山东省单县希望初级中学2020学年七年级语文10月教师自主命题试题(10)(无答案) 新人教版
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山东省单县希望初级中学2020学年七年级10月教师自主命题语文
试题(10)新人教版
一、基础积累。(22分)
1、下列加线的字注音有误的一项是()(2分)
A、鉴赏(jiàn)秕谷(bǐ)襟怀(jīn)絮说(xù)
B、觅食(mì)和蔼(ǎi)颏下(kē)掳去(lǔ)
C、宿儒(sù)白颊(jiá)不妨(fáng)战栗(lì)
D、蝉蜕(tuì)嫉妒(dù)着急(zháo)模样(mó)
2、对《秋词》和《天净沙·秋思》两首诗词的理解不正确的是()(2分)
A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。
B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。
D、这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但没有摆脱“悲秋”的情调,读后使人悲情顿生。
依次填入下面横线上的词语,最为恰当的一项是()(2分)
曾经问他得失的缘由,他静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。疑心这是极好的文章,读到这里,他是微笑起来,将头仰起,摇着,
向后面拗过去,拗过去。
过去当他们把拣麦穗时所伴着的,一同进包裹里去的时候……才只有常而且理想装
只因为总而且幻想包
就因为常这才思想裹
仅只有总这才憧憬包
4、句中加点的词语解释不当的一项是()(2分)
A、停车坐爱枫林晚。
坐:坐着,坐在。
B、一点飞鸿影下。
鸿:大雁。
C、晴空一鹤排云上。
排:有冲破的意思。
D、苔藓斑驳的树枝压得弯弯。
斑驳:指一种颜色与别种颜色错杂在一起。
5、选出下列说法不正确的一项是()(2分)
A《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的散文。
B“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。
6.下列作者作品搭配不正确的是()(2分)
A、刘禹锡——唐代——《秋词(其一)》
B、马致远——元代——《〔越调〕天净沙秋思》
C、杜牧——宋代——《山行》
D、杜甫——唐代——《登高》
下列句子中加点的词语使用不当的一项是()(2分)
她曼妙的身姿,吸引了评委们的眼睛。
我们对未来充满美好憧憬。
法桐叶翩翩起舞,像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。
他感冒了,有点头晕,一下子潦倒在马路上。
填空。(8分)
停车坐爱枫林晚,。
(2)千嶂里,。
《山行》中写山高路远,意境深远的句子是:,。
《秋词》中点明作者对秋天观点的句子是:,。
《登高》中描写浩荡阔大秋色的名句是:,。
仿写句子。(2分)
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;,
阅读理解。
(一)阅读下面的文段,思考并回答问题。(15分)
①不必说_____ 的菜畦,_____ _的石井栏,高大的皂荚树,______ 的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里_____ _,黄蜂伏在菜花上,的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。⑥我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块像人样的。⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好得远。……
10.依据课文为上文空缺处填上适当的词语。(3分)
12.这段文字细致、形象的描写了百草园中的景物。描写菜畦、桑葚,突出它们的;描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根,突出它们的;描写蝉、油蛉、蟋蟀,突出它们的;描写黄蜂、叫天子则突出它们的;使读者感到百草园确实是色彩斑斓,生机勃勃。(4分)
12.上段文字中,作者调动了哪四种人体感觉来写百草园?(4分)
13.这段文字把百草园描绘的色彩斑斓,生机勃勃,其原因分析正确的一项是()(2分)
A.百草园中的各种景物的确美妙如图。
B.暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。
C.真实的再现了封建时代少年儿童入学前的遭遇。
D.表现了儿童热爱大自然,喜欢自由生活的心理。
阅读下首诗,思考并回答问题。(10分)
〔越调〕天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯
15、点明季节的词是、;点明具体时间的词是。
(3分)
16、这首小令描绘出了一幅怎样的画面?表现了作者什么样的情绪?(4分)
17、用自己的语言赏析文中画线的句子。(3分)
课外阅读
美丽的谎言(29分)
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!