在word中插入图片课件
《在文档中插入图片》教案
《在文档中插入图片》教案章节一：教学目标1.1 知识与技能：让学生掌握如何在文档中插入图片的方法。
让学生了解图片格式的转换和调整。
1.2 过程与方法：培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
培养学生合作学习和探究学习的能力。
1.3 情感态度与价值观：培养学生对信息技术学习的兴趣。
培养学生善于观察、勇于实践的良好学习习惯。
章节二：教学内容2.1 教学重点：如何在文档中插入图片。
图片格式的转换和调整。
2.2 教学难点：图片格式的转换和调整。
图片与文字的align 属性设置。
章节三：教学过程3.1 导入：利用一张美丽的图片引起学生兴趣，引导学生思考如何在文档中插入图片。
3.2 新课导入：讲解如何在文档中插入图片的方法。
演示如何在文档中插入图片并调整图片大小、位置。
3.3 实践操作：学生分组进行实践操作，尝试在文档中插入图片并调整图片大小、位置。
教师巡回指导，解答学生疑问。
章节四：课堂小结4.1 回顾本节课所学内容：如何在文档中插入图片。
图片格式的转换和调整。
4.2 总结插入图片的注意事项：插入图片时要注意图片的大小和位置。
图片格式之间的转换和调整。
章节五：课后作业5.1 作业内容：利用所学知识，在文档中插入一张图片，并调整图片的大小、位置。
尝试将图片格式进行转换，并观察效果。
5.2 作业要求：作业完成后，提交文档和图片格式转换的效果图。
作业截止时间为下节课前。
《在文档中插入图片》教案6.1 评估内容：学生对如何在文档中插入图片的掌握程度。
学生对图片格式的转换和调整的理解程度。
6.2 评估方法：课堂问答：教师提出问题，学生回答，以了解学生对知识的掌握情况。
作业检查：检查学生作业完成情况，包括图片的插入、大小调整和格式转换。
章节七：教学反思7.1 教学效果：反思本节课的教学效果，总结成功之处和需要改进的地方。
思考如何提高学生的学习兴趣和动手操作能力。
7.2 教学改进：根据教学反思的结果，调整教学方法和教学内容，以提高教学效果。
第7课插入图片(共17张PPT)
调整图文的环绕方式
第2步：出现“设置图片格式”对话框时，单击上部的“版式”标签，打开“版式”选项卡，然后单击“高级” 按钮。
第3步：出现“高级版式”对话框时，打开“文字环绕”选项卡，单击“四周型”图标，然后在下方设Βιβλιοθήκη 图片与正文之间的距离，最后单击 按钮。
第4步：返回“设置图片格式”对话框时，再单击 按钮。第5步：把指针移到图片内部，指针变成 形时拖动图片，调整它的位置。
插入的图片一般会保持它原有的尺寸，往往不合适作为插图，还需要适当调整。动手做：适当调整图片的大小。第1步：单击文档中的图片，图片四周会出现黑色的操作点。第2步：把指针移到左上角的操点上，指针变成双向箭头时，按住左键拖动，图片大小合适时放开鼠标。
调整图片的大小
用上面的方法插入的图片，一般都嵌在插入点前面。还需要调整文字的环绕方式和图片的位置，以便获得较好的版面效果。动手做：改变图文的环绕方式，移动插图。第1步：右击图片，单击快捷菜单中的设置图片格式命令。
（3）在文档的最后插入学院类、运动类和卡通类中的3幅剪贴画，并把图片的环绕方式都设为“浮于文字上方”。
2.打开文档“山行”，从“第7课”素材中插入一幅名为“香山红叶”的图片。
谢 谢！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
第7课 插入图片
目 录
CONTENTS
1
2
3
4
插入图片
调整图片大小
调整图文的环绕方式
插入剪贴画
在Word文档里，可以插入图片和剪贴画。可以在一个文档页面里，标题前面有一个剪贴画，文字中间有两幅插图。
Word中的插图和图表制作方法详解
Word中的插图和图表制作方法详解在日常工作和学习中，我们经常需要使用Word来制作报告、论文、PPT等文档。
而插图和图表的使用不仅可以让文档更加美观，还可以更直观地表达数据和信息。
本文将详细介绍Word中插图和图表的制作方法，帮助读者更好地运用这些功能。
一、插图制作方法插图可以使文档更加生动、形象，让读者一目了然。
Word提供了多种插图方式，下面将分别介绍几种常用的方法。
1. 插入图片在Word中，我们可以通过“插入”选项卡中的“图片”功能来插入图片。
点击“图片”，选择本地文件或者在线图片，即可将图片插入到文档中。
插入后，可以通过拖动调整图片的位置和大小，也可以通过“图片格式”选项卡中的工具对图片进行进一步编辑，如调整亮度、对比度等。
2. 绘制图形Word中的“插入”选项卡中还提供了多种绘制图形的功能，如直线、箭头、矩形、椭圆等。
点击相应的图形，然后在文档中拖动鼠标即可绘制出相应的图形。
绘制完成后，可以通过“形状格式”选项卡中的工具对图形进行进一步编辑，如改变颜色、添加阴影等。
3. 使用SmartArt图形SmartArt图形是Word中非常实用的功能，可以快速创建各种图表和流程图。
点击“插入”选项卡中的“SmartArt”，选择相应的图形样式，然后在弹出的编辑窗口中输入相关文本和数据，即可生成相应的图表。
编辑完成后，可以通过“SmartArt 工具”选项卡中的工具对图表进行样式和布局的调整。
二、图表制作方法图表可以更好地展示数据和信息，帮助读者更直观地理解。
Word提供了多种图表类型，下面将介绍几种常用的方法。
1. 制作柱状图柱状图是最常见的一种图表类型，可以用来比较不同数据的大小。
首先，选中需要制作图表的数据，然后点击“插入”选项卡中的“柱状图”功能，选择合适的样式即可生成柱状图。
生成后，可以通过“图表工具”选项卡中的工具对图表进行进一步编辑，如添加标题、调整颜色等。
2. 制作折线图折线图可以用来显示数据的趋势和变化。
这节课我们就来学习如何在WORD文档中插入图片※
第十课图片
这节课我们就来学习如何在WORD文档中插入图片，实现图文并茂的效果
（1）将光标定位在要插入图片的位置。
学习内容
认识word，了解word的基本功能和使用方法，初步了解word中的各部分名称。
认识word窗口包含的各项内容，培养学生的动手操作能力和自主学习的能力。
让学生掌握在word中插入来自文件的图片、移动图片位置和改变图片的大小、给图片加边框、调整图片的效果等基本操作的技能。
通过基本操作的训练，提高学生的操作技能，培养学生对知识的迁移的能力。
利用
小组协作的方式，增强学生团队协作的意识。
培养学生的协作精神和审美能力，增强自信心。
插入图片：
同学们首先打开素材库中的“白雪公主”这篇文章，我们为它插入一幅图片。
插入图片有三种方法：①剪贴画②自选图形③来自文件
今天我们主要学习“来自文件”的插入图片方式。
（2）单击菜单“插入”→“图片”→“来自文件”。
（3）在弹出的对话框中，找到要插入的图片文件，然后单击“插入”按钮。
观察一下我们插入的图片有什么不足的地方吗？为什么总感觉到它与文字格格不入呢？对，是因为我们还没有实现文字的环绕效果。
《Word文档中插入图片》教学设计
《在Word文档中插入图片》教学设计（一）教材分析本课所学的是“在Word文档中插入图片”，是Word排版和页面美化的重点知识之一，是图文混合排版的延伸和拓展。
通过本课学习，使同学们了解到Word 作为一个优秀的办公软件，不仅可对文字进行处理、还能实现对图像的处理。
学习Word的灵活应用，是对学生掌握文字排版后的能力训练与提高，激发学生自主创作出更加优秀的作品。
（二）教学目标分析教师应特别注重培养学生如何获取信息、处理信息和应用信息的能力。
在新课程理念指导下，我根据本节课教学内容制定了教学目标。
1、（1）学生通过在Word中插入图片操作练习，让学生熟悉插入图片的各种方法；（2）通过练习操作调整图片、编辑图片，使学生熟练掌握在Word中调整图片、编辑图片的技巧。
2、（1）通过教师引导，学生动脑思考、交流与实践操作的学习过程，体验和感悟探究的一般过程；（2）学生通过自主、合作、探究学习的方式，提高获取信息、处理信息和应用信息的能力。
3、通过设计我的校园，学习在Word文档中插入图片，提高自己的操作能力，激发学生学习计算机的兴趣，鼓励和培养学生自主创新的情感。
（三）教学重、难点分析重点：通过本节课学习，熟练在Word文档中插入图片的方法。
难点：学生通过交流与实践操作，熟悉插入图片的方法，掌握对图片的调整和编辑的技巧。
四、教学准备1、带多媒体教学系统的网络教室；2、多媒体教学课件；3、学生预先分组，并选一个计算机水平较好，又比较负责任的学生担当小组长；4、将校园风景相关资料及图片存放在学生机上。
五、教学过程第一环节：情景激趣，引出主题首先，教师展示风景图片的照片，同学们一定会被眼前熟悉而且美丽的风景所吸引。
你们想不想让外面更多的人了解我们美丽的学校，让更多的人知道呢？那么，今天我就让大家当一回设计师，用我们所学的Word软件为我们的学校设计一份宣传单，让更多的人来认识我们的校园，好不好？同学们的激情一下了被调动起来，使新知识的学习成了学生内心的需要，从而使这节课有了一个良好的开端。
Word中插入图片ppt课件
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教学反思
通过这节课教学，我发现教学设计最重要的一点就是设计必须能引起学生 的兴趣，兴趣是最好的老师，如果设计无法吸引学生，就不能调动学生的学习 积极性，也就很难保证教学目标的顺利完成。如何设计出学生感兴趣的任务呢？ 需要教师深入到学生当中，从学生的实际出发，充分考虑学生的年龄、爱好、 兴趣等特点来设定相应的“任务”。
同学们比较一下，哪一个更好看？怎样将你的日记也做成这样呢？通过今天的学习相 信大家一定能够做到。
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1.学会插入图片。 2.学会插入剪贴画。 3.掌、单击“插入”菜 单，选择“图片／ 来自文件”、单击 “插入”菜单，选 择“图片／来自文 件”
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2、从文件夹中选择你需 要插入的图片，单击 “插入”，图片就插入 到文档中来
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4 月 16 日 星期一 天气：晴 今天天气晴朗，万里无云，我校召开了一年一度的春季运动会。 像那晴朗的天气一样，同学们热情高涨地投入到了各项比赛当中。比赛场上，同学 们摩拳擦掌，跃跃欲试，跑的跑，跳的跳，大家各显神通，别看平时大家都谦虚地互相
学习，但到了这里大家都互不相让，使出了吃奶的劲，要比 一比赛场上到底谁强。
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调整图片的位置、大小
1、在图片上单击，就选定了该图片。此时图片四 周将出现8个小方块，称为尺寸控点。指针在图 片和控点上时会变成不同的形状。
2、出现“四向箭头” 时，用鼠标拖动图片，即可 调整图片位置。
3、当鼠标指针对住8个小方块时，指针形状将变成 “双向箭头” ，此时按住鼠标左键拖动，将改 变图片的大小。
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4 月 16 日 星期一 天气：晴 今天天气晴朗，万里无云，我校召开了一年一度的春季运动会。 像那晴朗的天气一样，同学们热情高涨地投入到了各项比赛当 中。比赛场上，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，跑的跑，跳的跳，大家 各显神通，别看平时大家都谦虚地互相学习，但到了这里大家都互不 相让，使出了吃奶的劲，要比一比赛场上到底谁强。 你看我们班的队员们都有在比赛中发挥了自己的水平，发扬了自 己的风格。小红在 100 米比赛中为我们班夺得了第一，在她第一名的 背后，还有我们班啦啦队的功劳。虽然他们没有比赛，但他们比场上 的队员更紧张、更着急，他们为场上的运动员不停地助威，直到喉咙 都有嘶哑了。我深切地感到我们班集体是一个团结的集体，不管比赛 的结果如何，我们的集体都更团结、更坚固了。 我今后也要积极参加锻炼，争取在下次运动会中也能为班级贡献 一份力量。
《在Word中插入图片》说课稿
《在Word中插入图片》说课稿一、教材分析本课是WORD排版知识的延伸和拓展，通过本课学习，使同学们了解到WORD作为一个优秀的办公软件，不但可对文字实行处理、还能实现对图像的处理，本节知识掌握的好坏，直接影响到后面知识的学习。
重点：这节课的教学内容是在WORD文档中插入图片，所以让学生掌握插入图片的方法是本节课的重点。
难点：而在对图片的调整和编辑的操作中学生容易出错，掌握起来还有一定的难度，所以我把图片的调整编辑作为本节课的难点。
二、目标分析我将从知识、水平、情感三个方面确定教学目标。
其中教师应特别注重培养学生如何获取信息、处理信息和应用信息的水平。
（1）知识目标：让学生熟悉插入图片的各种方法；初步掌握调整图片、编辑图片的方法。
（2）水平目标：通过实际操作，着重培养学生的动手水平、探究水平。
（3）情感目标：通过师生间的学习交流，给学生以方法、胆量、鼓励、成功，让学生享受成就感，树立自信心、养成乐于学习的好习惯，培养学生良好的审美水平。
三、教法分析本课采用的主要教学方法有“任务驱动法”、“自主探究法”。
计算机应用基础的教学大纲中明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。
为此在授课时，我首先通过观看两幅电子文档，激发学生的兴趣，引出本节的教学内容——插入图片，给出一个个小任务，让学生使用已学知识，自已动手，自主探究，以任务的方式再次激发学生兴趣，使教学内容合理流动，水到渠成。
四、说学法在这节课中学生主要用到的学法是：“接受任务——思考讨论——尝试操作——自主创造——作品展示”。
学生在完成每个任务的过程中，总是从思考讨论完成任务的办法开始，在对讨论的结果实行探究验证的基础上，完成任务，最后通过作品展示，让学生更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的创造欲望。
五、说教学准备带多媒体系统的网络教室。
多媒体教学课件。
学生预先分组，并确定组长。
相关资料及图片存放在学生机D盘。
六、说教学过程根据本课教学内容以及计算机应用基础课程学科特点，结合中职学生的实际认知水平，我设计了如下四个教学环节：情境激趣，引出主题任务驱动，自主探究实践使用，提升发展展示评价，归纳总结第一环节：情景激趣，引出主题首先，我展示两幅关于学校简介的海报，通过对比哪一幅比较美观，激发学生对新课“插入图片”的学习兴趣。
在Word文档中插入图片_教案
在Word文档中插入图片第一课时执教：黎昌富教学目标:1、知识与技能（1）学生通过在Word中插入图片操作练习，熟悉插入图片的各种方法；（2）通过练习操作调整图片、编辑图片，熟练掌握在Word中调整图片、编辑图片的技巧。
2、过程与方法（1）通过教师引导，学生动脑思考、交流与实践操作的学习过程，体验和感悟探究的过程；（2）学生通过自主、合作、探究学习的方式，提高获取信息、处理信息和应用信息的能力。
情感态度与价值观通过设计平塘旅游宣传单，增强学生的爱家乡情感；提高操作能力，激发学生学习计算机的兴趣，鼓励和培养学生自主创新的情感，培养学生审美观。
教学重点：插入图片的方法。
调整图片的位置、大小，会使用文字环绕工具。
教学难点：掌握对图片的调整少编辑的技巧。
教法：创设情景法、演示法、学法：任务驱动法、自主探究法动手实践教学过程一、情景激趣，引出主题1、展示平塘县风景片，激发学生的兴趣。
2、通过观察几幅插入图片的作品。
让学生知道在文章中插入合适的图片，使我们的文章更加精美，感受作品的美。
3、再出现两幅不同的作品，让学生比较，哪幅作品好，它好在哪里。
大家有没有发现这两个作品的区别？有了图片，作品效果怎么样？4、揭示教学课题：在Word文档中插入图片二、任务驱动、自主探究任务一：轻松学----插入图片的方法。
①师：首先来学学如何插入图片。
有哪位同学知道怎么插入图片吗？（如果有同学会就让会的同学说出方法。
老师演示，如果没有会的同学老师先演示文档中插入图片的方法。
然后老师总结强调方法步骤）师：第一步：首先要确定图片要插入的位置，光标闪动的地方就是图片插入的位置;第二步：选择“插入”菜单----“图片”选项----“来自文件”子菜单，找到图片存放位置，选择符合要求的图片单击插入。
课件出示：插入图片的方法：插入――图片――来自文件2、小探究----图片工具栏上的各个工具。
（尝试学习）师：同学们，插入图片后，你们遇到了什么问题？插入的图片怎么只看见图片的一小部分，其它部分到哪里去了？引出第二个任务。
在Word中插入图片(教学设计)
1、启动“记事本”软件。
2、将输入状态切换到搜狗拼音输入法。
3、输入汉字和词组。
4、指名学生上台操作。
活动二：中英文标点符号的切换
关键问题：如何输入中英文标点符号？
活动流程及要求：
1、在中文状态下，输入标点符号。
2、按住Shift，输入标点符号。
3、同时按ctrl+?，切换标点符号。
1、启动“记事本”软件。
2、将输入状态切换到搜狗输入法。
3、输入汉字和词组。
4、指名学生上台操作。
活动二：中英文标点符号的切换
关键问题：如何输入中英文标点符号？
活动流程及要求：
1、在中文状态下，输入标点符号。
2、按住Shift，输入标点符号。
3、同时按ctrl+?，切换标点符号。
活动三：试一试
活动流程及要求：
活动四：保存文件
关键问题：如何保存已经编辑好的文件？
活动流程及要求：
1、将输入的文字保存在个人文件夹中。
2、将文件名取为“大理蝴蝶泉”。
3、同桌相互学习，看谁操作的正确。
4、小组内选出优秀作品，全班交流分享。
活动五：巩固练习
活动流程及要求：
1、完成教材P30页的“技能练习”。
2、完成教材P31页“综合实践的短文输入。
难点：中文输入法中一些特殊字符的输入方法。
教学准备：PPT计算机网络教室
教学时间：2课时
教学流程：
一、导入
今天这节课，我们将用“全拼、搜狗拼音输入法”输入介绍家乡风光的短文，进一步学习“搜狗拼音输入法”，并将文件保存在自己的文件夹中。
二、讲授新课
活动一：输入法复习
关键问题：如何使用“全拼、搜狗输入法”输入汉字？
Word快速插入图片的技巧
Word快速插入图片的技巧Word是广泛使用的办公软件之一，它提供了丰富的功能，使我们能够轻松创建各种文档。
在编辑文档的过程中，插入图片是为了丰富内容、提高可读性和可视性的重要方式之一。
本文将介绍一些Word中快速插入图片的技巧，以帮助您更高效地编辑文档。
一、使用快捷键插入图片在Word中，使用快捷键是一种快速插入图片的方式。
您只需要按下键盘上的几个特定按键就能完成操作。
1. 选中所需插入图片的位置，按下快捷键 "Ctrl + Alt + P"，弹出“插入图片”对话框。
2. 在对话框中，浏览并选择您要插入的图片文件，然后单击"插入"。
通过使用快捷键，您可以快速地插入图片，提高工作效率。
二、拖拽插入图片除了使用快捷键，您还可以使用鼠标的拖拽功能来插入图片。
1. 打开文件资源管理器或者浏览器，找到要插入的图片文件。
2. 选中图片文件，点击鼠标左键并拖动图片到Word文档中的所需位置。
3. 松开鼠标左键，图片将会直接插入到Word文档中。
使用拖拽功能插入图片，简单方便，无需多余的操作。
三、剪贴板插入图片在Word中，还可以利用剪贴板来插入图片。
这种方式适用于在Word文档和其他应用程序之间互相复制和粘贴图片。
1. 打开图片所在的应用程序或者文件。
2. 选中图片，然后按下快捷键"Ctrl + C"将图片复制到剪贴板。
3. 切换到Word文档，将光标移至所需插入图片的位置。
4. 按下快捷键"Ctrl + V"将剪贴板中的图片粘贴到Word文档中。
通过使用剪贴板，您可以快速地将其他应用程序中的图片插入到Word文档，方便实用。
四、使用"插入图片"按钮Word界面的功能区中有一个"插入图片"的按钮，也是插入图片的一种方法。
1. 找到Word中功能区的"插入"选项卡。
2. 在"插入"选项卡中，找到"图片"组，点击"图片"组下方的"图片"按钮。
Word入门基础教程PPT课件
保存为PDF或XPS格式文件
01
保存为PDF
点击“文件”-“另存为”，选择PDF格式，可以将Word文档保存为
PDF文件，方便在不同设备和操作系统上查看和打印。
02
保存为XPS
XPS是一种类似于PDF的电子文件格式，也可以选择将Word文档保存
为XPS文件。
03
设置输出选项
在保存为PDF或XPS时，可以设置输出选项，如是否包含非打印信息、
Word给用户提供了用于创建专业而优雅的文档工具，帮助用户节省时间，并得到优 雅美观的结果
作为Office套件的核心程序，Word提供了许多易于使用的文档创建工具，同时也提 供了丰富的功能集供创建复杂的文档使用
Word界面介绍
菜单栏
集中了Word中所有的功能菜 单，是用户进行各种操作的命 令入口
编辑区
插入公式
在“插入”选项卡中选择“公式”按钮， 可以使用内置的公式编辑器输入数学公式 。
04
表格创建与编辑技巧
创建表格并调整表格结构
插入表格
在Word中选择插入表格的 方式，如通过菜单、工具 栏按钮或快捷键。
调整行和列
根据需要添加、删除或合 并行和列，调整表格大小 。
表格属性设置
设置表格的对齐方式、边 距、间距等属性。
是否保留链接等。
导出为其他格式文件
导出为文本文件
可以将Word文档导出为纯文本文件（.txt），方便在其他文本编辑器 中编辑和处理。
导出为HTML
将Word文档导出为HTML网页文件，可以在网页浏览器中查看和分 享。
导出为图片
可以将Word文档中的页面或选定内容导出为图片文件（如JPEG、 PNG等），方便在图像处理软件中编辑和分享。
如何正确插入和管理图片在Word中
如何正确插入和管理图片在Word中Word作为一款广泛应用于办公和学习中的文字处理软件，其插入和管理图片的功能十分重要。
正确地插入和管理图片不仅能增加文档的可读性和吸引力，还能有效地传达信息和提升文档的专业性。
本文将向您介绍如何在Word中正确插入和管理图片。
一、插入图片在Word中插入图片非常简单。
您只需要按照以下步骤进行操作：1. 打开Word文档并定位到您想要插入图片的位置；2. 在菜单栏中找到“插入”选项，并点击；3. 在“插入”选项中选择“图片”；4. 选择您想要插入的图片文件，并点击“插入”按钮。
插入完成后，您可以根据需要对图片进行调整和处理。
二、调整图片大小和位置在插入图片后，您可能需要对其进行调整和重新定位。
Word提供了一些功能来帮助您实现这些操作。
1. 调整图片大小：将鼠标移动到图片的角落处，鼠标会变成双箭头的形状。
按住鼠标左键并拖动，即可调整图片的大小。
2. 移动图片位置：将鼠标移动到图片上，鼠标会变成一个四箭头的形状。
按住鼠标左键并拖动，即可移动图片到新的位置。
三、处理图片在Word中，您可以对插入的图片进行一些常见的处理，以使其更符合文档的要求。
1. 裁剪图片：选择插入的图片，点击菜单栏中的“格式”选项，并在“格式”选项中选择“裁剪”。
然后，按住鼠标左键并拖动图片的边框，以裁剪掉不需要的部分。
2. 调整图片亮度和对比度：选择插入的图片，点击菜单栏中的“格式”选项，并在“格式”选项中选择“图片样式”。
在图片样式中，您可以通过调整“亮度”和“对比度”滑动条来改变图片的亮度和对比度。
3. 添加边框和阴影：选择插入的图片，点击菜单栏中的“格式”选项，并在“格式”选项中选择“图片样式”。
然后，您可以通过选择不同的边框和阴影样式，为图片添加边框和阴影效果。
四、管理图片当文档中有多张图片时，需要对这些图片进行管理，以便更好地控制和组织。
1. 图片的排序：选择插入的图片，点击菜单栏中的“格式”选项，并在“格式”选项中选择“图片样式”。