家长会——你可以不是天才, 但你可以成为天才的父母!

结束语
让我们共同努力，为孩子们创造一个良好 的学习环境，让孩子们健康快乐的成长，让 孩子们有一个美好的明天。
最后，我要感谢在座的每一位家长，是你 们的信任，才有我们今天的相聚，在此，我 也将尽我所能，带好每一个孩子，让他们在 同文这一片沃土上和谐发展。
让我们携起手来，共 创孩子的美好明天
请以下家长留步
1、纪律性不强，玩心太重。 （1）个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小 差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内 容。 （2）有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计 算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有 养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 （3）缺乏阅读课外书的习惯。(古典、名著) 希望：家长利用好周末，引导养成良好习惯，常与科任老 师交流。第八周进行段测，希望家长国庆放假期间督促好 孩子的学习，第一次成绩对孩子心理影响非常大。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要
一致行动，要向孩子提出同样的要求，而 且要志同道合，抱着一致的信念，始终从 同一原则出发，无论在教育的目的上、过 程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
第一部分：
班级的基本情况
一、孩子们的特点
1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段，正逐步 向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学生阶段转 化。
三、对各位家长的几点建议：
1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任 感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从 孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到 多的原则。 在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承 担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作 业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗 自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别 忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
尊敬的各位家长：
爱孩子的一切，不仅是成绩！
尊敬的各位家长：
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加 今天的家长会，协助并参与我们的教育 教学工作。教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效。在此,我 代表初一（2）班所有的学生和任课老师 对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们 工作的支持与关心！
三、对各位家长的几点建议：
2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校 的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的 进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好 的榜样。
3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励 。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠 爱孩子。要养成良好的行为习惯。
3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、 睡觉、看无关的书、做其它科作业。
4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品带回学校。(家长 监督)
5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、 染发、带项链耳环等首饰。
（三）关于仪表
1、头发一个月理一次（前不过眉，后不过半 脖，侧不过耳垂。
2、不穿窄脚裤，不乱涂乱划校服，违者重购 3、多备两双回力运动鞋。 4、关注学生的青春期教育。 5 、零用钱（学校无小买部）。
科任教师情况
值班安排
关键的联系号码
舍监(男)： 舍监(女)： 家长晚上有急事需要找学生的可以联系相对应的值班领导
四、学校作息时间
早 晨： 7:00前到校 中午放学：11:40 休息时间：12:20—1:35 下午上课：1：55 下午放学：5:30 晚修放学：9:15回宿舍
五、学生开学以来的表现
希望：多与孩子谈心，了解其心理变化，引导正确处理问题。
六、优秀班干部
班 长： 副 班 长： 学习委员： 劳动委员： 体育委员： 宣传委员： 生活委员： 公物委员：
第二部分： 班级日常管理
我们要做2班的主人
以班级班训鞭策自己(四会)
学会做事
学会共处
学会学习
学会做人
班 魂
我们要做2班的主人
班训： 我们不比基础比进步 我们不比聪明比勤奋 我们不比阔气比志气 我们不比昨天比今天 班风： 踏踏实实做人 认认真真做事。 班级目标： 好好学习，天天向上！多多锻炼，身体健康！ 快乐交友，和谐你我！快乐班级，快乐生活！
三、对各位家长的几点建议：
4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。 （1）安排好作息时间。 （2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。 （3）有选择地看课外书。 （4）引导孩子掌握良好的学习方法。
5、尊重、理解老师。
老师一个人面对51个学生，不可能兼顾每一位学生， 父母是两个人面对一个孩子。
6、理智爱子。(注意微信群的使用)
学会学习，学会感恩，学会做人 【教育理念】尊重学生 平等对待学生
严格要求学生 教学生学会做人
三、科任教师情况
我们各科的任课老师都是教学和管理 经验丰富，积极、认真负责的，而且工 作态度和作风过硬。我们会精心设计每 一堂课，认真批改每一次作业，耐心解 答学生的每一个疑难问题，我们不怕学 生的万万次请教，就担心学生发现问题 而不问一次。
2、学习上很多人还停留在小学的被动学习状 态，还没有适应初中自主学习的要求。
3、行为上还比较随意散漫，有待形成文明自 律的行为习惯。
二、班级学生情况
【班级人数】全班共有学生51人,其中男生32人,女生19人 。 【班级班训】学会做人 学会做事 学会共处 学会学习 【班级理念】勤奋 务实 诚信 【班级要求】追求学习成绩，注重品德思想
1、你是否经常与孩子沟通谈话？
2、你是否经常与孩子的班主任沟通？
3、你是否经常督促孩子的学习？
4、你是否了解孩子平时在学校的表现？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？ 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？ 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？
二、中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
为了孩子的安全，要求请假回家的学生必须由 家长亲自来学校门口接回去（特殊情况可以先跟班 主任沟通）并且要求家长接到孩子后告知班主任。
（二）纪律：
1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人， 不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准 骂人，不准打架，有矛盾要找老师Βιβλιοθήκη Baidu决。
(四)关于宿舍管理 （停宿）
1、晚自修多次违纪，教育不改。 2、宿舍晚睡、午睡纪律违纪三次以上，经教育不改。 3、其他严重违纪（如偷窃等）（见住宿协议）。
（五）、安全工作
学生伤害事故主要类型：
• 溺水 • 交通 • 自然灾害 • 打架斗殴 • 校园周边安全生产事故
第三部分： 家庭教育
一、问卷调查： 你对你的子女了解有多少？
学生开学以来的表现
2、思想情况 （1）大部分学生比较活跃，但不能够完全安静下来学习。 （2）环境不适应，自立自理能力差，经常出现卫生、内务整 理不到位，想家，与同学产生矛盾等。 （3） 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重，偏科 现象较突出。 （4）学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态，行为懒散。 (课前准备、无声自修等)
一、班级管理目标：
目 标：一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心：以学习为核心。 两个重点：纪律和卫生。 四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。
二、班级规章制度：
（一）出勤：
1、不迟到，不早退，不旷课。走读生上午7：00前到 校，17：30离校。
2、有事必须提前请假，由学生按规定写好请假条，交 班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清 请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补）
对孩子要做到十留心
1、在外留宿
2、回家很迟
3、带同学住宿 4、受伤回家
5、超高消费
6、超出友谊交往
7、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏
9 、打电话时间长，次数多。
10 、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
对家长的希望：
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
请在座的父母记住
你可以不是天才， 但你可以成为天才的父母！