简单浏览器的设计——JAVA

简单浏览器的设计

一、目的

用TC、Visual BASIC、Visual C++、Java 等编程工具和路由器、交换机、主机等网络设备提供的接口，解决网络用户之间的交互式对话问题，或计算通信网络的延迟、信道容量分配，或编码分析、通信协议分析，网络互连互通、网络规划。进一步深入掌握网络设计和通信程序的设计原理。使学生对计算机通信网络的设计实现有较深的了解，培养较高的通信网络设计能力。

二、课程的基本要求

了解常用通信网络设备的操作和应用，掌握常用的通信协议的工作原理，能利用TC、Visual BASIC、Visual C++、Java等至少一种开发工具完成相应的通信程序的设计工作；掌握网络拓扑、信道容量对网络延迟等性能的关系，能分析和设计网络的性能。学习简明地介绍自己的设计工作。除N6、N7可以两人一组共同完成意外，其余每人一题，独立完成。

程序设计课题方面，要求：程序操作简单、方便，界面布局合理美观；程序都应在计算机或网络上调试通过，并通过老师检查；未指定编程语言的由学生自定。

网络连接课题方面，要求：在设备上能够演示，并通过老师检查。

网络规划课题方面（N5），要求：用POWER POINT电子讲稿讲解4分钟，并通过老师检查。

课程设计的上机日程安排另行说明。

三、课程设计报告

1.设计完成后应交课程设计报告，记叙设计目标、设计原理和方法、设计的功能、硬件结构图（或软件结构图、程序框图）、设备清单（或程序清单）、测试数据及其结果、总结、参考文献等； 2．课程设计报告应概念清晰、简明扼要、逻辑性强、图表文字格式规范。

3. 课程设计报告用A4纸打印或手写，40行/页，40字/页。不做封面，但必须：

每页页眉：通信网络设计课程设计题号：设计日期20120903 ----20120916

第1页第1行，题目名称

第1页第2行，通信09 班、学号、姓名；指导老师:姓名1 ，姓名2

题目名称的字体为黑体4号字,居中；第2行与正文相同，为5号宋体,居中。

4．课程设计报告和程序（或POWER POINT电子讲稿）的电子稿在9月16日以前，以班为单位发送到csuwgc@ ,每个人两个文件，文件名1为：班号序号题号课程设计报告，例如“0101W1课程设计报告.doc”，文件2为课程设计报告的源程序的RAR（或ZIP）压缩文件，文件名为班号序号姓名题号题名，若为N5题则文件2为PPT文件。

四、课程设计选题

每个人可根据自己的爱好从以下八类40个课题中选择一个课题，也可另选课题，参见“自由选题类”。选定课题后应到指导老师处登记（先到班上登记，登记时只需要在名单上的名字后第1格内填上题号，如W1）。同一个课题只能被同一班的一人选择，登记该课题的该班第二人必须选择其他的题目并重新登记。选题工作应在本课程设计开始的第1周的第1天（2012年9月3日）上午9点整前完成。未登记选题者被认为没有参加本课程设计。本课程设计开始的第1周的第2天（2012年9月4日）中午起不再换题。

五、程序设计过程

1、题目要求及功能描述

I1.简单浏览器的设计

环境要求：Windows2000/XP，校园网，程序语言自定

功能要求：要编写能浏览网页的程序。

功能描述:本程序实现一个简单的浏览器。用户通过在URL输入框中输入要下载的网络页面的网

址，并点击浏览器界面上相应的按钮，或直接按回车键，就能完成网络页面下载的功能。同时，它还支持浏览本地HTML 文件，用户在输入框中输入文件所在盘符及具体路径，并按回车键，或者点击界面上相应按钮，实现浏览本地文件的功能。它能够实现页面的文本链接，能够显示网页图片，并能够通过相应按钮的操作返回上一次访问的页面,还可以通过相应按钮返回后退之前访问的页面。该简易浏览器能帮助用户实现基本的网页浏览功能。

2 、系统需求分析与设计

2.1 系统需求分析

2.1.1 功能需求分析

简易网络浏览器的主要功能如下：

向用户提供浏览网页的基本功能，包括浏览网页上的文字信息、浏览网站图片，并能实现各种超链接；

简易网络浏览器的软件用例图如图1所示。

图1 软件用例图 2.1.2 其它需求分析

(1)性能要求

实时性好、可靠性强、不占用系统太多的内存和存储空间。

(2)设计约束

开发工具：J2SDK 1.6.0

运行环境：Windows 2000以上

能实现用户所定义的各项需求

(3)界面要求

以Windows 窗口形式显示；顶部为标题栏，显示该浏览器的名称；界面上方有一个地址输入栏用

户

输入网址

下载页面 浏览器

用于输入某网页的URL地址；界面右上方有一个按钮，用于实现网页的下载功能；

2.2 系统设计

2.2.1 总体设计

由于我们要将这个网络浏览器写成一个应用程序，所以首先要设计一下浏览器的框架和页面。

浏览器的框架采用标准的Windows框架，在上面有标题栏、控制按钮、文本输入栏，以方便用户浏览网页。我们应该先做好这一部分。文本输入栏用于输入用户需要浏览的网页的地址；控制按钮包括下载指定的网页。框架中间嵌入显示网页的区域。

这样整个浏览器的界面就出来了。

对界面上的控制按钮进行响应，并相应地来操作网页的浏览的过程。这时我们需要添加对菜单和按钮的事件响应方法。

在浏览器面板构建好这后，我们便基本能实现网页的浏览。

2.2.2 详细设计

这个简易网络浏览器主要通过5个类实现以上功能：

（1）BrowserTest类，这是这个简易浏览器实现的主类。调用程序入口函数（main函数），并创建了一个Browser的实例，并用网页浏览主类无参初始化。

（2）Browser类，该类继承了JFrame类，这是实现这个简易浏览器各功能的最重要的类，是整个窗口的总框架。该类中包含了JTextField、JCheckBox、JButton和JEditorPane生成的对象，enterField、editable、loadbt、backbt、aheadbt和contentsArea；

（3）JTextField类，JTextField 是一个轻量级组件，它允许编辑单行文本,这个类实现网址的输入，并且在输完网址后按回车键能思想页面下载功能。该功能的实现主要在于文本框的监视器。ActionListener()

（4）JCheckBox类，创建一个没有文本、没有图标并且最初未被选定的复选框，实现编辑的功能。该复选框供用户选择是否让浏览器进入可编辑状态。单击选定复选框，这浏览器进入可编辑状态。

（5）Jbutton类，创建一个没有文本、没有图标并且最初未被选定的复选框，在这个浏览器中，需要实现三个按钮，“Load”、“Back”和”Ahead”，这三个按钮均是该类的实例。

（6）JEditorPane类，创建可编辑区域。JEditorPane继承JTextComponent类，可以使用JTe xtComponent抽象类里的方法。JEditorPane最主要的功能在于展现不同类型文件合适的内容。JEd