《经济博弈论》教材教学课件
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略选择，策略和利益相互依存，策略的关键作用 游戏——下棋、猜大小 经济——寡头产量决策、市场阻入、投标拍卖
寡头市场厂商的产量决策；市场开发竞争中策略较量和策 略依存；投标拍卖 政治、军事——美国和伊拉克、以色列和巴勒斯坦 政治、军事和社会的决策较量 博弈论不能称作游戏理论，也不完全称作对策论
1.1.2 一个非技术性定义
企业之间相互沟通信誓旦旦，价格战仍然会爆发；美 苏两国经常会晤，甚至签订核不扩散条约，但军费一年 高过一年。这些现象都反映了上面所说明的问题。
囚徒困境说明了什么?
在（坦白、坦白）这个组合中，囚徒1和囚徒2都不 能通过单方面的改变行动增加自己的收益，于是谁 也没有动力游离这个组合，因此这个组合是纳什均 衡。
《经济博弈论》教材 教学课件
第一章 导论
本章介绍博弈论的基本概念，包括什么 是博弈和博弈论，给出一些经典博弈例子。 对博弈分类和博弈理论的结构作一些讨论， 对博弈论的发展历史等作简单介绍。目标是 让读者对博弈论的内容和博弈模型有更直观 的概念和印象，本教材的基本内容，以及博 弈分析的基本思想方法等形成初步的认识， 为后面各章展开详细分析作好铺垫和准备。
定义：博弈就是一些个人、队组或其他组织，面对一 定的环境条件，在一定的规则下，同时或先后，一次 或多次，从各自允许选择的行为或策略中进行选择并 加以实施，各自取得相应结果的过程。
四个核心方面
博弈的参加者(Player)——博弈方（单人、两人和多人）
各博弈方的策略(Strategies)或行为(Actions) （有 限策略、无限策略）
有人提出：利用囚徒困境解决反腐败 问题。个体理性与团体理性的矛盾。
囚徒 2
坦白
不坦白
囚坦白 徒 1
不坦白
-5， -5 -8， 0
0， -8 -1， -1
两个罪犯的得益矩阵
引例：囚徒困境（Prisoners’ Dilemma）
警察抓住了两个罪犯，但是警察局却缺乏足
够的证据指证他们所犯的罪行。如果罪犯中至少
囚徒的困境是图克（Tucker）1950年 提出的
该博弈是博弈论最经典、著名的博弈
该博弈本身讲的是一个法律刑侦或犯罪 学方面的问题，但可以扩展到许多经济 问题，以及各种社会问题，可以揭示市 场经济的根本缺陷
一、基本模型
囚徒1：坦白 囚徒2：坦白
以后经常用到这种形式分析博弈的上 策（假设条件：个效用最大化）
博弈的次序(Order)（静态、动态、序贯、重复）
博弈方的得益(Payoffs)（零和、非零和、常和、非常和）
这就是评价博弈论的标准和依据或者说以上就是博弈 论的四个基本要素
1.2 几个经典博弈模型
1.2.1 囚徒的困境 1.2.2 赌胜博弈 1.2.3 产量决策的古诺模型
引例：囚徒困境（Prisoners’ Dilemma）
“囚徒的两难选择”有着广泛而深刻的意义。 个人理性与集体理性的冲突，各人追求利己行 为而导致的最终结局是一个“纳什均衡”，也 是对所有人都不利的结局。他们两人都是在坦 白与抵赖策略上首先想到自己，这样他们必然 要服长的刑期。只有当他们都首先替对方着想 时，或者相互合谋(串供)时，才可以得到最短 时间的监禁的结果。
对经典经济学的冲击
“纳什均衡”首先对亚当·斯密的“看不见的手”的原 理提出挑战。按照斯密的理论，在市场经济中，每一 个人都从利己的目的出发，而最终全社会达到利他的 效果。
从“纳什均衡”我们引出了“看不见的手”的原理的 一个悖论：从利己目的出发，结果损人不利己，既不 利己也不利他。两个囚徒的命运就是如此。从这个意 义上说，“纳什均衡”提出的悖论实际上动摇了西方 经济学的基石。
本章分五节
1. 1什么是博弈论 1. 2几类经典博弈模型 1. 3博弈结构和博弈的分类 1. 4博弈论历史和发展的简要评述 1. 5博弈论在我国的应用
1.1 什么是博弈论
1.1.1 从游戏到博弈 1.1.2 一个非技术性定义
1.1.1 从游戏到博弈
博弈就是策略对抗，或策略有关键作用的游戏
博弈Game，博弈论Game Theory，Game即游戏、竞技 游戏和经济等决策竞争较量的共同特征：规则、结果、策
关于博弈论，流传最广的是一个叫做“囚徒困 境”的故事。这个博弈是1950年图克 （Tucker）提出的，这个博弈模型提出后曾 引发了大量的相关研究，也有许多关于“囚 徒困境”的版本。“囚徒困境”对博弈论的 发展起到了巨大的推动作用。可以说凡是讲 博弈论，都会说到这个经典的博弈模型。
1.2.1 囚徒的困境
囚徒困境反映了个人理性和集体理性的矛盾。如果 囚徒1和囚徒2都选择抵赖，各判刑１年，显然比都 选择坦白各判刑８年好得多。当然，囚徒1和囚徒2 可以在被警察抓到之前订立一个"攻守同盟"，但是 这可能不会有用，因为它不构成纳什均衡，没有人 有积极性遵守这个协定,显然最好的策略是双方都抵 赖.
囚徒困境的意义
囚徒2
不坦白
坦白
囚徒1：坦白 囚徒1
囚徒2：坦白
不坦白 坦白
－1，－1 0，－8
－8， 0 －5，－5
两个罪犯的得益矩阵(Payoff Matrix)
不妨将条件放宽，允许囚犯A和B在审讯室里一起单独呆上10 分钟，然后再决定是否坦白。很明显，双方交流的主旨就是建 立攻守同盟，克服自利心理，甚至可能订立一个口头协议，要 求双方都不去坦白。然后，双方再单独被提审。我们不妨设想， 囚犯A的心理，他一定会认为，如果囚犯B遵守约定的话，则 自己坦白就可获得自由；如果囚犯B告密的话，若不坦白就会 被终生囚禁。事实上，囚犯A的策略并没有因为简单的沟通或 协议而摆脱两难境地。
生活中的例子
在荷兰召开了一次“合作及社会两难困境研讨会”， 与会的都是博弈论专家。当大会结束之后，有两个学者 麦息克和路特提议大家玩一个游戏。
有一人供认犯罪，就能确认罪名成立。为了得到
所需口供，警察将这两名罪犯分别关押以防止他
们串供或攻守联盟，并分别跟他们讲清他们的处
境和面临的选择：如果他们两人都拒不认罪，则
他们会以较轻的妨碍公务罪各判1年徒刑；如果两
人中一人坦白认罪，则坦白者马上释放而另一人
将重判8年徒刑；如果两人都坦白认罪，则他们各
判刑5年监禁。他们如何作出决策呢？
寡头市场厂商的产量决策；市场开发竞争中策略较量和策 略依存；投标拍卖 政治、军事——美国和伊拉克、以色列和巴勒斯坦 政治、军事和社会的决策较量 博弈论不能称作游戏理论，也不完全称作对策论
1.1.2 一个非技术性定义
企业之间相互沟通信誓旦旦，价格战仍然会爆发；美 苏两国经常会晤，甚至签订核不扩散条约，但军费一年 高过一年。这些现象都反映了上面所说明的问题。
囚徒困境说明了什么?
在（坦白、坦白）这个组合中，囚徒1和囚徒2都不 能通过单方面的改变行动增加自己的收益，于是谁 也没有动力游离这个组合，因此这个组合是纳什均 衡。
《经济博弈论》教材 教学课件
第一章 导论
本章介绍博弈论的基本概念，包括什么 是博弈和博弈论，给出一些经典博弈例子。 对博弈分类和博弈理论的结构作一些讨论， 对博弈论的发展历史等作简单介绍。目标是 让读者对博弈论的内容和博弈模型有更直观 的概念和印象，本教材的基本内容，以及博 弈分析的基本思想方法等形成初步的认识， 为后面各章展开详细分析作好铺垫和准备。
定义：博弈就是一些个人、队组或其他组织，面对一 定的环境条件，在一定的规则下，同时或先后，一次 或多次，从各自允许选择的行为或策略中进行选择并 加以实施，各自取得相应结果的过程。
四个核心方面
博弈的参加者(Player)——博弈方（单人、两人和多人）
各博弈方的策略(Strategies)或行为(Actions) （有 限策略、无限策略）
有人提出：利用囚徒困境解决反腐败 问题。个体理性与团体理性的矛盾。
囚徒 2
坦白
不坦白
囚坦白 徒 1
不坦白
-5， -5 -8， 0
0， -8 -1， -1
两个罪犯的得益矩阵
引例：囚徒困境（Prisoners’ Dilemma）
警察抓住了两个罪犯，但是警察局却缺乏足
够的证据指证他们所犯的罪行。如果罪犯中至少
囚徒的困境是图克（Tucker）1950年 提出的
该博弈是博弈论最经典、著名的博弈
该博弈本身讲的是一个法律刑侦或犯罪 学方面的问题，但可以扩展到许多经济 问题，以及各种社会问题，可以揭示市 场经济的根本缺陷
一、基本模型
囚徒1：坦白 囚徒2：坦白
以后经常用到这种形式分析博弈的上 策（假设条件：个效用最大化）
博弈的次序(Order)（静态、动态、序贯、重复）
博弈方的得益(Payoffs)（零和、非零和、常和、非常和）
这就是评价博弈论的标准和依据或者说以上就是博弈 论的四个基本要素
1.2 几个经典博弈模型
1.2.1 囚徒的困境 1.2.2 赌胜博弈 1.2.3 产量决策的古诺模型
引例：囚徒困境（Prisoners’ Dilemma）
“囚徒的两难选择”有着广泛而深刻的意义。 个人理性与集体理性的冲突，各人追求利己行 为而导致的最终结局是一个“纳什均衡”，也 是对所有人都不利的结局。他们两人都是在坦 白与抵赖策略上首先想到自己，这样他们必然 要服长的刑期。只有当他们都首先替对方着想 时，或者相互合谋(串供)时，才可以得到最短 时间的监禁的结果。
对经典经济学的冲击
“纳什均衡”首先对亚当·斯密的“看不见的手”的原 理提出挑战。按照斯密的理论，在市场经济中，每一 个人都从利己的目的出发，而最终全社会达到利他的 效果。
从“纳什均衡”我们引出了“看不见的手”的原理的 一个悖论：从利己目的出发，结果损人不利己，既不 利己也不利他。两个囚徒的命运就是如此。从这个意 义上说，“纳什均衡”提出的悖论实际上动摇了西方 经济学的基石。
本章分五节
1. 1什么是博弈论 1. 2几类经典博弈模型 1. 3博弈结构和博弈的分类 1. 4博弈论历史和发展的简要评述 1. 5博弈论在我国的应用
1.1 什么是博弈论
1.1.1 从游戏到博弈 1.1.2 一个非技术性定义
1.1.1 从游戏到博弈
博弈就是策略对抗，或策略有关键作用的游戏
博弈Game，博弈论Game Theory，Game即游戏、竞技 游戏和经济等决策竞争较量的共同特征：规则、结果、策
关于博弈论，流传最广的是一个叫做“囚徒困 境”的故事。这个博弈是1950年图克 （Tucker）提出的，这个博弈模型提出后曾 引发了大量的相关研究，也有许多关于“囚 徒困境”的版本。“囚徒困境”对博弈论的 发展起到了巨大的推动作用。可以说凡是讲 博弈论，都会说到这个经典的博弈模型。
1.2.1 囚徒的困境
囚徒困境反映了个人理性和集体理性的矛盾。如果 囚徒1和囚徒2都选择抵赖，各判刑１年，显然比都 选择坦白各判刑８年好得多。当然，囚徒1和囚徒2 可以在被警察抓到之前订立一个"攻守同盟"，但是 这可能不会有用，因为它不构成纳什均衡，没有人 有积极性遵守这个协定,显然最好的策略是双方都抵 赖.
囚徒困境的意义
囚徒2
不坦白
坦白
囚徒1：坦白 囚徒1
囚徒2：坦白
不坦白 坦白
－1，－1 0，－8
－8， 0 －5，－5
两个罪犯的得益矩阵(Payoff Matrix)
不妨将条件放宽，允许囚犯A和B在审讯室里一起单独呆上10 分钟，然后再决定是否坦白。很明显，双方交流的主旨就是建 立攻守同盟，克服自利心理，甚至可能订立一个口头协议，要 求双方都不去坦白。然后，双方再单独被提审。我们不妨设想， 囚犯A的心理，他一定会认为，如果囚犯B遵守约定的话，则 自己坦白就可获得自由；如果囚犯B告密的话，若不坦白就会 被终生囚禁。事实上，囚犯A的策略并没有因为简单的沟通或 协议而摆脱两难境地。
生活中的例子
在荷兰召开了一次“合作及社会两难困境研讨会”， 与会的都是博弈论专家。当大会结束之后，有两个学者 麦息克和路特提议大家玩一个游戏。
有一人供认犯罪，就能确认罪名成立。为了得到
所需口供，警察将这两名罪犯分别关押以防止他
们串供或攻守联盟，并分别跟他们讲清他们的处
境和面临的选择：如果他们两人都拒不认罪，则
他们会以较轻的妨碍公务罪各判1年徒刑；如果两
人中一人坦白认罪，则坦白者马上释放而另一人
将重判8年徒刑；如果两人都坦白认罪，则他们各
判刑5年监禁。他们如何作出决策呢？