很全面专业的学校网络工程设计方案
学校光缆工程设计方案(3篇)

第1篇一、项目背景随着我国教育信息化建设的不断推进,校园网络已经成为学校教学、科研、管理、生活等各个方面的重要基础设施。
为了满足学校日益增长的网络需求,提高网络传输速度和稳定性,本项目拟对学校进行光缆工程设计,以实现校园网络的全面升级。
二、设计原则1. 安全可靠:确保光缆系统在设计和施工过程中,符合国家相关标准和规范,保障网络通信的安全可靠。
2. 高效稳定:光缆系统应具有高带宽、低损耗、低误码率等特点,满足学校未来网络发展的需求。
3. 经济合理:在保证网络性能的前提下,优化设计,降低工程成本。
4. 易于维护:光缆系统应具备良好的可维护性,便于日常管理和故障排除。
5. 扩展性强:光缆系统应具备良好的扩展性,以适应学校未来网络发展的需求。
三、设计目标1. 提升校园网络传输速度,满足学校各类网络应用需求。
2. 提高网络稳定性,降低网络故障率。
3. 降低网络运维成本,提高运维效率。
4. 为学校未来网络发展预留充足的空间。
四、设计方案1. 光缆选型(1)光纤类型:本项目采用单模光纤,具有良好的传输性能和稳定性。
(2)光纤品牌:选用知名品牌光纤,确保产品质量。
2. 光缆路由规划(1)校园主干光缆:采用地下管道敷设,连接各教学楼、实验楼、图书馆、办公楼等主要建筑。
(2)接入光缆:采用架空或室内敷设,连接教学楼、实验楼、宿舍楼等建筑。
3. 光缆布线方案(1)主干光缆:采用8芯单模光纤,采用环形结构,提高网络可靠性。
(2)接入光缆:采用4芯单模光纤,采用星形结构,方便管理和维护。
4. 光缆连接方案(1)主干光缆与接入光缆连接:采用熔接方式,确保连接质量。
(2)接入光缆与用户设备连接:采用光纤跳线,方便用户接入。
5. 光缆保护措施(1)光缆采用防雷、防腐蚀、防鼠咬等保护措施,提高光缆使用寿命。
(2)光缆敷设过程中,确保光缆不受外力损伤。
6. 光缆测试(1)光缆敷设完成后,对光缆进行测试,确保光缆性能符合设计要求。
(2)测试内容包括:光纤长度、损耗、衰减等参数。
校园网站的设计与实现

毕业论文(设计)题目:校园网站的设计与实现校区(函授站):北京培黎职业学院专业:计算机应用班级:10级自考学号:1003z1114学生姓名:黄伟导师姓名:常敏慧起止时间:2012.01.20至2013.05.10北京信息科技大学继续教育学院北京信息科技大学继续教育学院毕业论文(设计)任务书学生姓名黄伟指导教师常敏慧职称副教授校区(函授站) 北京培黎职业学院专业计算机应用题目校园网站的设计与实现任务与要求任务:一、校园网站建设的需求分析及设计思想二、校园网站设计的开发工具的选用及介绍三、网站的总体分析与设计四、网站的详细设计步骤需求:网站设计中用到的开发工具可以选用photoshop、flash、dreamweaver、、vbscript脚本语言以及access等开始日期2013.01.20 完成日期2013.05.10 北京信息科技大学继续教育学院毕业论文(设计)工作计划年月日学生姓名黄伟指导教师常敏慧职称副教授校区(函授站) 北京培黎职业学院专业计算机应用题目校园网站的设计与实现工作进程起止时间工作内容2013.01.20-2013.02.10 确定论文方向2013.02.10-2013.02.15 准备相关的参考文献资料2013.02.15-2013.03.23 毕业设计系统实现2013.03.23-2013.04.05 毕业设计系统检查2013.04.05-2013.04.20 毕业设计论文撰写2013.04.20-2013.05.10 毕业设计论文修正及检查主要参考书目(资料)[1] 孙卫佳.《网络系统集成技术与实训》.北京:电子工业出版社,2005[2] 沈辉,曹国良,袁家政,付立新.《计算机网络工程与实训》.北京:清华大学出版社,2001[3] 李继林,刘庆杰.《计算机网络工程与实践》.北京:清华大学出版社,2005学生姓名:黄伟学号:1003z1114毕业设计题目:校园网站的设计与实现指导教师评语:指导教师签名:年月日毕业设计(论文)评阅教师评语:评阅教师签名:年月日毕业设计(论文)评分表年月摘要在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
网络工程专业的培养方案

网络工程专业的培养方案一、课程设置1.网络工程专业必修课程(1)计算机原理与技术:介绍计算机系统的组成和工作原理,包括计算机硬件与软件的基本知识。
(2)数据结构与算法:学习数据的表示和处理方法,以及常用的算法和数据结构。
(3)操作系统原理与实践:介绍操作系统的结构和原理,以及操作系统的实际应用。
(4)计算机网络原理与技术:介绍计算机网络的基本概念和技术,包括网络协议、网络安全等内容。
(5)数据库原理与应用:学习数据库系统的原理和应用技术,包括数据库设计、管理和应用开发等方面。
(6)网络工程设计与实践:介绍网络工程的设计原理和实践技术,包括网络规划、构建和管理等方面。
2.网络工程专业选修课程(1)网络安全技术:介绍网络安全的基本原理和技术,包括网络攻防、加密技术等内容。
(2)云计算技术:学习云计算的相关原理和技术,包括云平台的构建和应用开发等方面。
(3)大数据技术:介绍大数据处理和分析的相关技术,包括数据挖掘、机器学习等内容。
(4)移动互联网技术:学习移动互联网的相关技术和应用,包括移动应用开发、移动互联网安全等方面。
(5)网络性能优化与调优:介绍网络性能优化和调优的技术方法,包括网络优化工具和分析技术等内容。
3.实践教学网络工程专业的实践教学是非常重要的一部分,应该包括实验课、实习实训和实际项目开发等环节。
(1)实验课:安排相关的网络工程实验课程,让学生通过实际操作来掌握网络设备的配置和管理技术。
(2)实习实训:组织学生参加相关的企业实习或实训活动,让他们在实际工作中学习网络工程技术的应用和实践经验。
(3)实际项目开发:组织学生参与网络工程项目的开发和实施工作,让他们在项目实践中提高专业能力和团队协作能力。
二、学科竞赛网络工程专业的学科竞赛是提高学生综合能力和发展潜力的有效途径,应该鼓励学生参与相关的学科竞赛活动。
1.国际学科竞赛:鼓励学生参加国际性的网络工程竞赛,比如国际信息学奥林匹克竞赛、国际程序设计竞赛等。
网络工程专业毕业设计选题大全

网络工程专业毕业设计选题大全网络工程专业毕业设计说明一、网络站建设类课题设计说明1.用WIN-Server或Linux和Access/SQL2000为支撑。
建WEB服务器,支持ASP(或JSP、PHP)脚本语言,构建动态页面设计技术的服务站点2.课题开发阶段(分期)①系统分析调查:主要与相关课程教师沟通、对相关课程体系结构了解、分析,明确教、学需求,制定开发目标和具体实施方案。
②系统设计:对系统的总体进行规划,配置相应的软硬件环境,对系统的目标和各成员的具体任务进行分工、协作,明确各阶段的具体任务。
③系统实施:具体包括系统环境的装配、各成员源程序的编写、调试、装配、测试等工作,系统的维护、升级服务等过程。
②功能设计:根据课题确定站点中各页面的功能;③界面设计:各页面的用户界面操作控制方式的设计;④程序编写:程序控制语句的编写,页面制作,链接;⑤集成测试:整个系统程序调试、试用;⑥设计说明:编写操作程序说明书;⑦编写毕业设计报告书;⑧总结:对本次设计存在的问题、解决改进的设想、收获。
4.结题要求①毕业设计报告:②设计小组人员分工③主页页面视图(中、英文对照)④各栏目子面页面视图(中、英文对照)⑤WEB平台搭建技术文档⑥站点浏览实测5.网络站建设类参考课题设计的功能要求课题1——XX学院计算机系网站功能:设计学院英文站点栏目,突出民族性、师范性,将此站点设计为一个对外宣传学院及进行民族文化交流、研究的窗口,让国外人士通过这一站点了解黔南,了解学院。
站点主页视图布局设计制作:设计主页视图、并依设计制作主页,着重突现学院标志、建筑特色及地方民族风情。
设计力求新颖、大方、色彩明快,具有民族风味。
各栏目页面内容收集及制作英文页面:根据设计的英文栏目,收集整理相关资料并翻译为英文,制作相应的HTML页。
作网站各页面间的链接测试、内容复查:对网站各页间的链接及内容进行核查,着重校对是否存在泄露国家机密,涉及国家安全以及有损民族文化的内容,确保所提供的WEB服务内容是符合国家有关互联网信息发布的相关管理条例的。
爱享文献_校园网络的规划与设计

校园网络的规划与设计仲江园(北京市石景山区业余大学-电大教务处,北京 100043)摘要:伴随着计算机科学技术的发展,各种网络应用也随着技术的发展而深入普及到人们的日常生活中,网络时刻都在影响着人们的工作和生活。
校园网络在学校的教学、管理中发挥的作用日益不可替代。
本文从校园网络应用需求出发,初步探讨了校园网络的需求分析、系统设计、建设方案和网络配置。
关键词:网络;建设;设计中图分类号:TP393.18 文献标识码:A 文章编号:1007-9599 (2012) 08-0055-02一、网络设计的原则和目标校园网络的规划和设计是根据网络建设的目标进行需求分析,设计网络的逻辑结构与物理结构。
网络的规划和设计过程是一个逐步优化的过程,在网络的生命周期中这个过程将重复多次,最终建成的网络能够适应技术的发展和应用的变化,为校园用户提供一个高效适用的网络服务平台。
校园的计算机网络设计必须适应当前的实际应用需求,又要对未来的应用变化留有可升级性,因此在设计网络时,需要遵循以下原则和目标:(一)成熟性在网络建设中,首选的网络技术一定是非常成熟稳定的技术,有些新出现的应用技术在尚没有大规模应用时,还存在着很多不确定因素,而这些不确定因素将会为网络建设带来不可预计的损失。
虽然新技术的发展离不开实际应用,但是对于校园网络工程来说,工程本身并不是新技术的试验场,因此尽量采用较成熟、拥有较多案例的技术才是明智之选。
同时面对网络技术日益革新时期,可以采用试点的方式,缩小新技术的应用范围,规避技术风险,待新技术成熟后再进行大规模应用。
(二)可靠性网络的可靠性在规划设计网络时很重要,可靠性影响着网络的设计路线。
不同的行业拥有不同的可靠性要求。
在网络设计时,要获取行业的网络可靠性标准,根据标准确定实际使用需求。
在校园网络建设中,应对网络的结构、设备等方面进行硬件备份、冗余等可靠性设计,尽量避免系统的单点故障,并采用软件技术提供管理、控制手段和事故监控。
网络工程_解决方案(3篇)

第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展,网络已经成为现代社会不可或缺的基础设施。
网络工程作为信息技术领域的重要分支,涉及到网络规划、设计、实施、维护等多个环节。
本文旨在为网络工程提供一套完整的解决方案,以满足不同用户的需求。
二、网络工程解决方案概述1. 项目背景随着企业、学校、政府等机构的业务不断发展,对网络的需求日益增长。
为了满足用户对网络性能、安全、稳定等方面的要求,我们需要对网络工程进行全方位的规划和设计。
2. 解决方案目标(1)提高网络性能:优化网络架构,降低网络延迟,提高数据传输速率。
(2)增强网络安全性:防止非法入侵,保障用户数据安全。
(3)保障网络稳定性:提高网络设备的可靠性,降低故障率。
(4)满足用户需求:根据用户需求,提供定制化的网络解决方案。
三、网络工程解决方案具体内容1. 网络规划(1)需求分析:了解用户对网络的需求,包括业务类型、用户数量、数据传输速率、安全要求等。
(2)网络拓扑设计:根据需求分析结果,设计合理的网络拓扑结构,如星型、总线型、环型等。
(3)设备选型:根据网络拓扑结构,选择合适的网络设备,如交换机、路由器、防火墙等。
2. 网络设计(1)IP地址规划:根据网络规模和用户需求,合理分配IP地址,确保网络地址的可用性和唯一性。
(2)VLAN规划:根据业务需求,划分VLAN,实现网络隔离和访问控制。
(3)安全策略设计:制定网络安全策略,包括防火墙策略、入侵检测策略、病毒防护策略等。
3. 网络实施(1)设备安装:按照设计图纸,安装网络设备,确保设备安装牢固、接线正确。
(2)网络布线:根据设计要求,进行网络布线,确保线缆质量,减少信号干扰。
(3)网络配置:对网络设备进行配置,包括IP地址、路由协议、安全策略等。
4. 网络维护(1)故障排查:定期对网络设备进行巡检,发现故障及时处理。
(2)性能优化:根据网络运行情况,调整网络参数,提高网络性能。
(3)安全防护:加强网络安全防护,防止网络攻击和病毒入侵。
计算机网络搭建校园局域网

《计算机网络》课程设计报告设计题目:尧山中学校园网络方案设计学院经济与管理学院专业信息管理与信息系统班级信管122学号3120561048姓名张肖指导教师严峻/薛宏全2014年6月23日——2014年6月27日目录前言 (3)1 需求分析 (3)1.1 校园网的含义及发展现状 (3)1.3 需求分析 (5)2相关理论及设计思路 (7)2.1相关理论 (7)2.2设计思路 (7)3 方案设计 (7)3.1局域网技术选取 (7)3.2传输介质选取 (8)3.3主干网传输技术选取 (8)3.4 IP地址分配方案与划分子网 (8)子网地址 (8)子网掩码 (8)3.5 Internet接入方案设计 (9)3.6中心机房设计 (9)3.7网络拓扑图设计 (9)3.8设备选型 (13)3.9 网络工程报价 (13)4 总结 (14)5 参考文献 (14)前言本次课程设计我将以我的高中尧山中学作为实验对象展开校园网的设计。
在日新月异的网络时代,信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用,推动了各行各业的技术进步,带来了新技术革命的蓬勃发展,也向教育提出了严峻挑战,推动着一次新的教育革命。
教育如何迎接信息技术发展的挑战,正是我们必须认真思考和探索试验的事情。
教育的迅速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高,运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行。
现在是经济高速发展、时尚变化飞快的时代,我们能明显地感受到,我们对文化的需求越来越大,我们的生活离不开对文化的追求身处大学校园,身边大多数人尚没有经济收入,但我们仍感受到很浓厚的时尚氛围,感受到大学生在服饰、饮食、发型甚至是恋爱观的变化速度等方面都与时尚接轨。
而校园网,就是体现大学生时尚观的一个重要方面,大学生大部分的空闲时间都离不开网络,离不开时尚信息的交流。
校园网经历了十几年的普及和发展,其带宽日益增加,应用逐渐增多,功能不断完善,已经成为学校的管理、教学和科研工作不可或缺的软硬件基础平台。
校园网建设课程设计报告

校园网建设课程设计报告(CCNA综合实验)系别:计算机工程系专业:计算机网络技术班级:网络1210姓名:朱金贵学号:0930504121028二零一一年十一月十一日前言自1994年以来,互联网在我国取得了飞速发展,联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。
各大专院校相继建立了自己的校园网。
Internet技术和现代教育的快速发展以及越来越紧密的结合使得校园网成为学校教育、教学和科研的重要平台。
校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施,其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。
在某学院校园网目前的实际情况在充分调研的基础上,结合目前技术的发展方向和用户的实际需求,制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。
通过校园网的设计与建设,实现真正意义上的宽带多媒体网络,为师生提供教学、科研和综合信息服务。
针对本项目,本文做了以下工作:研究了数字化校园网的建设;调查比较了大型组网设备的性能的优缺点;分析了部分高校校园网组网技术方案;研究了基于校园网平台的信息安全问题;实现了拥有教学、科研、宽带多媒体网络和综合信息服务的校园网的规划设计。
目录第一章校园网简介1.1什么是校园网1.2校园网有什么作用1.3 实验目的第二章校园网的需求分析2.1 校园网的要求2.1.1 主机要求2.1.2 访问控制要求2.1.3 路由协议要求2.2 IP地址规划2.3 VLAN划分2.4 设备的管理与划分第三章实验配置3.1 拓扑图3.2 配置命令3.2.1 基本配置3.2.2 VLAN配置命令3.2.3 单臂路由3.3 路由协议配置3.3.1 EIGRP协议3.3.2 OSPF 协议3.3.3 rip 协议3.3.4 路由协议重分布3.3.5 ppp封装和chap身份验证3.4 ACL技术3.5 PAT技术第四章调试及故障排除4.1调试4.2故障解决的步骤4.3.1检查是否问题出在交换机之间的连接上4.3.2检查是否问题在某个交换机上4.4 总结及心得体会第一章校园网简介1.1什么是校园网首先,校园网是利用先进的建筑综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路;其次,校园网的建设必须考虑到为学校教学、教育科研,利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用,提供优质的网络化教学环境。
校园网综合布线设计方案(课程设计)

兰州理工大学 软件职业技术学院
目录
前 言.................................................................................................................... - 1 一、校园网的建设目标....................................................................................................................................................................... - 5 -
兰州理工大学
综合布线课程设计
学 院 : 软件职业技术学院
专业班级 :
华迪班
学生姓名 : 鲁宝峰 10700361
夏 伟 10780043
李 昂 10780016
李 菲 10780048
题 目 :校园网综合布线设计方案
指导教师 :
杜红林
兰州理工大学 软件职业技术学院
前言
在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管 理技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,Intranet/Internet 技术的高速多媒体校园网已经越来越普及。
6.1 工程设计................................................................................................ - 26 6.2 实施步骤................................................................................................ - 26 6.3 实施进度................................................................................................ - 28 七、验收测试...................................................................................................... - 29 八、维护管理...................................................................................................... - 30 九、信息点分布图.............................................................................................. - 31 十、工程报价...................................................................................................... - 34 十一、网络安全.................................................................................................. - 35 总 结.................................................................................................................. - 36 -
校园网项目的网络工程专业课程设置

bsdo ecrclm r et ei e poeteqai fecigadpat a ait o ue t ae nt ur uu po c d s n dt i rv ulyo ahn n rccl b i f tdns h i j g om h t t i ly s .
电脑编程技巧与维 护
校园 网项 目的网络工程专业课程设置
陈江 林 ,姚 继美
( 山东农业大学信息学院 ,泰安 2 11) 7 0 8 摘 要 : 针对 目前 网络工程专业建设 q存在 的问题 ,提 出了基于校 园网工程项 目进行课程设置的构 想,有效提 高教 - 学质量和学生动手 能力 。 关键字 : 网络工程 ; 教学质量
1 技 能单 一 . 3
的研 发 、设计与安装综 合能力 的高级 专业技术人 才。该专业
具有计算机与通信 交叉学科 的特点 ,强调拓宽知 识面 ,注重 学科 基础理论和专业技 能的培养 ,使 学生具有在 相应领域从
事科学研究 、工程设计与组织管理的能力 。
培养的学生是要步 人社会就业 的 ,要想 在职场 中游 刃有 余 ,唯一 的办法就 是多学几手 ,一 专多能 。该 专业具有计 算
该 做什么 ,学生 应该学什 么 。下面 以校 园 网为例具体 介绍 ,
校 园 网是 比较复杂 的大 型系统 网络工程 ,每一 个高校 都有 , 校 园网为 网络工程学 习提供 了一个可参考 的实例 ,值得 我们
去认真研 究与学 习,可 以说 学好它可 以为学生步入社 会 、进 入企事业单位从 事网络工作打下 良好 的基础 。比如 :It nt nr e, a 实际上就是建立在企业 内部 的 lt t n me,它与 校园网建 设有很 e 多相似与借鉴之处。 校 园网简言之就是校 区内部的 It nt nr e 系统 ,对外通过路 a 由设备接人广域 网。设计 目标 :以现代网络技术为依托 、技术
网吧组建方案设计及实施毕业论文(可编辑)

网吧组建方案设计及实施毕业论文毕业设计(论文)题目: 网吧的组建方案设计及实施学院: 信息工程学院专业名称: 网络工程毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名: 日期:指导教师签名: 日期:使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名: 日期:学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名: 日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名: 日期:年月日导师签名:日期:年月日摘要在以计算机技术为代表的信息科技的发展是日新月异的,从各个方面影响和改变着我们的生活,而其中的计算机网络技术的发展更为迅速,已经渗透到了我们生活的各个方面,人们已经离不开计算机网络。
网络规划论文

广东交通职业技术学院毕业论文题目:广东交通职业技术学院(北校区)校园网设计学院名称:交通与信息工程专业名称:计算机控制技术学生姓名:曾石堂学号:6324083120指导教师:姚树申二零一零年九月·广州目录引言 (2)一、概述 (2)1.1、校园网的需求 (2)1.2、校园网的现状 (3)1.3、校园网的未来发展 (3)二、广东交通职业技术学院(北校区)建筑分布与特征 (8)2.1、交院(北校区)建筑分布情况 (9)2.2、交院(北校区)建筑的内部特征 (10)三、广东交通职业技术学院(北校区)校园网设计方案 (11)3.1、校园网建网原则 (12)3.2、交院(北校区)校园网需求分析 (13)3.3 、交院(北校区)校园网网络技术分析及拓扑结构选型 (14)3.4、网络通信协议与接入技术 (15)3.5、网络联网和设备选型与报价 (16)3.6、i p地址的分配 (17)3.7、网络安全与相关设置 (18)四、小结 (19)参考文献 (20)广东交通职业技术学院(北校区)校园网设计摘要:建设校园网络的目的是实现校内网络化、信息化、数字化。
建设校园网络是信息教育工程的重要部分,要实现数字化教学,必须建设一个具有通信量大、稳定性好、可靠性高、安全的校园网络。
根据校园的需求选择一个适合学校未来发展的网络拓扑结构和采取现实最先进的技术来建设一个具有校园特点而又不易被以后淘汰的校园网络。
随着信息技术的发展校园网络将会为学校教育带来越来越多的好处,数字化教育也将会全面普及。
关键词:校园网络;网络化;信息化;数字化;网络拓扑结构引言校园网就是校园内部计算机网络,但是这种说法比较狭义,不能充分揭示校园网的作用、意义和内涵。
正如因特网是全球的信息高速公路,校园网则是校园内的信息高速公路,校园网是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络。
一方面连结学校内部子网和分散于校园各处的计算机,另一方面作为沟通校园外部网络的桥梁。
网络工程(中国普通高等学校本科专业)

培养规格
学制:四年。 授予学位:工学学士。 参考总学分:建议参考总学分为140~180学分。 一、思想政治和德育方面:按照教育部统一要求执行。 二、业务方面 (1)掌握从事专业工作所需的数学(特别是离散数学)、自然科学知识,以及经济学与管理学知识。 (2)系统掌握专业基础理论知识和专业知识,经历系统的专业实践,理解计算学科的基本概念、知识结构、 典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。 (3)掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和强烈的工程意识或研究探索意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决复杂的实际问题及对结果进行分析的能力。 (4)具有终身学习意识,能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识,持续提高自己的能力。 (5)了解计算学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品创新的初步能力。
各高校应建立持续改进机制,针对教学质量存在的问题和薄弱环节,采取有效的纠正与预防措施,进行持续 改进,不断提升教学质量,保证培养的人才对社会需求的适应性 。
培养模式
(一)校内、校企和企业三层人才培养模型
基于应用型网络工程人才培养规格要求,构建校企协同育人人才培养方案。将人才培养方案分为三个层次。 第一层,以校内培养为重点,依托校内专任教师资源和专业课程教学载体,培养学生基本技能和专业技能;第二 层,以校内培养为重点,主要聘请行业、企业工程师进校讲授实践类课程,培养学生初步的工程技能;第三层, 以校外培养为重点,学生进企业顶岗实习,在真实岗位上完成企业工程能力和职业素质的培养。
发展历程
2002年,天津工业大学等高校在中华人民共和国教育部备案开设网络工程专业,专业代码为:080613W 。
2004年,华北科技学院等高校在中华人民共和国教育部备案增设网络工程专业 。
网络工程专业人才培养方案

网络工程专业人才培养方案专业代码:080903学科门类:计算机类一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握计算机技术、网络技术及通信技术的基础理论、专业知识和基本技能,基础扎实、工程实践能力较强、具有团队协作意识、创新创业精神及知识更新能力,能够在网络通信领域从事网络工程规划、设计、实施、管理、安全保障和应用开发的“留得住、下得去、用得上”的高素质应用型人才。
二、培养要求本专业学生应具有如下知识、能力和素质:1.知识要求①具有良好的数学基础与工程基础;②具有一定的电子学基础与通信基础;③掌握计算机硬件、软件与应用的基础理论、专业知识与基本技能;④掌握网络工程的基础理论、基本技能和综合应用方法;⑤掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;⑥了解网络技术的发展现状与趋势。
2.能力要求①具有设计、分析、集成、管理不同类型网络的能力;②具有网络系统安全保障、优化与评价的能力;③具有设计、开发、应用和管理网络应用系统的基本能力;④具有良好的工程实践能力,初步的科学研究能力,一定的创新创业意识以及获取信息的能力;⑤掌握一门外语,具有一定的外语听、说、读、写能力;⑥具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团队精神。
3.素质要求①具有正确的政治思想及良好的道德品质,树立正确的人生观和价值观、科学的世界观和方法论,具有艰苦奋斗、团结协作的精神和强烈的使命感、责任感;②具有健康的体魄,良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质;③具有浓厚的专业兴趣和明确的专业理想以及专业科学思维。
三、主干学科计算机科学与技术四、学制与学位标准学制:学制4年修业年限:修业年限4-6年毕业条件:本专业的学生,德、体合格,在校期间修完培养计划规定的各类课程和其它教学环节,修满本培养方案所规定的175学分方能毕业。
其中必修课84学分,专业选修课47学分,全校公共选修课8学分。
网络技术专业建设方案

网络技术专业建设方案一项目基础(一)专业建设基础网络技术专业是信息工程系的奠基专业。
经过多年的探索和实践在校企双方的共同努力下,网络技术专业基本上完成了专业培养目标定位、人才培养规格制定、课程体系建设、专业技能与职业素质培养路线的探索与改革、教学方式和教学保障体系的建设,包括学生实习—实训-顶岗就业的整个实践教学过程等各个教学环节的框架建设。
目前,网络技术专业已经建设成为信息工程系的主干、优势专业。
图1 钻研1.专业发展的历史沿革(1)第一阶段(1999—2002):专业建设与教学改革的奠基阶段。
结合高等职业教育的办学理念,立项并完成了省教育厅教研项目“面向二十一世纪高等职业教育发展的探索与实践”;网络技术专业被确定为校内试点专业;完成了师资队伍的梯队建设。
(2)第二阶段(2003-2006):专业建设与教学改革的深入阶段。
2003年,7月完成了澳大利亚TAFE模式引进的考察、调研和框架建设,初步形成了“T-TAFE-M"的教学模式架构;8月与锐捷网络科技有限公司正式签署合作办学协议,锐捷网络大学成立;10月网络技术实训中心一期工程竣工,项目实践教学改革得以实施;11月沈阳市劳动局批准我校设立为计算机工种“职业技能鉴定站”。
2004年,与神州数码网络科技有限公司正式签署合作办学协议;网络技术专业被确定为辽宁省省级试点专业;完成了网络技术实训中心的二期建设(面积:800m2,仪器设备:400万元);辽宁省交通厅网络技术与现代办公技术培训基地挂牌;被辽宁省劳动厅设定为“高新技术考试与职业技能鉴定”考点。
2005年,《网络互联技术》被确定为辽宁省省级精品课程;“综合布线与网络测试”实训室一期工程竣工(面积:400m2,仪器设备:136万元);与FLUKE公司正式签署合作办学协议;与IBM公司正式签署合作办学协议;被辽宁省教育厅指定为全省“网络技术中职师资培训基地"。
2006年,《综合布线技术》被确定为辽宁省省级精品课程;启动辽宁省省级示范专业建设工作;依托实训中心的“辽宁翰威集团信息工程公司”成立。
网络工程专业人才培养方案

网络工程专业人才培养方案一、专业名称、代码专业名称:网络工程专业代码:080903二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的人文素质和科学素养,具备网络工程专业基本理论、基本知识、基本技能,具备计算机技术、网络应用开发技术的能力,具有一定的网络工程实践经验,能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合,能在信息产业及其他国民经济部门从事网络应用系统的研究、设计、开发、管理、维护与安全保障等工作,具有一定创新能力的高素质应用型人才。
三、基本规格本专业学生主要学习网络工程专业的基本理论和专业知识,通过学习掌握主流网络技术,具有网络系统规划、管理、网络应用设计以及网络安全测试与防护等知识和技能,受到网络工程专业训练,具有熟练进行网络工程的规划设计与实施、网络管理与维护、网络安全保障和开发与维护网络应用系统的能力。
毕业生应具备以下知识、能力与综合素质:1. 具备当代大学生的良好品质,热爱祖国,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德修养、强烈的民族自豪感和社会责任感。
2. 系统掌握网络工程专业基本理论、基本知识和基本技能;具有一定的数理基础,掌握计算机软、硬件系统知识,具备一定逻辑思维能力、程序设计能力和算法分析能力;掌握主流网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术,具有Web 应用开发和网络编程能力,具备网络管理与维护、网络安全保障、网络应用系统的开发与维护等能力;具有一定的创新创业能力和科学性思维能力。
3. 具有独立学习和获取相关知识的能力,熟练掌握文献检索和其他获取科技信息的方法,跟踪世界最新网络发展技术,了解本学科领域的理论前沿、应用前景和发展动态。
4.具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质;具有英语的听、说、读、写、译的基本能力;具有较强的团队协作精神、沟通能力、理解能力,具有从事本专业相关工作所需要的工作方法和探索精神。
四、学制与修业年限1. 标准学制:4年。
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绵阳火炬三小校园网 及多媒体教室建设
系 统 设 计 方 案
编 号:HJSX-04 拟制 审核 批准 目录 一、概况 ................................................................................................. 2 二、设计 ................................................................................................. 3 2.1需求分析 .......................................................................................................... 3 2.2设计原则 .......................................................................................................... 3 2.3校园网设计 ...................................................................................................... 4 2.3.1网络拓扑 .................................................................................................................. 4 2.3.2布线方案 .................................................................................................................. 4 2.3.3建网硬件 .................................................................................................................. 5 2.3.4校园网综合性能 ...................................................................................................... 7 2.4普通多媒体教室设计 ...................................................................................... 7 2.4.1多媒体系统构成 ...................................................................................................... 7 2.4.2系统安装方案 ........................................................................................................ 10 2.5电教室设计 .................................................................................................... 12 2.5.1电教室系统构成 .................................................................................................... 12 2.5.2电教室布线方案 .................................................................................................... 12 2.6多功能会议室设计 ........................................................................................ 14 2.7教学平台设计 ................................................................................................ 15 2.8设备清单 ........................................................................................................ 17 一、概况 绵阳火炬三小校园是由九洲集团等企业援建的教育项目。随着当代信息技术向中小学教育的扩展,多媒体计算机在教学过程中的应用越来越普遍,校园网络的建设已经是教育现代化的核心和基础,是有效提高教学办公效率、增强学校综合实力、提升教育教学水平的重要手段。因此,教育信息化、数字化作为一个系统工程,必须在火炬三小的建设过程中予以充分考虑、细致规划、规范实施、科学管理。 火炬三小校区主体建筑共两栋,分别为教学楼和综合楼。 教学楼共4层48间教室,其中第4层南边有2间电教室,其他均为普通教室,另有教师休息室、办公室等14间。教学楼需要布置网络接口的房间一共62间。 综合楼共4层,需要布置网络接口的教室和办公室共22间。
普通教室和电教室分布示意图 校园网建设的目标是: a) 为校区的两栋主体建筑——教学楼和综合楼建设校园网,将网络接口部署到每一间教室和办公室,保证校区每一处都网络畅通; b) 为教学楼的所有普通教室部署多媒体教学系统,包括控制台、电脑、电子白板和投影机等多媒体设备; c) 装备两间电教室,综合布线,安装包括弱电柜在内的所有电教设备。 d) 部署校园网管理应用软件并调试好,方便教员和学生使用。 该项目土建部分已进入内装修阶段,目前土建方正准备水电施工,接下来弱电综合布线也将同步进行。
二、设计
2.1需求分析 详见《需求调研报告》。 2.2设计原则 a) 实用 系统设计过程中应始终贯彻面向应用,注重实效的方针,坚持实用、经济的原则,在尊重用户需求的前提下做到精巧简洁。 b) 稳定 系统设计既要采用先进的概念、技术和方法,又要注意结构、设备、工具的相对成熟。不仅要反映先进的技术工艺水平,又要确保系统运行的可靠性和稳定性,实现产品质量与用户实际使用效果的统一,尽量减少因故障给用户造成的困扰。 c) 安全 在网络设计中须考虑信息资源的充分共享,同时也要注意信息的保护和隔离,因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括防火墙隔离、权限控制等,提升整个网络的安全性。 d) 可扩展 为了适应系统变化的要求,必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资,实现系统的扩展和维护。 2.3校园网设计 2.3.1网络拓扑 如图2.3.1 a所示,学校有教学楼和综合楼两栋建筑,网络运营商提供的网络接入点在教学楼一层,两者将共用一台路由器接入互联网。在教学楼安设网络中心(弱电间)以部署核心交换机,网线通过弱电井敷设到综合楼一层,再于各楼层部署接入层交换机。核心交换机与接入层交换机之间可通过千兆六类双绞线或千兆光纤连接(视传输距离决定)。各楼层接入层交换机通过超五类双绞线连接至每间教室和办公室,实现百兆到桌面、千兆主干的二层网络架构。
2.3.1 a 校园网络拓扑结构图 2.3.2布线方案 如图2.3.2 a所示是两栋建筑的俯览图,两楼的网络接入点都在一层,网络机柜设置在外网接入点处,通过接入交换机分出每层教室数量的网线,经由弱电桥架敷设至各个教室。 2.3.2 a 教学楼和综合楼上下层结构几乎完全一致,所以在布线方式上也是如出一辙。高楼层与低楼层间的弱电间是完全连通的,方便行线。
2.3.3建网硬件 a) 机柜 本设计使用12U壁挂式标准网络机柜,采用SPCC优质冷轧钢板制作,机柜钢板厚度在1.2mm以上,做工精良,具有防静电抗腐蚀的特点。
壁挂式标准网络机柜 b) 交换机 交换机采用锐捷网络的全千兆机架式多层交换机,环境适应能力强,多种内在机制可以有效防范和控制病毒传播和黑客攻击,适合长期免维护运行。
锐捷千兆交换机 c) 路由器 锐捷RS系列路由器采用模块化的结构,支持多种独有技术,完备抗流量攻击能力,集高性能、固定接口丰富、模块化、高安全、易用性等特性于一身的新一代高性能路由器。内置硬件加密引擎,提供高速安全的数据加密功能。
锐捷高性能路由器 d) UPS(不间断电源) 为确保电源质量,中心机房将配备UPS不间断电源系统,避免短暂的电网供电中断所造成校园信息业务中断,以及突然断电引起校园网络设备损毁、数据丢失。山特3KVA在线式电源具有半载时间较长,体积小,运行稳定等特点,为其他网络设备提供电能质量保障。
山特3KVA UPS 2.3.4校园网综合性能 a) 硬件品质 本设计中的网络硬件设备和线材,均符合甚至高于行业标准,至少满足未来3到5年的需求。 b) 网络安全 鉴于网络教室PC数量多,应用复杂,设计采用平滑的二层架构,通过划分VLAN(虚拟局域网),减少广播风暴的产生。同时,设计使用的网关设备本身具有很强的抗攻击特性,充分保证校园网的网络安全。 c) 网络速度 高速的出口路由器保证学校出口数据快速转发,以及千兆六类网线和光纤,让学校师生的上网速度得到保障。
2.4普通多媒体教室设计 2.4.1多媒体系统构成 如图2.4.1 a所示,本项目的多媒体系统硬件部分主要由控制台(讲桌)、电子白板、投影机、电脑、视频展示台和配电箱等组成,其中电脑和视频展示台集成在控制台内。