医院人力资源管理浅析

【 摘要 】 当今世界的竞争 ， 从根本上说是人才 的竞争 ， 医院必须 以引进 与培养人才为指导思想 ， 并采取相应 的
激励 措 施 ， 造 宽松 的环 境 ， 胆 使 用 、 就 人 才 ， 能 提升 医 院的 整 体 素 质 ， 医院 的 持 续 发 展 注入 新 的活 力 。 营 大 造 才 为
统一。
人才是 医院兴 旺发达 的根本 ， 拥有 了优 秀的人 才 ， 谁 谁 就拥 有了取之不尽 、 之不竭 的财富。笔者所在 医院在管理 用
步升华 的， 有才华 的人 ， 他们 的需 求绝不仅 仅是物质待 遇 ， 更 重要 的是才能 的施 展 和价 值 的实现 。正 如马斯 洛 的需 要层 次理论所启示的 ， 随着人 的需要 的不 断变化 ， 励措施 也应 激
基础。
笔者所在医院 的措施是 ： 先 ， 首 建立科 学 的绩效考 核体
系， 包括 目标任 务 、 任职标 准 、 考核 制度 ， 并与个人 收入 挂钩 ， 进行充分 、 有效的基 本激 励。其次 ， 因时而 变， 因人而 异， 在 逐 步满 足员工物质需 要 的基础上 ， 断提供 精神 激励 ， 不 理解 员工现 阶段 所渴 望得 到并 努力 去 实现 的 目标 ， 进行 目标激 励， 以诱发人的动机 和行为 ， 到调动人 的积极性 的 目的 ； 达 用
【 关键词】 医院 ； 人力 资源 ； 人才培养； 激励
随着社会 的发展和时代 的进步 ， 个领域 和行 业都发 生 各
２ 适 度激 励 人 才 ， 掘发 展 潜 力 挖
了重大的变革 ， 人事体制 改革也 在逐层 推进 ， 统 的人事管 传
理方式 和选人 、 人机制 显得保 守 陈旧 ， 用 现代人 力资 源管理
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１４・ ４
中 国 医学 创 新
２１ ００年 １ 月 第 ７卷 第 ２期
Ｍｅｉ ｌ ｎｏａｉ ｆ ｈｎ ，ａｕｒ．０ ０ Ｖ １ ｏ２ ｄｃ ｎｖｔ ｎｏ ｉａＪｎ ａｙ２ １ ． ｏ ７Ｎ ． ａＩ ｏ Ｃ ．
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卫 生 管 理
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医 院人力 资源 管理 浅 析
周 以瑞 王 瑞 玲
该及时调整 。
体制与技术发展上充分考虑到人才 的巨大作用 ， 拓展管理 思
路， 加快了人才的培养 与建设 。 １ 合理配置人才， 夯实科研基础 高素质 、 高学位 的人 才是 医院科 研水 平 的决 定 因素 ， 医 疗市场的竞争最终 是人 才的竞争 ， 人 、 选 用人 是搞好 医 院人 力资源管理 的第一 关 ， 只有建 立公 开 、 平等 、 争 、 优 的选 竞 择 人、 用人制度 ， 按照 和谐互 补 、 高效精 干 的原则 ， 充分 考虑 到 智能 、 年龄 、 技术 、 专业 、 爱好 合理配置人 才资源 ， 使之 到达 最 佳组合 状 态 ， 能 为 其 他 人 力 资 源 管 理 工 作 奠 定 良好 的 才
制定有针对性 的计 划 ， 加大 力度 、 投人 人力 、 物力 、 力和 时 财 间去培养 ， 请进来与走 出去 ” 把“ 的培训 结合起 来 ， 将短期专 职培训 和长期业余培训相结合 ， 职工不断调 整 自己的知识 使
人作为一种利益 主体 ， 目标 是个 人效益 最大化 ， 面对有 各种不 同的利益追求 的人 ， 实施 有效 的激励 ， 一项 复杂 的 是 工作 ， 这就要求 医院必须 以人 为本 ， 围绕 着人来 设置激 励要 素和激励方案口 。员 工最基本 的需要 就是生存的需要 ， Ｊ 因此 物质 的吸引力在一定阶段 能够 提高工作 的积极性 ， 但物质激
励 对 单 位 和 个 人 都 有 一定 的 限 度 ， 人 的 需 求 是 从 低 向 高 逐 且
应运 而生 。医院人 力 资源 管理 ， 求 医 院更有 效 地 网罗人 要
才、 合理配置、 保持激励 、 考核绩 效 、 开发并 打造核心 技能 ， 以
通 过 理性 化 、 范 化管 理 实 现 员 工 的 自我 发 展 与 医 院 目标 的 规
行环境激励 ， 营造一种舒心 的、 和谐 的良好 氛 围， 舞职工 的 鼓
士 气 和 干 劲 ， 强 职工 的 凝 聚 力 、 增 向心 力 。
展规 划 、 战略计 划 和专科 方 向等 统计 所需 人 员 的类别 和 数 量， 进行人才配置和 储备… 。招聘优 秀人 才 ， 既能 降低培 养 成本 ， 又有足够的发 展潜力 和后 劲。优 秀大学 生 ， 有 良好 具 综合 素质 和职业素养及动手能力和创 造力 ， 这种 能力在今 后 工作 中往往可 以产生迁移 ， 为医院创造价值 。 近几年来 ， 笔者所 在医院在 人才配置上 ， 以造林 养鸟 ， 筑 巢引凤 的精神 ， 按公开、 平等 、 争 、 优原则 ， 聘和 引进 了 竞 择 招
Hale Waihona Puke 现代科学技术的发展导致知识快速更 新 ， 一个 刚进入单 位 的大学生 ， ５年以后 ， 其大学时所学的知识 将有一半 以上被
批批硕博士毕业生和高层次专业技 术人才 ， 对 岗位 和人 并
淘 汰。因此 ， 各种培 训 ， 于医院 的长远 发展起 着至关 重要 对 的作用 。较之知识的培训 ， 重要 的是工作 能力的培养 。人 更 才都不是天生的 ， 而且人才其 实就 在身边 ， 依靠身边 的人才 ，
一
在 不断 变换 的激励 方 式下 ， 发 了职工 对工 作的 积极 激 性、 主动性 和创造性 ， 增强 了他 们的成就感 、 荣誉感 和主人翁
意识 ， 能够以坚定 的信 念和饱满 的热 情 ， 实现单 位与个 人 的
共 同发 展 。
３ 充 分 培 养 人 才 ， 活 智 力 资 源 盘
平 等、 尊重和宽 容 的态 度 ， 进行 信任 激 励 ， 对待 下 属平 等待
人 、 重其劳动 、 权 和意 见 ； 医 院文化这 只无 形 的手， 尊 职 用 进
招聘是一个招 贤纳才 的过程 ， 选择 优秀 人才 、 是 提高 员
工 队伍 素质 、 造 一 流 人 力 资 源 储 备 的 前 提 ， 院 应 根 据 发 构 医