如何给作文列提纲 ppt课件
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（2）重点突出；
（3）条理清楚；
（4）简而明。 所谓“简”，是指简要，写出段意即可；
所谓“明”，就是清楚明白，一看提纲就了解 文章的整体安排及部分内容的详略情况。
谈“骨气”
一、提出论点：我们中国人是有骨气的 二、分析：
1．什么叫有“骨气”──富贵不能淫、贫贱不 能移、威武不能屈
2．“骨气”是有阶级性的 三、从不同角度论述：
的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。
把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲
的第一步。
有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心， 我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章 要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中， “一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中 心。
议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个 问题： 1．论点是什么？如何提出论点？ 2．先分析问题的哪一方面？后分析问题 的哪一方面？ 3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论 点？ 4．用什么论证方法？哪些详？哪些略？ 怎样过渡？ 5．怎样解决问题，得出结论？
对这些问题必须反复思考，然后加以整理，分 成条目，固定下来。写提纲时，要注意几点基 本要求： （1）观点明确；
如何给作文列提纲
作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，
就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具
体的外在表现形式。
“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是
提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都
连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于
撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个
一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，Baidu Nhomakorabea
一般来说，给一个作文列提纲 可以分为以下四个过程 ：
1．审清题意，确定中心
写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂， 中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。
文章的题目可以分为许多种，有以人物为
题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还
有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首
先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想， 确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注 明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡， 哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一 下
提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以 记叙文为例。
依据有以下四个：
①技事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。 ②按时间的转折(早晨、中年、晚上)来拟定。 ②拄人物的活动过程(先做什么，接着做什么，
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什 么，全文一共准备分为几大段，每段写什么， 要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组 织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需 要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次 要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样； 重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪 层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
第一层（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋 起。 李贺、陈胜、孟子豪言壮语 第二层（4-5）分论点2：献身理想的意气使人勇 敢。 布鲁诺、哥伦布、红军的事例
第三层（6-7）分论点3：勇于探索的意气使人发 挥潜力。杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌
三、结论（8）用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文， 激励人们。（比喻）
完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
如何制定作文提纲呢？作文提纲一
般包含三部分内容：
（1）题目。要把题目（或补充完整的题 目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面， 简要地写出这篇作文的主要内容及要表达 的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的 部分，设计时需要注意做到以下五点：
1．文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不 屈”，集中体现了中华民族的骨气
2．古代穷人“贫贱不能移”的典型事例 3．闻一多“威武不能屈”的典型事例 四、总结全文，重申论点
《谈意气》 一、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引 出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方 的勇气。（类比） 二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
（4）标明层意。这一部分就叫做全文的纲。层意这一提 纲的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾没有标 点符号，几个至多十来个字，简明扼要。二是句子写法， 是完整的一句话。
列记叙文提纲注意事项： （1）要交待六要素：时间、地点、人物、原因、
经过、结果 （2）以叙事为主的记叙文，中心事件一般分为
最后撤什么)来拟定。 ①按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟
定。
记叙文列提纲的方法：
（1）拟定标题 （2）中心思想 ① 简述内容（包括关键词）；② “提出——强调——
重申”主题句
（3）选择结构。这一点指的是中间部分的安排。 文学性作文结构：
① 纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行，这 种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础 之上。这就必须注意主次详略，重点突出。
四阶段：开端—发展—高潮—结局 （3）以写人为主的记叙文，主要靠事件表现人
物性格，对人物要作多侧面描写：语言、行为、 外貌、心理、细节，也可作环境烘托。 （4）叙述的角度可选择你我他，顺序可选择顺 倒插，线索可选择人情物。 （5）抒情可选择借景、托物，也可直抒胸意。 （6）议论一般借他人之口说出，或以感受形式 说出，要少而精，画龙点睛。
题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 中心思想：关心同学、急人所急。 结构安排： 一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 二、周丽同学热心照顾我。（重点段） 1周丽把我扶到她的家。（次详） 2周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
② 横向发展式。按照事物构成的序列展开，分成几部分。
A并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各 部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨 服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往 运用序码，如第一、第二、第三。这种方法的好处是概 括面广，条理性强。
B递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事 理。各部分层层递进，每一部分都不可缺少，前后顺序 也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密。
（3）条理清楚；
（4）简而明。 所谓“简”，是指简要，写出段意即可；
所谓“明”，就是清楚明白，一看提纲就了解 文章的整体安排及部分内容的详略情况。
谈“骨气”
一、提出论点：我们中国人是有骨气的 二、分析：
1．什么叫有“骨气”──富贵不能淫、贫贱不 能移、威武不能屈
2．“骨气”是有阶级性的 三、从不同角度论述：
的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。
把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲
的第一步。
有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心， 我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章 要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中， “一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中 心。
议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个 问题： 1．论点是什么？如何提出论点？ 2．先分析问题的哪一方面？后分析问题 的哪一方面？ 3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论 点？ 4．用什么论证方法？哪些详？哪些略？ 怎样过渡？ 5．怎样解决问题，得出结论？
对这些问题必须反复思考，然后加以整理，分 成条目，固定下来。写提纲时，要注意几点基 本要求： （1）观点明确；
如何给作文列提纲
作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，
就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具
体的外在表现形式。
“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是
提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都
连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于
撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个
一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，Baidu Nhomakorabea
一般来说，给一个作文列提纲 可以分为以下四个过程 ：
1．审清题意，确定中心
写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂， 中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。
文章的题目可以分为许多种，有以人物为
题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还
有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首
先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想， 确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注 明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡， 哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一 下
提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以 记叙文为例。
依据有以下四个：
①技事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。 ②按时间的转折(早晨、中年、晚上)来拟定。 ②拄人物的活动过程(先做什么，接着做什么，
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什 么，全文一共准备分为几大段，每段写什么， 要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组 织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需 要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次 要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样； 重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪 层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
第一层（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋 起。 李贺、陈胜、孟子豪言壮语 第二层（4-5）分论点2：献身理想的意气使人勇 敢。 布鲁诺、哥伦布、红军的事例
第三层（6-7）分论点3：勇于探索的意气使人发 挥潜力。杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌
三、结论（8）用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文， 激励人们。（比喻）
完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
如何制定作文提纲呢？作文提纲一
般包含三部分内容：
（1）题目。要把题目（或补充完整的题 目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面， 简要地写出这篇作文的主要内容及要表达 的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的 部分，设计时需要注意做到以下五点：
1．文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不 屈”，集中体现了中华民族的骨气
2．古代穷人“贫贱不能移”的典型事例 3．闻一多“威武不能屈”的典型事例 四、总结全文，重申论点
《谈意气》 一、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引 出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方 的勇气。（类比） 二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
（4）标明层意。这一部分就叫做全文的纲。层意这一提 纲的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾没有标 点符号，几个至多十来个字，简明扼要。二是句子写法， 是完整的一句话。
列记叙文提纲注意事项： （1）要交待六要素：时间、地点、人物、原因、
经过、结果 （2）以叙事为主的记叙文，中心事件一般分为
最后撤什么)来拟定。 ①按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟
定。
记叙文列提纲的方法：
（1）拟定标题 （2）中心思想 ① 简述内容（包括关键词）；② “提出——强调——
重申”主题句
（3）选择结构。这一点指的是中间部分的安排。 文学性作文结构：
① 纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行，这 种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础 之上。这就必须注意主次详略，重点突出。
四阶段：开端—发展—高潮—结局 （3）以写人为主的记叙文，主要靠事件表现人
物性格，对人物要作多侧面描写：语言、行为、 外貌、心理、细节，也可作环境烘托。 （4）叙述的角度可选择你我他，顺序可选择顺 倒插，线索可选择人情物。 （5）抒情可选择借景、托物，也可直抒胸意。 （6）议论一般借他人之口说出，或以感受形式 说出，要少而精，画龙点睛。
题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 中心思想：关心同学、急人所急。 结构安排： 一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 二、周丽同学热心照顾我。（重点段） 1周丽把我扶到她的家。（次详） 2周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
② 横向发展式。按照事物构成的序列展开，分成几部分。
A并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各 部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨 服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往 运用序码，如第一、第二、第三。这种方法的好处是概 括面广，条理性强。
B递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事 理。各部分层层递进，每一部分都不可缺少，前后顺序 也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密。