经让我无法再回头了。

当我揭开这“野兽”的真实面纱时让我难以置信,“野兽”竞是真实的我!一个可怕的我,一个虚伪的我,我又将如何驱走这可怕的“野兽”呢?

我茫然。

以感恩为话题的作文600字-三篇

以感恩为话题的作文600字 感恩,是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩,就会像书架上没有了书籍,地球上没有了人类 妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以,我要学会感恩! 时钟老人滴嗒、滴嗒地走着,很快,母亲节来了.我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只是价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎么办呢?我问老板:老板,这个手提包可否便宜些?嗯,最低也要二百元。老板看着 我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。 回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,妈妈!我热情地说,脸都涨红了。乖女儿,今天怎么像一个活泼的小天使呀?我神秘地说:妈妈,你看!接着,我从背后拿出一份礼物,拆开看看。妈妈接过礼物,带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道妈妈,祝您节日快乐!看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵,你怎么舍得买呀?喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我 的心像吃了蜜一样甜。 人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。 以感恩为话题的作文600字 爱心是一种责任,感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩,感恩更是中华民族的传统美德。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人,爷爷,妈妈,爸爸,叔叔,阿姨,老师,姐姐,都对我有恩。现在,童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确,哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情,我们也不应该忘怀。 从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就应该感谢父母,是他们赋予了我们生命。是的,我们要报答他们。可是,当劳累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。

以遇见另一个自己为题的高中作文600字5篇

以遇见另一个自己为题的高中作文600字5篇 有时候,另一个自己是在误打误撞中撞出来的,下面是橙子为大家带来的有关遇见另一个自己为题的高中作文600字5篇。 遇见另一个自己 人生中,有许许多多的遇见,这些“遇见”可以是人,事,可以是一处景物,有时还可以是一种情感或精神,最稀罕的就是遇见另一个自己。 我渴望遇见另一个自己。 我常常想,这个世界上会不会有另一个“我”。遇见另一个我,和自己一样倔强,和自己一样坚强,一样努力。和自己在“自己”的世界中畅游。 这样,当孤独的自己回到家中,总希望能遇见另一个自己。当我寂寞时,我和另一个自己聊天说笑。难过时,另一个自己陪着我哭泣。那样我感到自己并不孤独,因为世界上并不是只有我一人,或许还有另一个我在某个角落存在。或许另一个我就在离自己几条街道的地方,或许在与自己相对的地球的另一端。 我是一个爱做梦的人,在梦里描绘着各样的自己,可我明白那就是梦。我想着一切都是自己的,却又害怕一切都属于自己。 遇见另一个自己是多么有趣的事啊!她会像我一样偶尔发发呆,看很多画,读很多很多的书,听同样的一首歌曲。当我伤心时,她会不会伤心?当我开心时,她能否感觉到我的笑容?会不会当我想起她时,她也会偶然想起我呢?

哎!遇见另一个自己的确很不容易,无论路有多远,我永远是最初的那个我。 遇见另一个自己 妈妈曾跟我说:“世界上没有两片完全相同的叶子。”是这样吗?我更愿意去相信一切皆有可能!在世界的某个角落里一定会有另一个我,我得找到她! “如果世界上有另一个我,那应该会很好玩吧!”小时候我常常看着天空痴痴地想。无邪的童真铸就了一个美好的梦想,促使着长大后的我还在不停的追寻它的脚步。 七岁那年,为了找寻另一个“我”,我孤身一人带着几样吃的便跑到了山上。春光和煦,万物复苏。鸟鸣了,就像鸟在唱歌一样;风吹了,就像风在玩耍一样;树摇了,就像树在跳舞一样。一切都那么有趣。路旁的棘枣树,不要拉我的裤脚,我要去拜访我的知己。一路寻访,一路玩耍,当看着西边的太阳一跳一跳的蹦下山,我着急了,更可悲的是,我迷路了。 暮色四合,山上越来越冷,干粮又吃完了。远处隐约传来了动物的叫声,早就听说山上有狼,这下可惨了!饥饿、寒冷和恐惧充满了我的内心。无奈的我只能用嚎啕大哭来发泄自己内心的恐惧。“喂,你哭什么呀!这么大了还哭不觉得丢脸吗?”泪眼朦胧中,我看到面前出现了一个长发女孩,她正对我怒目相向。好熟悉的口气,跟我一模一样。莫非……我用力的擦擦眼睛,仔细瞧去,没错!右边脸颊有一道疤,半长头发,小细眼睛,傲慢逼人的气势!没错!没错!我一跃而

发现另一个自己精选作文

发现另一个自己精选作文 【篇一】 其实,我们都是两面派,我想问问大家,你知道你的内心有一个不一样的自己吗?也许外表的你是个幼稚的你,内心其实是个成熟多虑的你;也许外表的你是个乖巧的你,内心是个叛逆的你:就像我。外表的我是个心爱、幼稚、坚强的孩纸,但又有谁知道我内心是个脆弱、胆小的我呢? 其实内心的自己不是个可怕的自己,也许内心的自己和外表的自己是相反的个性,只要你努力你也可以做心口如一的人,有个内心的自己不是一件不好的事情,我会常常睡觉前和内心的自己对对话,也许你了解她的存在,也许你还没有察觉到她呢?有两个自己不是证明你不是个好孩子,因为我和我们班的人每个人都有两个自己,只要这两个你是ZUI真实的,ZUI心爱的这也许还是一件很愉快的事情呢~我们所有人都怕失去、怕被别人伤害,但是和内心的自己讲话、聊天也许不现实,但是可以令你自己反思和自己找到解决的规定!经过了很多的事情,我开始明白了一件事情,就是:无论有多少个人背叛你,无论有多少人去伤害我,只有一个人陪伴着我,那就是我内心的自己。 其实,有的时候我们可以试着把内心的自己摆在别人的面前,因为无论那个自己是好是坏,那个自己才是真正的自己哦。 【篇二】

面普通的镜子,看似普通,可是隐约显露出了一种神秘感,镜框和镜片上也是沾满了灰尘。 一个人,他认为他在已被世界抛弃,他认为他是世界上ZUI倒霉的人。他的外表看上去十分疲惫,他浑身无力,表情略带悲悼。终于他举起了自己的右手,轻轻抹去镜片上的灰尘,他终于看到了自己的脸,镜子上是另一个他,他恨透了自己,做人做的已经差到了极点,连累了一切与自己有关系的人。 那一刻,他发誓要努力,要超越另一个自己。 当数年之后,站到镜子前的那个人比以前好多了,正当他在为此,快乐的时候,他回头一看。 四周竟是一片乌黑,这时他明白了。几年前的自己,已经失望到绝顶,以致于对四周的一切事我心不在焉,就这样。 他逐步适应了黑暗...... 【篇三】 我的心中有一只“野兽”,它就是另一个我。我总是把这只“野兽”锁在一扇门里,但是心中的“钥匙”却会把它放出来。我想让别人忌妒,让从地位小的我引人瞩目。 生气时的我实在有些不可理喻。有一次,哥哥紧紧地抱信我肚子,我感到十分难受,不知不觉中,那“野兽”已经操纵了我,让我抬起右脚用力往下踩。做了坏事的我已经难以回头,我的心凉凉的,不知干什么好,加上妹妹姐姐们的责骂,让原本沉重的心情加上了沉重的包袱。这就是“野兽”的第一面:愤怒。

感恩议论文600字(共8篇)

篇一:学会感恩作文600字 学会感恩作文600字 感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心, 感谢命运,花开花落,我一样会珍惜…… 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓,朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔,风雨中仍固守成法那三尺讲台。 福,你们的点滴关爱,我们铭记在心,永世难忘! 我感恩我的朋友,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。 人…… 感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白……感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,……感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的不泯灭的生活热情。我很敬佩那些有感恩之心,有励志的人!张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。 学会感恩作文600字2: 感恩,多么神圣的字眼啊,可我却从不知道感恩┅┅ 我生活在一个单亲家庭里,妈妈每天辛苦地工作,每天都很劳累,可我从不去在乎。每天我所穿的衣服,吃的饭菜,是谁给予的?当然是妈妈啦。可我从不知道珍惜。 我从不曾体会,妈妈其实是多么辛苦! 现在,我终于懂了,母亲是多么神圣的存在呀!那是令人难忘的一天。那一天,妈妈生病了,躺在床上起不来。我不得不包揽起一切家务:买菜、做饭、洗衣服、拖地┅┅一天下来,我感到十分疲累。想到妈妈一天到晚都要做这样的家务,我终于深深地体会到做母亲的辛苦,感受到母亲对我付出的爱,为我牺牲的一切┅┅这时候,我多么害怕妈妈突然离我而去,我多么希望她也能从我这儿得到一丝安慰,一些快乐,希望自己能给她点什么。 母亲啊,给了我很多很多的母亲! 在我失败时,是谁在我身边鼓励我?在我难过时,是谁在我身边安慰我?在我骄傲自满时,是谁在我身边警告我?在我生病时,是谁在我 身边守着我?是您呀,我的母亲! 有一句话说得好,母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘 “谁言寸草心,报得三春晖。 您━━我含辛茹苦的妈妈! 篇二:感恩节作文600字:感恩 感恩节作文600字:感恩 感恩节作文600字:感恩 俗话说,滴水之恩当涌泉相报。

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2019年中考作文题目预测及范文:遇见另一个自己 2017中考作文预测及范文:遇见另一个自己 【篇一:遇见另一个自己作文】 夏夜蝉鸣,微风阵阵,看着亮起的微黄的路灯,衬托出夜色的墨黑。夜色也深,能够听到时针不急不缓的脚步声。此时,我渴望遇见另一个自己。 她应该是怎么样? 早晨,人们还在梦境中徘徊,阳光还无法洋洋洒洒地在窗前写下专属于它的一笔。她早早地起来了,她带上音乐,带上梦想,出去跑步了。 汗水湿润了她的头发,一圈又一圈是枯燥在叫嚣。她笑着,她知道,结果会是好的。 吃了早餐后出去,遇见行色匆匆的同学。她慢慢走进,也融入了这人群,但心中有个自己的时钟。 到了学校,她早早地来到教室,她想起几年前巫小诗分享的图片中让她有着美好的幻想。她翻开带来的书,仔细地看着,然后等着老师来讲课。 她打开手提电脑,有一些灵感怕转瞬即逝,她立马抓住,打了下来,存有一个文件夹中。 逐步的人多了,但无法坐满整个教室,这种感觉让她有一种空荡荡的错觉。老师点着名,学生有的没来,要好的同学便帮着他 喊;“到。” 她想着那些没来上课的人此刻定是抱住被子不放,以前的她也是这样的,苦恼着自己为什么总是追赶不上别人,又懒得可爱。

大学的课程并不多,也没有频繁的考试。一下子成了时间富翁, 她倒是没有慌乱。 所有的计划都写在自己的日程表上,也是有了机会让自己旅行。 要旅行,她定会拉上张同学。 到了宿舍,她打开一个编辑的空间,看着最新的过稿函,并没有她。一阵熟悉有陌生的感觉涌了上来,她说不出是什么时候有这样的 感觉。 后来她翻翻自己的已发送的邮件,发送自己最近并没有投稿。突 然笑了起来,此时的她再也不是那个菜鸟,不是总是面对着过稿函黯 然神伤的那个人了。 多感谢自己走了下来。 她想着这几年,朋友来了又去,她却一直在一条路上走着,也以 前怀疑过自己,也以前难过无法成为自己想成为的人,看着《哆啦A 梦》却哭出了声。 后来也重新振作起来,仅仅不甘心罢了,谁甘心一直坚持的就这 样无声无息地放弃了? 在艰难的时刻也不放弃写作,一步一步,慢慢朝着自己想成为的 人前进着。 晚上,看着路灯发呆,校园里还是很安静,但是黑暗中有着莫名 的不安分。路灯下有人来了停留,看着手中的手机笑着,然后又离开。 她走进宿舍,在纸上写下这样一段话:“不知道走了多久才走到 现在,但我知道,是每一次的动摇,每一次的失落,每一次的幻想成 就了自己。所以,不管怎么样,都要坚持,才能遇见另一个自己,过 着自己想要的生活,做着自己想做的事。” 苏打绿有一句歌词是:“片刻组成永恒啊。”

感恩教师的600字作文

感恩教师的600字作文 老师,教会了我们为人处事,也给予了我们知识。小编为大家推荐的是感恩教师的600字作文,欢迎阅读。 老师,三年的时光已悄然过去。 也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。 也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。 时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田! 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前

炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。 古人曾经说过:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。 可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。 拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰

感谢有你作文600字

感谢有你作文600字 【第1篇】 落叶似雨,落在地上静静地等待着重归大地,从何处而来,去往何方。落叶飘落在大地上,化作了一堆养料,供给万物生长。这不仅仅是落叶对土地的追求,更为重要的是对土地的感恩。 春选择了小草,因为它清新自然;夏选择了鲜花,因为它深沉而淡雅;冬选择了白雪,因为它神圣纯洁; 既然,草木都知道感恩于孕育它们的人们,作为炎黄子孙的我们呢?应该怎样去感恩我们身边的人呢? 近年来,随着社会的不断进步,独生子女的增多,渐渐地,人与人之间已经有一层隔膜。人们的心已不是连在一起的了。正因如此这世上缺少了感恩的心。 当我们坐在干净、整洁的教室里聆听着老师所讲的每一个问题。看似简简单单的一节课,但如果真正地做起来时,不知你知不知道。

为了上好每一节课,他们要翻很多书籍、查阅很多资料,才能适合我们每一名学生。他们要把他们知道的,会的全部传授与我们。为了让我们能够更进一步的理解,他们又想尽千方百计,常常工作到深夜才睡觉。老师要付出的太多艰辛。看到园丁们辛勤地为我们这些花朵修枝剪叶,难道我们就不应该用优异成绩去感恩辛勤的圆的园丁吗? 当我们向父母耍小孩脾气时,你有没有想过父母的感受。他们常常加班加点,想尽办法地完成上级交给的任务,努力为家里赚钱。为了不打扰我们的学习,他们把压力、困难全都藏在心里。就凭这一点,难道我们不应该感恩父母吗? 在学校当你受到委屈,躲在角落偷偷哭泣时,一双温暖的手会为你送去一条带有香味的手帕,为你抹去泪水,想方设法逗你开心。这时你心里的“不快”会随着一阵阵会心的笑荡然无存,这时你难道不应该怀着一颗感恩的心却感谢朋友吗? “感恩的心,感谢有你……感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……”感谢老师,感谢父母,感谢朋友……作为我们新一

遇见另一个自己精选作文4篇

遇见另一个自己精选作文 4 篇 遇见另一个自己精选作文一 假如世界上有一个人完全像我,看他就像看向另一个自己,是一件多么心爱的事!” 在我如同无边原野的内心世界里,有一面巨大的镜子,透过它我看到了另一个自己?? 她有着同我一样的容颜,但不同于我沉闷、内敛的性格,她开朗、热情,有着自信、乐观、积极、热爱生活的态度和饱满的正能量。 她喜欢夏天,喜欢夏天争奇斗艳的繁花,喜欢夏天灿烂炙热的阳光,喜欢夏天急骤狂暴的雨水,喜欢夏天的那份热情,像夏天一样风风火火。 身着艳丽的花裙子,挥动洁白的羽翼,她常常奔赴不被天光摄入眼的地方,为他们带来一米阳光;常常来到干涸的水井旁,为干渴的人们放纯净的水;常常赶往学校,为孩子们带来最优质的教学;常常站在烈日高照的街道上,为残疾人尽心尽力的举办募捐?? “哎??”那么多彩而又热情弥漫的她,却只能存在于我的内心世界,被一面镜子阻隔着,无法释放、无法展现。我不由地幽幽一叹。 不,我不能叹气!她是我,而我亦是她,只要我努力学习,努力奋斗,努力帮助别人??心中的另一个自己和我就会一起变为真正的 自己,这将是世界上最心爱的事啊!遇见另一个自己精选作文二每个人在心灵深处都有一个似曾相识的另一个自己,她每天都跟随着你,你感觉不到她的存在,而她却像守护神一样保护着你。

内心深处的我是一个热血沸腾。充满理想的。我想将另一个我,成真正的我。 在学校,我是一个遵守校规服从集体安排的好学生,而在家中,我却是经常做一些出格的事情。 在别人的眼中,我是一个天真活泼。笑的无厘头的傻孩子,而在父母看来,我只是一个不懂事,不明事理的笨孩子。 在我的眼中,我是一个不受人喜欢,招人烦的坏小孩。成绩不好的我,常常遭受到亲人们的嘲笑。成绩不好又不是我愿意的,谁不想自己是优秀的,你们只顾自己,而对我的伤害有多深知道吗?给我的幼小心灵一个重创。而在外公外婆的眼中,我是一个不应该生在这个家庭的外人。 在这么多人的眼中,我了解到另一个我是一个容易出格,不冻死,不明事理,不受人喜欢,招人烦的孩子。 难道另一个我就是这样子的吗?那我宁愿不要,我宁愿消失在这个世界中,让你们永远的找不到我,着也不使某些人满意吗。 不要以为没有了你们,我就活不下去。真正的另一个我是一个坚强,敢于想挫折。困难宣战的人。 另一个我,会活得更精彩。在没有你们的打击。鼓励下,我将会茁壮成长,让你们永远也想象不到。 就让我这弱小的力量,去抵挡你把。 另一个我,是你爆发的时候了,加油吧。 遇见另一个自己精选作文三在时光无涯的荒野里,我与叶子没有早一步也没有晚一步地在彼此最美妙的年华里不期而遇,悄然邂逅。恰如时钟

作文遇到另一个自己700字

作文遇到另一个自己700字 导读:篇一: 在时光无涯的荒野里,我与叶子没有早一步也没有晚一步地在彼此最美好的年华里不期而遇,悄然邂逅。恰如时钟的三个指针以浅浅的足迹重叠在同一条光阴的弧线上,并且在时光的圆盘上的投下疏淡的剪影。在我们相逢的世界里,没有杂沓的脚步声,也没有美丽的鲜花与馨香的咖啡,似乎以一种非同寻常的状况且带着一种近乎梦幻的色彩结下的的情缘。这种不同寻常表现在与我们朝夕相伴的的似乎徒有岑寂的文字与缄默的灯火以及灯火下婆娑的姿影。 叶子是一个多愁善感,落落寡欢、帘幕低垂的深窗女子。在她清澈的双眸里时常闪烁着一种寂寥的忧伤。每当夜幕降临,叶子忧郁的眼神在朦胧的灯光下总是会映射出悲伤的倒影。每逢此时我的内心深处就会生出一阵阵不可名状的心疼和千丝万缕的情愫,犹如深深庭院里重叠交织的藤蔓,纷杂的在我心墙般的帷幕上肆意涂抹着色彩。 初次与叶子攀谈,我便有一见如故的情愫,彷若是命中注定的缘分,我们彼此都沉浸在久违的静谧中,竟忘记了时间的流逝,从夜幕降临一直聊到灯火阑珊。我们心灵相通般的摊开题盒从古诗谈到散文,从遥远往昔的憧憬聊到今日的萍水相逢。随即十分默契般地打开了尘封已久的心扉,期间所流露出的情思如泉涌一般地在彼此的心湖上漾开了一层层的涟漪,瞬息万变的波纹宛若一朵朵盛开的鲜花。 叶子与我一样都是钟情于文字的孩子,我内心深谙:假若爱上这

样蕙质兰心的女子就必须一同爱上她那份独有的寂寞情怀。叶子与我有同样的怪癖,即我们不爱看电视剧也不爱逛街,诸如此类。我们一心徜徉在自己构筑的文字世界里,以致于常常不分朝暮,流连忘返。我们彼此不会诉说太多缠绵的情话,也不曾耽迷于那些泡影般的虚幻里。 诚然,叶子终究也是食人间烟火的女子,也会在不经意间吐露出自己的情意。我深深的记得那是一个雨后的黄昏,天色正值处于暮未暮的流光里,我与叶子一同漫步在落满树叶的街道上,我们肩并肩的款款地以相同的步调踏在柔软的落叶上,彼此都默然无语,聆听着暮风在耳畔细语呢喃。深秋时节的落叶沐浴着夕阳的余晖,在弥漫着花香的空气中翩翩起舞,瞬间一片金黄的树叶,飘落在叶子的肩上,我用右手从叶子肩膀轻轻拾下那片落叶,透过斑驳颓败的树叶表面,竟脉络清晰的看到叶对风从春到秋刻下的绵绵思念。此时叶子正抬头仰望雨后放晴的天空,我从叶子明亮澄澈的星眸里捕捉到了几近灰色的悲伤倒影及薄暮时分夕阳残照的幽暗色彩。我用手指轻触她的指尖,一直延伸到手指缝隙中央,她垂下眼帘,浓密的睫毛闪烁着黑色的光亮。少顷,我将叶子拥入怀中,并且用力的拥抱着她单薄的身体,我试图用自己的温暖融化叶子内心的悲伤。叶子随后轻启双唇,低声细语的对我说:我愿意和你在一起,并且愿意和你深刻的走下去。此时夕阳的霞彩与她星眸里的光彩重叠,朦胧闪烁,美轮美奂。刹那间,我差点叫出声来。当夜幕开始降临,所有白昼里的沉淀下来的哀伤都

感恩母亲的作文600字8篇完整版

《感恩母亲的作文600字》 感恩母亲的作文600字(一): 感恩母亲 母亲的爱是无私,是伟大的。母亲的爱不是用三言两语就能表达出来的。 和同龄的孩子一样,我为有一个天底下最好的母亲而感到自豪。母亲的手上温暖的手,像妩媚的春光,母亲的手是三月的春风,抚摸着我们。母亲没有十分美丽的容貌,也没有华丽的衣服,但是她在我心中永远是最漂亮,最伟大的。 母亲是无私的,正如孟郊的:谁言寸草心,报得三春晖。母亲对我们的思念是永远也说不完的。那几天,由于学习上的紧张,再加上心中的压力,我几天没有打电话回家,妈妈却特意打电话给姐姐要她和我谈话,之后便是您一句句关心的话语。或许真的是我的错,让您抑制不住这份牵挂的心。 母亲啊!您脸上的皱纹日益增多,一丝皱纹,就是您为我费的一丝心血,您对我们的爱没变,变了的却是您那面容,爱的浓情越深,变化的也更多。母亲的痕迹无处不在,世界因有母爱而更加完美。母爱,你这和煦的春风,吹过了大地,唤醒了万物。 离别时,母亲您闪在泪眶中的泪花,一向没流出来,你是在暗示我:孩子你要坚强,你已经长大了。闪在眼眶的泪花表达出您的不舍,过多的誓言不能代表什么了,但是您必须要放心,我不会让您失望的。 日复一日,年复一年,十年如一日,春夏秋冬不停转换,不变的是母爱,变的是母亲的容颜,我爱母亲,是一种不一样于别的情感的爱。 感恩母亲的作文600字(二): 感恩母爱 世界最无私、最伟大、最崇高的爱,莫过于母爱。在我的学习生活中,妈妈给了我无微不至的关爱,在妈妈的关爱中,我健康、快乐地成长着。 每当遇到困难的时候,妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次,由于吃了不干净的东西,我生病了,一整夜又是发烧,又是拉肚子。妈妈十分着急,她一会儿帮我量体温,一会儿帮我拿药。第二天早晨,我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样貌。我明白,她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说:可好点了?听着妈妈的话,我的心里酸溜溜的。 妈妈同时还是我的铁杆支持者。每当我取得好成绩的时候,妈妈总是在远处高高地竖起大拇指,为我祝福;每当我失败的时候,妈妈总是鼓励我继续努力。

懂得感恩作文600字:我懂得了感恩【精选】

懂得感恩作文600字:我懂得了感恩 懂得感恩作文600字:我懂得了感恩 在你蹒跚学步时,是父母在一旁扶着你;当你的人生路崎岖不平时,是父母帮助你走过坎坷;当你学习压力大的时候,是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多,难道我们不应该学会感恩吗? “妈妈,你怎么不早点叫我?我该迟到了。”我埋怨道。”好了,你快点,我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡乱扒了几口饭,穿好衣服,匆匆赶下楼去。妈妈早已在楼下等着了。北风呼呼地吹着,我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来,给我披上。我喋喋不休地埋怨着:“你怎么不早点叫我,迟到了,可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过,像刀子一样,刮得我的耳朵生疼。到了学校,果然迟到了,我飞速向教室奔去,妈妈望着我的背影喊:“别跑,小心点儿!”赶到教室,我已经气喘吁吁了。就这样,过了一个上午。 “妈”!回到家,家里静悄悄的。爸爸赶出来:“嘘!你妈早上穿太少了,冻感冒了,她现在正休息呢。”我听了,眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉,竟然让自己承受痛苦,这一切都是为了我啊,都是因为爱呀!我跑到妈妈床边,轻轻地、内疚地说了一声“对不起”。从那时起,我就学着做家务,孝敬父母,学会感恩。 父母给我们关怀,我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们,我们也要学会用心去爱父母、体贴父母! 是那次经历,让我理解了父母的爱,让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀,少一分埋怨;多一分感恩,少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心,来报答父母对我们的养育之恩。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

遇见另一个自己精选作文4篇

遇见另一个自己精选作文4篇 遇见另一个自己精选作文一 假如世界上有一个人完全像我,看他就像看向另一个自己,是一件多么心爱的事!” 在我如同无边原野的内心世界里,有一面巨大的镜子,透过它我看到了另一个自己…… 她有着同我一样的容颜,但不同于我沉闷、内敛的性格,她开朗、热情,有着自信、乐观、积极、热爱生活的态度和饱满的正能量。 她喜欢夏天,喜欢夏天争奇斗艳的繁花,喜欢夏天灿烂炙热的阳光,喜欢夏天急骤狂暴的雨水,喜欢夏天的那份热情,像夏天一样风风火火。 身着艳丽的花裙子,挥动洁白的羽翼,她常常奔赴不被天光摄入眼的地方,为他们带来一米阳光;常常来到干涸的水井旁,为干渴的人们放纯净的水;常常赶往学校,为孩子们带来最优质的教学;常常站在烈日高照的街道上,为残疾人尽心尽力的举办募捐…… “哎……”那么多彩而又热情弥漫的她,却只能存在于我的内心世界,被一面镜子阻隔着,无法释放、无法展现。我不由地幽幽一叹。 不,我不能叹气!她是我,而我亦是她,只要我努力学习,努力奋斗,努力帮助别人……心中的另一个自己和我就会一起变为真正的自己,这将是世界上最心爱的事啊! 遇见另一个自己精选作文二

每个人在心灵深处都有一个似曾相识的另一个自己,她每天都跟随着你,你感觉不到她的存在,而她却像守护神一样保护着你。 内心深处的我是一个热血沸腾。充满理想的。我想将另一个我,成真正的我。 在学校,我是一个遵守校规服从集体安排的好学生,而在家中,我却是经常做一些出格的事情。 在别人的眼中,我是一个天真活泼。笑的无厘头的傻孩子,而在父母看来,我只是一个不懂事,不明事理的笨孩子。 在我的眼中,我是一个不受人喜欢,招人烦的坏小孩。成绩不好的我,常常遭受到亲人们的嘲笑。成绩不好又不是我愿意的,谁不想自己是优秀的,你们只顾自己,而对我的伤害有多深知道吗?给我的幼小心灵一个重创。而在外公外婆的眼中,我是一个不应该生在这个家庭的外人。 在这么多人的眼中,我了解到另一个我是一个容易出格,不冻死,不明事理,不受人喜欢,招人烦的孩子。 难道另一个我就是这样子的吗?那我宁愿不要,我宁愿消失在这个世界中,让你们永远的找不到我,着也不使某些人满意吗。 不要以为没有了你们,我就活不下去。真正的另一个我是一个坚强,敢于想挫折。困难宣战的人。 另一个我,会活得更精彩。在没有你们的打击。鼓励下,我将会茁壮成长,让你们永远也想象不到。 就让我这弱小的力量,去抵挡你把。

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