红十字救护知识宣传活动策划书

红十字救护知识宣传活动策划书
红十字救护知识宣传活动策划书

红十字“救”在身边

土木工程学院红十字协会

2013年11月24日

红十字“救”在身边

一、活动背景:

随着我国人民群众生活水平的不断提高,人们的生命健康意识也越来越强烈。但大多人缺乏对意外急病,突发伤害等紧急情况处理的常识,以至在发生意外事故时不知所措。

其次,大众对120急救过度依赖,应急心理承受能力及应急处理能力不足,院前救治率低。一些突发伤害事件,伤病者只能无助地等待救护车的到来,失去了最佳的抢救时机。或者,伤病者因为采取了错误的救治方法,加重了伤病程度,甚至导致死亡。

为此,我协会决定开展急救技能宣传系列活动,普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种危机状况。

二、活动目的:

1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识,逐渐掌握基本的急救护理的方法,以便学生在遭遇急病及意外伤害时能够自救互救。

2、通过正规的医学急救培训,有效提高青年学生的急救能力,使广大学生学习如何及时、正确的进行现场急救处理。

3、增加红十字会员和外部人员的交流与合作,增强对救护知识的理解和应用。

4、进一步推动急救方法的普及,使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年学生中得以弘扬,促进和推动急救知识和技能在全校的普及。

三、活动主题:红十字“救”在身边

四、活动时间:2013年11月30日

五、活动地点:河北工程大学主校区塑胶篮球场

六、邀请嘉宾:

土木工程学院团委书记学工办主任原冬霞老师

土木工程学院学工办李黎丽老师

土木工程学院学生会主席团

校医院医务人员

邯郸市红十字会

邯郸市青年志愿者协会

校外媒体

七、前期准备:

1、活动申请,得到学院领导和老师的支持。

2、场地申请,联系校医院,请到医务人员。

3、设计宣传板、宣传海报等宣传资料及活动流程单。

4、会场布置所需物品及音响、话筒等器材。

5、请采写部对前期宣传进行拍照,宣传,联系校报记者,请校报记者到宣传现场进行采访。

6、联系校外的兄弟组织,新闻媒体,如:邯郸市电视台、邯郸广播电台、邯郸日报、邯郸晚报、中原商报、燕赵都市报等,把活动做大做强。

活动阶段:

第一阶段:活动前后的宣传

1、组织红十字协会会员在学生第一餐厅、第二餐厅门前通过摆放宣传板、张贴宣传海报等方式,招募志愿者,共同参与到我们的活动中。

2、由校医院老师对红十字协会志愿者进行培训。

3、会员分组和校外的组织,媒体联系约定好。

4、创建红十字协会的微信和人人网平台以及红十字协会微博,由会员去拉关注,定期发布宣传救护知识。

5、整理一些基本和常用的救护知识,通过QQ群、微信、空间宣传。

6、召集院内大一各班班长开会,并发放快闪活动的流程简介的单子,带回班里宣传,每班至少出五个观众。

7、做好宣传海报,小传单,在快闪活动前两天宣传造势。

第二阶段:红十字“救”在身边快闪活动

1、介绍到场嘉宾(不用上台就坐,在舞台下面与观众交流)。

2、两位男女主持人上场以近期发生可以通过小救护知识避免严重后果的真实例子为楔子,展开简短的讨论,并引出本次活动的主题。(这个不错,好好把这个想想)

3、由一名优秀的演讲者进行三分钟介绍本次活动意义的演讲,拉起气氛。

4、由负责人上台简述生活中的救护知识,接着紧扣话题,上演一个救助的小品。

5、再次演讲,另一位演讲者进行主题为“掌握救护知识,势在必行”演讲。

6、校医务室医务人员上台讲解教授救护姿势,动作及注意事项,由志愿者上台配合。

7、再一名演讲者演讲,主题为:救护不仅需要知识,更要正确的行动。

8、主持人上台主持举行摇一摇活动,抽取三到六名中奖者,奖励洗衣液一包

9、中奖者上台领奖并畅谈本次活动的收获和感受。

10、发动参加活动的人员把本次活动的所学所想带回给自己身边的人,把成果扩大。

11、发动现场的嘉宾和观众列队抬着板报,举着横幅,喊着口号从主干道绕校园一周(路线为篮球场-鉴湖轩-东门主干道-行政楼-图书馆后面主干道-篮球场)。

11、活动结束,主持人致闭幕词,并宣布本次活动结束。

第三阶段:普及阶段

1、组织志愿者组成若干个小分队深入到各个社区、宿舍,宣传急救知识,倡导正规的急救方法。

2、在校主干道展示活动风采和活动成果。

第四阶段:活动总结

对本次活动进行总结,要求每一位志愿者在活动之后进行深刻反想,写一篇书面报告,想想这次活动哪里还有欠缺,有什么收获,下次如何改进。

注意事项:

1、策划时应备有多套方案,以便应对突发事件。

2、在活动交流中要注意言行举止,学会沟通交流。

3、在做事时不要盲目,想想别人想要什么,自己需要怎样,怎样做才能更好的两面兼顾。

4、为确保活动的顺利进行,红十字会工作人员须体现团队精神,遵守纪律,严格按照事先安排做事。

5活动的相关负责人员要提前一小时到场,检查场地及设备的情况,如发现

问题,及时解决。

6、各工作人员须提前熟悉活动的各项流程,服从负责人的安排。

7、活动中有不明白的的要去负责人商量,忌擅自做主。

8、提前搭建好舞台,准备好奖品以及活动所需全部材料和设备。

9、力行勤俭节约,不铺张浪费。

10、注意安全事宜,确保不出现安全事故。

土木工程学院红十字协会

2013年11月24日

红十字会急救知识80题

红十字应急救护知识竞赛80题 1、世界急救日是每一年的(B) A、12月29日 B、9月份的第二个星期六 C、8月8日 2、为避免异物伤害,避震时可以(A) A、用枕头、被褥或书包保护头部 B、用木板、铁板、玻璃板保护头部 C、用塑料布、毛巾、床单保护头部 3、正常成人心跳每分钟(B)次 A、50次 B、60-100次 C、110-120次 4、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤,其中第一个步骤是( A ) A.胸外心脏按压 B、开放气道 C、人工呼吸 5、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是(C)

A、10分钟 B、15分钟 C、4分钟 6、现场进行徒手心肺复苏时,伤病员的正确体位是(A) A、仰卧在坚硬的平面上 B、仰卧在比较舒适的软床上 C、侧卧位 7、现场进行心肺复苏时,通常用下列(C)方法打开气道 A、迅速将口腔打开 B、托颌法 C、仰头举颏法 8、下列(A)器官属于呼吸道 A、鼻 B、口腔 C、肺 9、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开(A)为宜 A、90度 B、120度 C、60度 10、对成人进行口对口吹气时,吹气的频率为(C)

A、5-6次/分钟 B、20-24次/分钟 C、10-12次/分钟 11、现场心肺复苏时,按压与吹气之比为(A) A、30:2 B、15:2 C、20:3 12、现场对成人进行胸外按压时的部位是(A) A、胸骨中下1/3交界处 B、胸部正中乳头连线水平 C、胸骨上1/3 13、现场进行胸外心脏按压的频率为(B) A、60次/分钟 B、至少100次/分钟 C、80次/分钟 14、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是(B) A、2-3厘米 B、至少5厘米 C、7-8厘米 15、现场救治成人气道异物梗塞,进行腹部冲击的部位是(A) A、脐上二横指

急救培训策划书

“关爱生命,敬畏生命,珍惜生命” ——红十字会2014年初级救护员培训 策 划 书

【活动概况】 活动名称:北京交通大学红十字会初级救护员培训 活动时间:(待定) 活动地点:(待定) 参加对象:面向全校师生招募学员(培训免费) 200人左右 【活动背景】 中国人口众多,自然灾害频发,突发事件和安全生产形势十分严峻。目前我国应急安全教育的普及率还不高,2010年全国应急救护知识普及率只有1%,对群众开展逃生避险、自救互救等应急安全教育非常迫切和重要。 进行初级卫生救护培训、组织群众参加现场救护是中国红十字会的法定职责。多年来,各级红十字会深入各个行业、社区、乡镇,积极开展救护员和群众救护知识普及与培训,并组织红十字救护员参与汶川地震等自然灾害救援和奥运会、亚运会等重大活动服务,在保障群众健康与安全方面发挥了重要作用。 自2008年,全国红十字系统每年培训救护员超过300万名,每年救护普及人数超过1000万人次,从08-10年,全国共培训救护师资约99831人次,红十字救护员1038万人次,普及卫生防病与救护知识约4800万人次。这些红十字救护员活跃在城市、农村的各行各业,成为人民健康的守护者。

北京交通大学红十字会是我校影响力较大的社团之一,急救培训作为我们协会的传统项目每个学年都要举行,已有多年历史,每一次都在全校学生中赢得好评。同学们学习急救知识和急救技能的积极性都很高。我们培训的对象不仅包括红会的会员,还扩展到全校所有的师生,参训人员队伍十分庞大。另外我们学生分会本次急救培训积极联系海淀区红十字会的专业培训讲师来主持整个培训过程,更具专业性。 【活动目的】 1.让原本不了解急救知识的人成为自救与救人的强者。 2.让不懂得怎样从灾难中逃生的人第一时间关注自己的生命。 3.繁荣医学事业,普及急救知识,提升我校大学生的个人素质,促进文明校园的建设进程。 4.进一步扩大红十字会在同学们心目中的影响,急救知识的普及中也渗透着红十字运动的精神内涵,我们有责任,将红十字的精神传播出去,有责任作科学理念的传播者。 【活动流程】 前期准备 11月17~21日:宣传部部负责微信推送(每天)和邮件通知(17号); 办公室协助统计好报名人数,制作参培人员名单。 11月17~21日:确定培训讲师事宜,并按要求准备相关材料、物品。 急救包 250 签到表(附件)25张 报名信息表(附件) 11月19~20日:确认物资齐全,材料完备。 11月19日:各部门发通知报名急救培训当天能来当志愿者的理事,并确认时间。急救部整理志愿者名单进行人员安排。

Cpr急救知识宣传及培训策划书

浙江树人大学红十字会cpr急救知识宣 传及培训 策 划 书

主办:浙江树人大学校红十字会学生分会 协办:浙江树人大学校卫生所 Cpr急救知识宣传及培训策划书 一活动背景 心搏骤停一旦发生,如得不到即刻及时地抢救复苏,4~6min 后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害,因此心搏骤停后的心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation, CPR)必须在现场立即进行,为进一步抢救直至挽回心搏骤停伤病员的生命而赢得最宝贵的时间。而学校中了解掌握cpr技能的学生比例还有待提高。而cpr必须通过模拟练习才能够初步掌握。 二活动目的 为了丰富同学们的课余生活,拓展同学们的课外知识面,并掌握cpr急救知识和技能,在学习生活中遇到险情能够做到基本的自救或对他人的救助。在红会会员向师生传授cpr技能同时也能加强自己原先掌握的技能,也能增强自身的正能量。在活动中充分体现树大红会“人道博爱奉献”的精神,让在校师生乃至社会看到我们的努力,吸引更多有爱心的人加入树大红会。 三活动对象 前期培训考证人员:各寝室楼长,各学院辅导员老师,红会骨干成员33人,各学院志协26人 普及对象:全体在校学生(大一为主要普及对象)

四活动地点:卫生所3楼,教学楼 五活动时间: 5月5号下午对骨干人员进行cpr技能培训 5月8号下午对骨干人员进行急救证书考证 随后展开对全校学生的cpr技能普及培训工作直至 树大红会第十一届春季健康教育系列活动闭幕前一周 六活动策划流程 (一)活动第一阶段:活动前期准备 1. 对前期培训考证人员进行预报名(包括楼长,辅导员老师和 各学院学生。学生作为以后对全校学生进行普及培训的主要力量) 2. 和吴加平老师确定好前期培训考证的时间 3.确定好以后长期培训的地点和培训用品(人偶由卫生所提供) 4.红会办公室干事对大一所有班级信息整理,结合培训队伍的 空余时间安排各个班级的培训时间 (二)活动第二阶段:正式开始对大一个班级骨干的培训 1.办公室干事收集并整理好培训队伍成员的空余时间 2.办公室干事对各班级进行分类排序,并按顺序联系个班班长询问 学习意愿并预约学习时间 3.预约之后通知培训人员在预约时间对该班骨干进行cpr技能培训 4.培训人员对培训的班级、人数、时间进行记录,并且拍照,最后 由办公室干事统一整理存档

开展红十字应急救护培训工作实施方案

★★★开展红十字应急救护培训工作方案 为进一步传播人道主义精神,增强广大群众防灾避险意识,提高自救互救能力,推进社会公共安全体系建设,根据《中华人民共和国红十字会法》有关规定和省、市文件精神,特制订本方案。 一、指导思想。坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,以保障和改善民生为目标,大力弘扬人道主义精神,努力提高人民群众防灾避险意识和自救互救技能,切实保护人民群众生命和财产安全,促进社会文明和谐,为我县经济社会又好又快发展作出积极的贡献。 二、总体目标。在全县组织开展应急救护培训和应急救护知识的普及工作,增强城乡居民自救互救意识和技能,降低自然灾害和突发公共安全事件造成的伤亡率,力争通过3年努力,使人民群众应急救护知识和技能培训普及率显著提高,全县红十字救护员占人口总数的比例争取达到1%,对城乡居民的普及性宣教比例达到4%,高危行业从业人员应急救护知识普及率不低于40%。 三、培训对象 应急救护培训工作要面向全社会普遍开展,突出普及性、群众性、实用性。重点是公安、城管、交通运输、旅游、电力、建筑等系统(行业)的工作人员,各类学校在校师生,各乡镇辖区内应急管理、应急救护人员和从事高危工作的人员,规模以上企业的相关人员。 四、培训内容

1、红十字救护员培训。培训内容包括:心肺复苏技能、创伤救护基本技能(止血、包扎、固定、搬运)、常见急症现场处理、现场避险逃生知识、突发事件和意外伤害现场应对。培训形式采取理论知识讲授与救护技能实际操作相结合,一般集中授课18个学时,考核通过后颁发由红十字组织统一印制的《红十字救护员证》。 2、群众性应急救护知识普及培训。培训内容包括:现场心肺复苏、创伤救护知识、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场避险逃生与自救互救知识。培训形式包括理论讲授、现场演示、实践操作等。 四、工作步骤 全县应急救护培训工作在2014年6月启动,大体分三个阶段进行: 1、动员准备阶段(2014年6月——2014年7月)。制定全县应急救护培训方案;乡镇和县直单位做好宣传发动工作,落实专人负责;有关责任单位初步确定好红十字救护员培训对象。 2、重点培训阶段(2014年8月——2015年12月)。抓好县直医疗机构和乡镇卫生院应急救护师资队伍建设;抓好公安、教育、城管、交通运输、旅游、电力、建筑等系统(行业)红十字救护员培训、群众性应急救护知识普及培训,抓好对各乡镇辖区内应急管理、应急救护人员以及规模以上企业的相关人员的应急救护培训,培训应急救护志愿者。 3、完善提高阶段(2016年1月——2017年6月),继续做好高危行业、重点单位的新员工初训和老员工复训的基

急救培训的策划书

三一文库(https://www.360docs.net/doc/d64646483.html,)/策划书 〔急救培训的策划书〕 ▲一、活动背景 受伤生病都是人之常情,任何人都有生病的时候,任何人都有可能在不经意间受伤,尤其是我们大学生正是爱动爱跳,活力四射的年纪,一不小心就会磕磕碰碰,所以能够得到及时的治疗与救护是相当重要的。虽然我院红会与其他院红会成员都接受了急救培训,但毕竟人数较少,所以我们经管院红会决定对院学生会生活部的干事及各班级生活委员 进行培训,以求能够更好地服务广大同学们。同学们对于此次活动兴趣蛮大的,红会的干事们信心满满要传授学来的急救知识,生活部的干事们和生活委员们也积极参与本次活动,唯一的问题在于我们红会干事们能否把学到的急救知识完 美地展现给大家。 ▲二、活动主题 学习急救知识,传递爱心火炬 ▲三、活动目的 本次活动的目的在于 (1)对生活部干事及各班生活委 员进行急救培训,使其掌握急救技能,与红会一起共同保障同学们的身体健康;

(2)锻炼红会干事们的学习能力,展现能力,巩固基本的急救技能; (3)传递爱心火炬,共建和谐美好校园。 ▲四、活动时间 XX年11月27日星期日上午9:00-11:00 ▲五、活动地点 xx楼(暂定) ▲六、活动开展 (一)前期准备和宣传 1、由副部长联系医院对红会干事进行二次培训 1)由于第一次培训时位置不当而导致许多急救技巧演示没有看清与有遗漏,所以需要进行二次培训,以求能够以最好状态来教授生活部干事。 2)由部长团负责与生活部部长团进行联络沟通,协商活动事宜;并向主席团及学校领导汇报。 2、由经管红会官微发放相关微信推送与微博推送,在QQ空间发文推送,各干事积极转发; 3、与院宣传部协商活动前期宣传,活动期间拍照,活动后期宣传的事宜; 4、干事们对急救用品及相关物品进行及时地采购; 5、提前制作PP。 (二)活动流程

红十字现场急救知识

红十字现场急救知识 目前创伤已经成为危害人类健康,导致人类死亡的主要原因。据统计,我国一年就有20万人死于严重创伤。由此导致的经济损失高大6%GDP.。另一组数字更加令人惋惜,若救治及时有效则有35%的创伤死亡是可以避免的,严重的交通事故伤员三分之二以上在25分钟内得不到及时救治而死亡,严重创伤病人的预后80%决定于院前急救。 所以说创伤病人如果能得到及时准确科学有效的救治,对减少伤残率死亡率,关系到社会的稳定发展和谐有很重要的实际意义。 现代急诊的目的是为重危病人提供迅速有效的医疗服务,称为急诊医疗服务体系(Emergency Service System , 简称EMSS)即可以24小时不间断为急症病人,严重或大规模受伤人员提供最快速最有效最合理的医疗服务。该体系可分为院前急救医院急救中心和重症监护室三部分。每个部分都有独立的职能,又相互联系密切协作。 院前急救一般包括4个部分,一是畅通无阻不间断的通讯系统。二是起指挥和协调作用的急救调度中心。三是现场救护工作,包括群众性的自救互救和专业救护人员的积极,这是院前急救的关键环节。四是安全快速是伤病人员运送工具,包括急救车救护直升机救护艇,采用现代立体的救护方式。 心肺脑复苏术

心肺脑复苏术的分期步骤措施,根据1985年美国心脏协会和1986年日本急救医学会的心肺复苏实施法,可将心肺脑复苏总结为; ①基本生命支持②进一步生命支持③复苏后生命支持。基本生命支持的目的是保护脑心肾的功能,通过徒手操作,保持心脏有一定的输出量和供应重要脏器已氧合的血液;进一步生命支持是在上一期的基础上,除继续基本生命外,使用各种手段,尽快恢复自主心跳和呼吸。复苏后,在急诊重症监护室进行复苏后生命支持,不单要保持呼吸和循环功能正常,还要维持全身内环境的正常,直到病人神志恢复或者放弃治疗。 基本生命支持 当我们发现了创伤病人,在现场我们首要想到的和做到的是给予病人基本的生命支持,也就是不使用特殊器材和药物,徒手对病人进行及时准确科学有效的抢救,降低病人的死亡率和残废率。如何做到以上抢救,如下步骤: 1.开放呼吸道保持气道通畅—— A(Airway) 如果病人昏迷但是呼吸和脉搏存在,则将病人置于昏迷体位。 2.呼吸——B(Breathing) 3.5秒检查完 用力吹气2次每次1。5秒吹气量800-1200ml 循环——C(Circulation) 5——10秒检查完,向下按压幅度4-5cm 按压和放开时间比50:50频率80-100次/分。单人操作心脏按压和人工呼吸之比15:2,双

红十字急救竞赛理论复习资料

1.红十字应急救护知识 1.每年9月份的第二个星期六为世界急救日。 2.为避免异物伤害,避震时可以用枕头、被褥或书包保护头部。 3.正常成人心跳每分钟60-100次。 4.现场救护的“生命链”中第二个环节是早期心肺复苏。 5.现场心肺复苏包括胸外心脏按压、开放气道、人工呼吸三个步骤。 6.对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是4分钟。 7.现场进行徒手心肺复苏时,伤病员的正确体位是仰卧在坚硬的平面上。 8.现场进行心肺复苏时,通常用仰头举颏法打开气道。 9.鼻属于呼吸道。 10.现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开90度为宜。 11.对成人进行口对口吹气时,吹气的频率为10-12次/分钟。 12.现场心肺复苏时,按压与吹气之比为30:2。 13.现场对成人进行胸外按压时的部位是胸骨中下1/3交界

处。 14.现场进行胸外心脏按压的频率为至少100次/分钟。 15.现场对成人进行胸外心脏按压的深度是至少5厘米。 16.现场救治成人气道异物梗塞,进行腹部冲击的部位是脐上二横指。 17.现场救治婴儿气道异物梗塞时,应将婴儿置于头低脚高体位。 18.成人血液约占自身体重的8%左右。 19.成人失血量达到800-1000毫升时即可出现休克表现。 20.对于小动脉、小静脉、毛细血管出血,现场首选的止血方法是加压包扎止血。 21.用绷带包扎上下粗细不等的肢体时应当选用螺旋反折包扎方法比较合适。 22.钢筋、尖刀扎人机体深部时现场处理原则是固定异物、简单包扎、速送医院。 23.现场处理腹部外伤、肠管溢出伤病员的原则是辅料覆盖伤口后做圈,用碗扣住伤口,再用三角巾包扎。 24.对于开放性气胸的伤病员的现场处理,最重要的措施是将开放性伤口尽快变为闭合性伤口。 25.遇肢体离断伤时,现场将伤员处理好后应将离断的肢体用干净的布包好,放人塑料袋后再放在装有冰块的塑料袋中保存(摄氏2-3度的环境)。

红十字会急救知识培训(原创)

红十字会急救知识培训 一.现场急救概述 1.现场急救原则:a.注意环境安全:现场潜在的危险因素包括火灾余火,带点物体,有毒气体,放射性物质,受损 汽车的爆炸风险,患者血液及分泌物等。 b.救护者的自我防护:确认环境安全在进入现场;防止交叉感染(戴手套口罩,避免受伤,人工 呼吸时用人工呼吸膜,救人后及时洗手,处理严重出血戴防护眼罩) 2.呼叫救护车:现场联络人姓名电话,出事地点和路途,事件性质及过程,受伤人数及伤情,已采取的救治措施。 3.现场救治程序:a.确认环境安全后进入现场,有危险无法排除时应呼救待援。 b.检查患者的意识和生命体征:轻拍患者双肩并在耳边大声呼唤,看是否有反应。异常则应大声呼救并立即CPR, 有条件取自动体外心脏除颤仪(AED)。 c.若患者因呕吐物或分泌物过多呼吸困难,易将患者摆至侧卧位。 4.其他注意事项:a. 疑有脊柱损伤时切勿随意搬动患者; b.严重出血的伤口应立即采取止血措施; c.将意识丧失的患者转为仰卧位,转换体位时应使患者的头,颈,脊柱保持在一条直线上。二.心肺复苏(CPR) 1.基本生命支持(BLS)包括胸外心脏按压,人工呼吸和早期电除颤。 2.生存链包括:a.立即识别心搏骤停(SCA)并启动急救系统;b.尽早进行CPR,着重于胸外按压;c.快速除颤(用 于室颤[VF]);d.有效的高级生命支持;e.综合的SCA后治疗。 3.SCA现场判断:a.意识丧失;b.无呼吸或仅仅是濒死喘息;c.皮肤苍白或紫绀;d. A搏动和心音消失; e. BP测不到; f.可出现短暂的四肢抽动和大小便失禁。[注:a,b为主要指征] 4.CPR方法:a.使患者仰卧在坚硬的平面上,取出患者口中分泌物或活动义齿。 b.胸外心脏按压(要点:以髋关节为轴,用上身力量按压,手肘部垂直,十指相扣,位置在两乳头连 线中点稍靠上的位置,按压深度大于5cm,速度100~120次/分)。 c.开放气道(仰额抬颌法)和人工呼吸(吹气时应见胸壁起伏) 5.人工呼吸的分类:a.口对口:用食指和拇指紧捏鼻翼,将嘴包住患者口部,将500~600ml气体缓慢吹入。 b.口对鼻:若患者口部受伤或紧闭,可稍用力上台患者下颌使口闭合,在进行吹气。 6.按压吹气比:单人30:2,双人15:2 .[每5周期检测是否有自主呼吸和心跳] 7.胸外按压注意事项:位置要正确;避免向下冲击;掌根不可离开按压位置,保证每次按压后胸廓回弹;按压与放松的时间要基本相同;有两名救护者时,应以2min交替进行,避免救护者因疲劳而使力量和频率下降,换人时要动作迅速;抢救溺水所致心搏骤停患者时,应先进行5周期心肺复苏再启动急救系统。 8.CPR有效指征:生命体征和意识恢复。 CPR终止条件:a.生命体征恢复b.医务人员到达现场;c.救护者精疲力竭 9.AED:是具有心脏节律自动分析系统,除颤咨询系统,自动化诊断,自动除颤及自动语言提示功能的医疗仪器。工作原理:在瞬间放出的电流通过心脏,以终止所有心电活动,帮助患者恢复正常心律。 使用方法:a.把AED放在患者身边,打开电源; b.将AED两个电极片按提示贴在患者左下胸和右上胸皮肤上; c.提醒并确认无人接触患者,等待AED自动分析心律; d.若AED显示[建议电击],按下[电击]键除颤;除颤后立刻做5个周期CPR,由AED再次分析心律; e. 若AED显示[不需电击],则再做5个周期CPR,由AED分析心律。 f.在患者未恢复意识或医务人员未到达前,应重复CPR和AED使用 三. .气道异物阻塞(FBAO) 1.阻塞症状:a.部分阻塞:呛咳,喘息,吸气时高调噪音,呼吸困难,患者常用手紧握喉部,呈“V”字。 b.完全阻塞:无法呼吸/咳嗽和说话,紫绀,进而昏迷。 2.处理方法:a.能呼吸:尽量鼓励患者用力咳嗽,并让患者弯腰,拍打患者背部,协助患者排除异物。

急救知识培训计划

急救知识培训计划 篇一:急救知识培训计划 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能,是学生就业的必备知识和技能,是学生自我保护的随身武器,也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括:止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类:学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训: 我校学生结构特点:我校XX年在校生1600余人,20xx年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健,其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救,大约在每年的3月份讲这部分内容,五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。

1、一年级学生主要以理论学习为主,幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识;培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点:学校多功能厅。 培训形式:急救知识讲座,适时播放急救的视频片段。 培训课时:幼儿教育专业学生培训一课时,相当于复习;其他专业的学生培训三课时。 培训教师:吴国富刘旭楠(初级急救员)代萍(学校校医) 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主,同时复习理论知识。 培训地点:学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式:播放急救的视频片段,实际操作。 培训课时:四课时。

培训教师:段老师(郑州市红十字会负责急救知识传播) 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠(初级急救员、急救队队员) 代萍(学校校医) 3、三年级学生大部分在外实习,不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式,需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年,我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任,正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目,将大大提高同学们的重视程度,促进学习热情。 教师急救知识和技能培训:

“急救员培训”系列活动策划书

“急救员培训”系列活动策划书 生活中随时可能出现突发情况,危险的潜在,需要我们掌握相应自救与他救知识。尽量保障自己与别人的生命安全,将突发情况下的危险,损失降到最低。经过慎重思考讨论,决定继承社团传统的特色项目“急救员培训”,并且我们将加入全新的元素:成果展示。本次活动组要包含两个内容:一:初级急救员培训; 二:培训成果展示。活动一:初级急救培训一:活动目的:让同学们掌握初级救护知识,提高遇到危险情况下的急救意识,增强急救能力,使同学们成为一名合格的初级急救员,在遇见危险时能冷静面对,在面对紧急情况时能够及时进行有效处理,挽救自己或他人的生命,或是把伤害减到最小。将损失危险最低化。二:活动方式:由北京理工大学红十字会和世界五百强企业天地华宇公司联合举办,由全球四大快递公司之一tnt的在华全资子公司天地华宇公司赞助,北京理工大学红十字会负责具体活动流程。由北京理工大学红十字会邀请良乡红十字会的相关专业人士对参加培训的同学进行为期一天半专业的辅导,教授心肺复苏术,紧急止血急救等方法,让同学们掌握到精湛的初级救护能力。另外在辅导过后,将于当天下午由辅导老师对学员进行初级急救员资格测试,红十字会将为测试通过的同学颁发正规的初级急救员证书。三:活动事项(1)报名工作:1时间:11月4日2地点:南北区食堂门口(2)培训工作:1时间:待定2地点:(具体待定)(3)活动对象:面向良乡校区和中关村校区全体在校同学(4)前期宣传:1制作海报,张贴在校园和教学楼各个宣传窗和寝室楼宣传栏。2分发传单,在就餐时间等人流量最多的时段、在校园门口和食堂门口向同学发放。3制作条幅宣传(条幅上指明此活动由北京理工大学红十字会和世界五百强企业公司天地华宇合作,由天地华宇公司赞助举办) 四:部门分工:(1)外联部:1与天地华宇公司进行沟通和交流,解决资金问题;2联系良乡红十字会相关培训老师,并负责培训老师的接待工作; 3联系社联与团委,批取活动场地。(2)宣传部:1制作活动相关海报,传单,条幅;2在校园内张贴海报,分发传单,活动时悬挂条幅; ③负责报名期间的内外场宣传工作;④活动中的拍照、摄影等记录工作。(3)实践部:①购买物资,布置活动场地;②负责外场的报名工作;③在活动当天负责组织和参与;④活动后进行场地清理,并负责物资的清点和存放。(4)组织部:①策划此次活动,写出活动策划书;②负责活动前物资、资金的保管统计发放工作,④报名活动结束后名单的整理工作和进行活动通知工作;③在活动过程中参与活动的秩序维持工作;⑤负责对此次活动参加者的认证工作。五:经费预算:(1)海报15张:20×15=300元(校区共八栋宿舍楼,需8张海报,校园内共4处露天宣传栏,需4张海报,主要教学楼4栋,每栋楼中的宣传栏一张海报,需4张,共计20张。)(2)宣传单800张:800×0.1=80元(3)两条条幅:2×50=100元(4)培训老师接待:300元(我社团需负责培训老师的接送和餐饮)共3页,当前第1页123 (5)培训相关医疗用品:100~150元(初级急救员培训中会教授学员紧急止血方法等一系列急救方法,培训老师的演示和同学动手演练都需用到纱布等急救用品)小计:880~930元六:注意事项:(1)做好相关问题的解答工作,扩大活动意义的宣传。尽量将活动宣传到每一个人。(2)外联部提前解决好资金场地的问题。(3)组织部统计组人员确保活动时间地点准确无误的通知到每个报名人员,认证组成员作好认证工作。(4)活动当天,实践组维持好活动秩序,主动参与带领同学们积极参与活动。(5)活动过程中加深老师与同学间的交互,实现本次活动的所有目的。活动二:培训成果展示一:活动目的:为了检验同学们的学习效果,巩固急救技能,也为了向广大同学展示急救技能,加深大家对急救的了解,扩大活动的影响使更多的同学参与其中。二:活动方式:将组织比赛

红十字应急救护培训测试题(卷)

红十字应救护培训测试题(一) 1、世界急救日是每一年的(B) A、12月29日 B、9月份的第二个星期六 C、8月8日 2、为避免异物伤害,避震时可以(A) A、用枕头、被褥或书包保护头部 B、用木板、铁板、玻璃板保护头部 C、用塑料布、毛巾、床单保护头部 3、正常成人心跳每分钟(B)次 A、50次 B、60-100次 C、110-120次 4、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤,其中第一个步骤是( A ) A.胸外心脏按压B、开放气道C、人工呼吸 5、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是(C) A、10分钟 B、15分钟 C、4分钟 6、现场进行徒手心肺复苏时,伤病员的正确体位是(A) A、仰卧在坚硬的平面上 B、仰卧在比较舒适的软床上 C、侧卧位

7、现场进行心肺复苏时,通常用下列(C)方法打开气道 A、迅速将口腔打开 B、托颌法 C、仰头举颏法 8、下列(A)器官属于呼吸道 A、鼻 B、口腔 C、肺 9、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开(A)为宜 A、90度 B、120度 C、60度 10、对成人进行口对口吹气时,吹气的频率为(C) A、5-6次/分钟 B、20-24次/分钟 C、10-12次/分钟 11、现场心肺复苏时,按压与吹气之比为(A) A、30:2 B、15:2 C、20:3 12、现场对成人进行胸外按压时的部位是(A) A、胸骨中下1/3交界处 B、胸部正中乳头连线水平 C、胸骨上1/3 13、现场进行胸外心脏按压的频率为(B) A、60次/分钟 B、至少100次/分钟 C、80次/分钟 14、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是(B)

红十字 日常急救知识大全

日常急救知识大全 1.鼻出血 鼻出血时仰头,非但止不住鼻血,反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻翼4~8分钟,或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法仍不能止血,应立即去医院就诊。 2.醉酒 轻度醉酒者,可以让其喝浓茶利尿,加速酒精的排泄。严重醉酒者,可让其喝醋,并用手指压迫其舌根催吐,以减少酒精的吸收。若上述处理效果不明显,应送医院处理。 3.中暑 轻中度中暑者,应将其迅速转移到阴凉通风处静卧休息,脱掉或解开衣服,用冷毛巾擦身,以迅速降低体温。可让中暑者喝一些凉盐水、清凉含盐饮料。若患者出现神志不清、抽搐,应立即送医院。 4.晒伤 夏天外出时,应做好防护工作,比如搽防晒霜、撑遮阳伞等。当皮肤被烈日晒红并出现红肿、疼痛时,可用冷毛巾敷于患处,并适当涂一些滋润霜。若皮肤上已有水疱,千万不要挑破,应请医生处理,以免继发感染。 5.蜂蜇伤 外出郊游一旦被蜜蜂蜇伤,应小心地将残留的毒刺拔出,轻轻挤捏伤口,挤出毒液,涂一点氨水或苏打水。若是被黄蜂蜇伤,应涂醋酸水,以中和毒液。局部冷敷可减轻肿痛。若出现恶心、头晕等异常反应,应立即去医院就诊。 6.游泳时,小腿抽筋

在水中发生小腿抽筋时,应立即上岸,伸直腿坐下,用手抓住大足趾向后拉,并按摩小腿肌肉。若不能立即上岸,应保持冷静,屏住气,在水中做上述动作。 7.不慎咬碎体温表并吞服了水银 体温表内的水银不慎被吞服后,汞会与体内含巯基的酶和蛋白质结合,影响其活性,导致重金属中毒。尽管体温表内的汞含量不多,但服用后也会引起口腔炎、急性胃肠炎,表现为口腔糜烂、溃疡,腹痛、恶心、呕吐、腹泻等。漱口后喝点蛋清或牛奶,不仅能清除口腔中的残留汞,还能使蛋清或牛奶中的蛋白质与吞服的汞结合,起到保护胃黏膜、减少汞吸收的作用。 8.外伤出血 ①较小或较表浅的伤口,应先用冷开水或洁净的自来水冲洗,但不要去除已凝结的血块。 ②伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时,千万不要去触动、压迫和拔出,可将两侧创缘挤拢,用消毒纱布、绷带包扎后,立即去医院处理。 ③碰撞、击打的损伤,有皮下出血、肿痛,可在伤处覆盖消毒纱布或干净毛巾,用冰袋冷敷半小时,再加压包扎,以减轻疼痛和肿胀。伤势严重者,应去医院。 ④伤口有出血,可用干净毛巾或消毒纱布覆盖伤处,压迫10~20分钟止血,然后用绷带加压包扎,以不再出血为度,视情况去医院处理。 9.刀割伤 ①如伤口不大,出血不多,伤口也较干净,伤指仍能作伸屈活动,可用医用碘消毒伤口及其周围皮肤,待干后,再用消毒纱布或创可贴覆盖包扎伤口。 ②若伤口大而深,应压迫止血,同时立即去医院治疗。 ③如果手指不幸被切断,应立即将伤指上举,然后用干净的纱布直接加压包扎伤口止血。若血仍外流不止,也可在指根处紧缠止血带

(完整版)急救知识培训活动策划

急救知识培训活动策划 一、活动目的 随着现代社会的发展,人们在新的生活模式结构下,在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜,为能够利用宝贵的黄金时刻,及时、有效地开展现场救护,达到挽救生命、减轻伤残的目的,提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力,向公众普及救护知识,使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。 二、活动主题: 建筑工程学院志愿者急救知识培训 三、活动内容 由清河区红十字会专业人员进行急救知识的PPT演讲和介绍,除了理论知识的介绍外,另有实践操作与互动的环节(志愿者可扮演伤者与救护人员先演示一次或多次,再由主讲师纠错,或者由讲师做一次正确的与其相比,再由同学们指出志愿者的错误在哪里)。每位同学均有机会对模特(暂无)进行现场模拟急救,并接受主讲师在旁的精心指导,从而加强急救技能的了解,进一步保证急救技能知识的学习和巩固。期间给予积极参与的同学们神秘礼品。 四、活动对象 针对我院全体志愿者及班委 五、活动时间(四月下旬周六或周末,具体时间在活动批准后与主 讲人员商定) 六、活动地点(待定,由主讲人需要,与参与人数等情况具体拟定 于AJ 多媒体教室等。) 七、前期准备 (一)准备一定量的奖品并打好包装 (二).面向建筑工程学院进行急救知识培训活动的宣传,进行报名 工作; (三)根据报名情况进行统计和确定借用教室。 (四)通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点; (五)借某一个固定的多媒体教室或其他公共场地; (六)所需道具与主讲人商议决定类型与数量后购入以免造成浪费。 (七)颁发由清河区红十字会对通过考核的优员的培训证书,评选优秀学员并进行颁奖。最后,由活动方代表对本次活动进行总结。 八、注意事项: (一)做好前期的宣传工作; (二)做好统计和分配工作;

急救培训项目策划书

主办:经济管理学院分团委承办:经济管理学院学生会 2016年11月20日

2016年11月信息工程大学经济管理学院分团委 急救培训策划书 一、活动背景 受伤生病都是人之常情,任何人都有生病的时候,任何人都有可能在不经意间受伤,尤其是我们大学生正是爱动爱跳,活力四射的年纪,一不小心就会磕磕碰碰,所以能够得到及时的治疗与救护是相当重要的。虽然我院红会与其他院红会成员都接受了急救培训,但毕竟人数较少,所以我们经管院红会决定对院学生会生活部的干事及各班级生活委员进行培训,以求能够更好地服务广学们。同学们对于此次活动兴趣蛮大的,红会的干事们信心满满要传授学来的急救知识,生活部的干事们和生活委员们也积极参与本次活动,唯一的问题在于我们红会干事们能否把学到的急救知识完美地展现给大家。 二、活动主题 学习急救知识,传递爱心火炬 三、活动目的 本次活动的目的在于(1)对生活部干事及各班生活委员进行急救培训,使 其掌握急救技能,与红会一起共同保障同学们 的身体健康; (2)锻炼红会干事们的学习能力,展现能力,巩固基 本的急救技能; (3)传递爱心火炬,共建和谐美好校园。 四、活动时间 2016年11月27日星期日上午9:00-11:00 五、活动地点 明德楼N115(暂定) 六、活动开展 (一)前期准备和宣传

1、由副部长联系医院对红会干事进行二次培训 1)由于第一次培训时位置不当而导致许多急救技巧演示没有看清与有遗漏,所以需要进行二次培训,以求能够以最好状态来教授生活部干 事。 2)由部长团负责与生活部部长团进行联络沟通,协商活动事宜;并向主席团及学校领导汇报。 2、由经管红会官微发放相关微信推送与微博推送,在QQ空间发文推送, 各干事积极转发; 3、与院宣传部协商活动前期宣传,活动期间拍照,活动后期宣传的事宜; 4、干事们对急救用品及相关物品进行及时地采购; 5、提前制作PPT。 (二)活动流程 1、上午八点,红会成员明德楼集合,签到; 2、8:00-8:30布置教室,空出实践操作的区域,并检测投影,打开电脑PPT待用,可提前模拟一次; 3、8:30-9:00负责讲解的干事熟悉台词及流程,做最后准备,其他成 员监督签到与现场维护秩序和现场协调,给每个到场的同学发一个棒 棒糖,高兴地学习; 4、9:00-9:30理论知识讲解,对急救理论知识进行讲解,可以设置知 识竞猜等小游戏以活跃气氛,答的好的同学再奖励棒棒糖一支,抽点 几个同学提问他对于急救知识的了解; 5、9:30-10:00实践技巧示,对常用CPI、包扎技巧等进行人偶及真人 示,期间进行与参与者的互动; 6、10:00-10:30生活部干事亲手实践,对每一项技能都进行亲手操作, 以求熟练,红会成员负责指导,纠正不当之处; 7、10:30-11:00案例讲解及活动总结,通过视频与图片展现案例,让 大家明白学会急救技能的重要性,并且抽点几位同学讲述自己的经 历; 8、活动结束,合影留念,红会干事清理教室,整理道具。 七、部门分工

急救培训策划书

华侨大学红十字协会“急救知识培训”活动 策 划 书 主办单位:华侨大学红十字协会分会

目录 一、活动背景 (3) 二、活动目的 (4) 三、活动时间 (4) 四、活动地点 (4) 五、活动宣传 (5) 六、活动成员 (5) 七、活动流程 (5)

八、经费预 算 (7) 九、人员安排 (7) 十、注意事项 (8) 一、活动背景: 在中国每年发生伤害事件七千万人,一百九十万人终生残疾,死亡八十万人,占总死亡人数的百分之十一;交通事故、火灾溺水、空难、中毒、暴力等伤害事件,以成为中国一至三十岁年龄段人群的第一死因. 在这些不幸事件中,心跳、呼吸骤停在临床上是最紧急的情况,心跳停止4分钟内进行现场心肺复苏抢救(CPR-BLS),并于8分钟内进行进一步生命支持(CPR-ALS),则病人的生存率是43%,而在中国,大多数情况下,120急救车是无法4分钟内赶到现场!外伤出血也是最需要现场急救的危重症之一,出血伤员只要拖延几分钟急救,就会

因失血危及生命! 然而,面对触目惊心的受伤人员和危急重症人员,我们往往而无能为力,或采用错误急救方法使伤者伤势加重……试想,如果现场有了掌握初级急救知识的人员,或许可以挽救这些伤者的生命.而且,具有良好的安全意识会大大降低事故的发生率;在不可避免的突发性灾害事故中,具备基本的急救知识,不仅可以减少自己和他人的受伤害程度,更重要的是为生命赢得宝贵的时间. 炎炎夏日将近,最让人感到舒畅的户外活动莫过于到风景优美又安静的地方进行活动,一来可以接近大自然,再者也可以让暑意全消.也因此,每到夏天因为从事活动而发生意外的人数也是特别的多.由此,国立华侨大学厦门校区红十字分会举办了此次以"人人学救护,救护为人人"为口号的水上急救知识培训课程.在社会中,急救知识并没有得到很好的普及,希望这次活动引起大家的重视和达到本次活动应该能达到的目的. 二、活动目的 这次“急救知识培训”是华侨大学红十字协会分会创办的,坚持弘扬‘“人道、博爱、奉献”红十字精神,以“保护人的生命河健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业”为宗旨,在厦门红十字会以及校团委大力支持下以培训为主的公益活动。 通过红十字协会急救知识培训进学校进课堂,在广大学生中普及应急知识,广泛开展自救互救、防灾避险知识技能培训,使广大同学增强安全意识,树立救死扶伤、助人为乐的道德风尚,

红十字会急救常识 (共4篇)

红十字会急救常识(共4篇) 红十字会急救常识急救常识培训:1. 急救的目的是:维持生命、防止伤势恶化、促进恢复 2. 在心肺复苏过程中,首次检查自主呼吸,循环恢复情况,是在2分钟后或操作5个30:2抢救之后3. 心肺复苏“ABC”是指:打开气道、人工呼吸、胸外心脏按压 4. 心肺复苏的有效指征:恢复自主心跳,恢复自主呼吸,恢复意识 5. 实行胸外心脏按压时,按压与松弛时间基本一致 6. 婴幼儿急救:让患儿骑跨并俯卧

于急救者前臂上,头要低于躯干,并将其胳膊放在自己大腿上,用另一手掌根部用力叩击患儿的肩胛区4~6次。7. 可疑内出血的救护办法:及时拨打急救电;密切观察伤员的呼吸、脉搏;守护伤员,保持呼吸道畅通,不要给伤员进水或进食8. 在创伤止血时,常用止血方法为:指压止血法,加压包扎法,止血带止血法,加垫屈肢止血法9. 上肢出血应用止血带止血时,止血带应扎在:上臂中1/310. 下肢远端严重活动性出血时,止血带应扎在:大腿中下1/311. 使用绷带包扎的注意事项有:包扎不得过紧或过松、裸露指(趾)端、检查伤肢远端的血液循环12. 使用止血带绑扎忌时间过长,止血带应每隔1小时放松1~2分钟,并作好记录,防止因绑扎时间过长造成远端肢体缺血坏死。13. 使用夹板固定时应注意:过紧会压迫患肢,影响血运,过松则失去作用,所以应保持松紧适中,固定条带能上、下放动1cm为宜。14. 外伤出血:a) 较小或较表浅的伤口,应先用冷开水或洁净的自来水冲洗,但不要去除已凝结的血块。b) 一般割伤使用止血药包扎后都能解决。严重割伤时,如在手臂,要立即取下手表、手链等佩带物,然后抬起手臂,使其高于心脏,然后直接压迫伤口;如在腿上,除压迫伤口外,还要压迫大腿上部的动脉。通知医生或就近送往医院,千万慎用止血带,因为止血带会切断受伤部位所有血液供应,从而可能导致永久性损伤。c) 伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时,千万不要

大学生急救知识培训活动策划书方案

大学生急救知识培训活动策划书方案提高大学生在灾害和突发事件时急救的能力,增强学生的急救知识。下面由小编整理的救知识培训活动策划书,欢迎大家阅读! 一、活动背景 随着现代社会的发展,人们在新的生活模式结构下,在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜,为能够利用宝贵的黄金时刻,及时、有效地开展现场救护,达到挽救生命、减轻伤残的目的,提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力,向公众普及救护知识,使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。 二、活动内容 由苏州市红十字会派老师进行急救知识的PPT演讲和介绍,除了理论知识的介绍外,另有实践操作的环节,每位同学均有机会对模特(由苏州市红十字会提供)进行现场模拟急救,并接受老师在旁的精心指导,从而加强亲身体验,进一步保证急救技能知识的学习和巩固。 三、主办单位 苏州市红十字会,苏州科技学院红十字协会,苏州科技学院大学生青年志愿者协会策划主办 苏州科技学院外国语学院Sunshine青年志愿者协会承

办 苏州科技学院各学院青协分会协办 四、活动对象 针对我校全体大学生,以自愿报名方式,根据报名情况开班,分班进行教学培训。 五、活动时间 x月x日起至x月x日 六、活动地点 校内某一多媒体教室 七、前期准备 1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传,进行报名工作; 2、根据报名情况进行统计和分班,其中x月x日所开设的班共20名学员参与,其余学员平均分成三个班,于x 月x日、x日和x日; 3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点; 4、借某一个固定的多媒体教室; 5、同苏州市红十字会进行接洽,确保活动按时、顺利地开展。 八、时间安排 1、x月x日至x月x日,面向全校,进行急救知识培训

红十字会急救技能培训活动总结

根据自治区红十字会盟红十字会《关于开展2011年“世界急救日”纪念活动的通知》,我会精心组织开展红十字急救知识讲座,并利用校园网和宣传栏让社区、师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法,现简要总结如下; 一、活动主题 红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个 周六定为“世界急救日”,以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展,今年的“世界急救日”是9月11日,主题是“急救为人人”。围绕这一主题,红十字会救护师深入到社区和学校现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解,并邀请现场群众互动,向群众发放了急救资料,宣传自救互救知识读本500余本。通过活动,不少群众表示,通过这次“世界急救日”宣传活动达到在校园中推广普及救护基本技能,提高青少年自救互救意识与技能的目的。使他们获益匪浅, 二、组织安排

为使活动达到预期效果,我会制定了活动方案,明确了工作人员的分工和职责,并组织培训师资人员提前进行了练习,统一了培训内容,从而使活动得以顺利开展并取得了实效。 三、活动情况 9月8日,在晨会课上,红十字会会长启动了“2011世界急救日动员” 仪式,并且介绍了急救日的由来,强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解,培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子,学校每个班级开展了红十字急救知识讲座,负责此项活动的班主任做好精心的准备,并且把讲座稿和课件发到校园网上,让孩子们随时可以自学。并且深入到社区现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解,并邀请现场群众互动,向群众发放了急救资料,宣传自救互救知识读本500余本。 总而言之,通过本次活动,参加活动的群众、对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识,并初步学习了一些急救知识,有效地培养和提高了群众的自救互救意识和技能,也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校

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