享受幸福教育.doc

享受幸福教育

——听张营校长讲座有感

听了尚庄小学校长张营的讲座，使我想到了苏霍姆林斯基的“幸福教育”。著名教育家苏霍姆林斯基说：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，却没有给予学生最重要的东西，这就是：幸福。理想的教育是：培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”

尚庄小学的“家校一体的办学模式”、“智慧课堂的教学模式”、“八大工程的管理模式”，使学生充分享受到了幸福教育。这个理念使我联想到了我们中心校开展的幸福教育。

近几年来，在全国新课改的大力推行下，我们侯庙镇中心校也积极行动起来，在此期间，为了摸索到适合我们地区学生情况的新教法、我不断带领各学校老师和校长到郑州、洛阳、杜朗口等地学习调研，回来后把学习到的经验结合我们地区学情加以运用，久而久之、逐渐形成了我们中心校独特的教学新模式-----帮学信，我首先以侯庙镇中心小学，碱场小学，苗口小学为试点，一步一个脚印的，逐步推广到全镇，并且已取得了有效成绩，学生的学习积极性调动起来了，学习兴趣越来越浓厚了，最值得一提的是，在课堂上完成了由老师“填鸭式”教学到学生主动学习的转变，充分发挥了老师的主导性和学生的主体性，让老师轻松教，学生快乐学。

由于我们面对的是农村地区的学生，他们的口语表达能力和自我展示能力较差，帮学信这个新教法有力的改善了我们地区学生的这个缺点，课堂上，以学生为主体，老师积极引导、让学生成为课堂的主人、甚至成为小老师，让他们积极开动脑筋，畅所欲言，充分的激发了学习兴趣，学习兴趣的高涨必然带来了教学质量的提高，使我们侯庙镇的教育质量上了一个新台阶。

总而言之，实施幸福教育，让教师享受教育幸福，让学生感受幸福教育，就是在教育中创造、生成丰富的幸福资源，给教师一份幸福的生活，给学生一个幸福的人生。