学校意识形态工作责任制实施方案

学校意识形态工作责任制实施方案

为深入贯彻中央《党委(党组) 意识形态工作责任制实施办法》和《关于落实意识形态工作责任制的通知》的文件精神等规定,进一步加强和改进我校意识形态工作,落实党管意识形态原则,明确全校领导干部的意识形态责任,结合我校工作实际,制定本实施方案。围绕“xxxxx”活动要求,强调意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,也关乎改革发展稳定全局,是党的一项极端重要的工作。

指定相关制度如下:

一、强化责任意识

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地,关乎办学方向和立德树人根本任务,关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与推进教育事业发展紧密结合,一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制,强化责任意识,严格追究问责,全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。

二、健全领导体系

学校党支部按照分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则,对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。校党支部对学校各行政部门,领导干部教师的意识形态工作负指导责任。党委书记是第一责任人,要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把向导强队伍,

带头批评错误观点和错误倾向,主要工作亲自部署、主要问题亲自过问、重点环节亲自协调,重大事件亲自处置。党委及班子成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管科室、联系部门和分管领域的意识形态工作。

成立意识形态工作领导小组,具体负责组织、协调、联系、督查全校意识形态工作。全校各科室部门要积极做好职责范围内的意识形态工作。

三、明确工作职责

校党支部负责统筹协调本校意识形态工作,切实把支部承担的有关意识形态工作主体责任层层传导,层层落实。支部书记要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线。其他领导班子成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管部门的意识形态工作,对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

四、建立健全责任体系

1. 建立健全意识形态工作定期分析研判机制。要按照“政治家、教育家”、“一岗双责、党政同责”的要求,层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况,统

一思想认识、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容,领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告

的重要内容,接受监督和评议。

通过学习文件,党员们统一了思想,表示要增强自己的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,营造风清气正的政治生态和育人环境;要坚定理想信念,丰富知识结构,提升职业技能;加强对学生的思想道德建设。在日常生活中,微信朋友圈里负能量或不正面的帖做到不转发、不议;网上发帖做到正能量、积极健康有意义。

学校意识形态工作管理制度

学校意识形态工作管理制度 第一、意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作,对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,凝聚全体干部的智慧和力量,推动教育事业健康发展,具有十分重要的意义。 第二、做好意识形态工作,是党支部的重要政治责任,坚持党管意识形态工作的原则,建立党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作格局。 第三、我校成立意识形态工作领导小组,党支部书记及校长任组长,其他班子成员为成员。 第四、党支部书记和校长是第一责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。 第五、领导班子其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。 第六、要把意识形态工作作为党的建设的重要内容,列入年度工作要点,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与中心工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。 第七、要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想领域

的突出问题,对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题,有针对性地进行引导,作出工作安排,维护意识形态安全。 第八、每半年至少专题研究一次意识形态工作。及时向上级组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。进一步完善学习制度,加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训,定期在党内通报意识形态领域情况,统一思想认识、明确工作目标。 第九、要切实加强对各类意识形态阵地的管理,牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。严格落实各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动的审核报备制度。按照有关规定,加强对宗教活动及宗教思想传播的监督管理工作。 第十、要高度重视网络信息管控工作,对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论,要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部,严肃追究党纪责任并通报,涉嫌违法的,由相关部门依法追究刑事责任。 第十一、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究的情况。班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容,接受监督和评议。 第十二、本制度自公布之日起施行,由党支部负责解释。

学校意识形态整改方案

开鲁县学校意识形态工作整改任务清单 按照《关于对中央巡视“回头看”意识形态工作责任制落实情况监督检查反馈意见的整改方案》相关任务要求,制定开鲁县学校意识形态工作整改任务清单。 一、针对“对中学和职业学校思想政治工作的重视程度仍然不够”问题的整改任务 1、将学校领导干部竞聘人员政治思想素质纳入竞聘条件。 2、落实领导干部和领导班子教育教学意识形态责任制,制定相应责任清单。 3、8月底前开展对中学和职业学校专项督查。 4、结合文明校园创建,加强全体教职工日常思想政治学习,做到有计划、有记录、有措施、有效果。 5、校长负责每学期组织开展师德教育。 6、开展年度“师德标兵”评选工作。 7、结合班主任工作,落实辅导员制度。每学期开设集中思想政治讲座。制定辅导员工作细则,加强科任教师教学思想政治渗透。 8、加强社会主义核心价值观教育引导,传统文化教学要有计划、有载体、有效果。德育工作要有专项安排、有落

实。 二、针对“对中学和职业学校报告会、讲座等阵地的有效管理”问题的整改任务 1、明确入校报告、讲座责任主体,校长是第一责任人,分管校长是直接责任人,其他班子成员负连带责任。严格落实《关于规范外请报告人来我市授课的管理办法》。 2、制定意识形态实施细则。 三、针对“对宗教在中小学、职业学校的传播渗透管控有漏洞”问题的整改任务 1、强化宣传教育引导,用唯物主义和无神论统一师生思想。加强思想政治课教育,统一培训任课教师,大力宣传唯物主义和马克思主义,特别是中国化马克思主义内容。 2、摸底调查宗教和宗教思想在校园传播情况。 3、在校园文化阵地开展以抵制邪教、健康生活为主题的各类活动。 4、每学期组织一次以抵制邪教为主题的班团(队)会。 5、制定校园抵制邪教实施方案。

意识形态领域整改措施

对照检查整改措施 本人按照镇党委的安排和部署,积极主动参加党委组织的学习,认真学习了有关必读篇目、做好学习笔记。通过认真努力学习,本人对意识形态领域的反分裂斗争有了清醒的认识,现在按照学习教育的要求,本人对存在的问题进行了认真反思和检查,做出了在今后工作中的整改措施,明确了今后的努力方向。现将有关情况报告如下: 一、存在的主要问题 一是系统地学习政治理论方面比较欠缺。二是满足与当前的事务性工作,而对探索新形势下工作发展的新思路、新方法较少,工作的规范性和计划性有待进一步加强;三是思想政治学习工作要进一步加强;四是学习相关业务知识的积极性不够高,工作不扎实; 二、产生问题的根源 1、理论武装不够。新形势下,没有能像重视抓业务工作那样,时刻注重抓理论学习;主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。特别是认为自己文化层次较高,自我感觉理论知识水平较高,因此缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性,总认为自己掌握的理论知识在实际工作中够用了,缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神,往往以工作忙为借口,不能很好地坚持学习制度,不能很好地用科学发展观解决工作发展中的问题,抓工作往往凭经验、凭热情,缺乏理论思考,以致有时处理问题时不能把握关键环节,造成工作开展达不到“创优”的要求。 2、世界观、人生观、价值观改造不够。面对纷繁复杂的现实生活,存在着忽视对世界观、人生观和价值观改造的

倾向,自觉加强党性锻炼不够,自觉开展批评和自我批评不够,在实际工作中,坚持真理,修正错误的勇气不足,对思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头,缺乏足够的重视;一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想,工作上只求过得去,不求过得硬,缺少改革创新的勇气。 3、宗旨意识不够强。近年来,在改革开放和经济转轨的新形势下,在开展工作时,群众观点有所弱化,想问题、办事情,有时不能完全从群众利益出发。 4、批评与自我批评不够全面。没有很好地拿起批评与自我批评的武器,往往拉不开情面,不能很好地开展积极、健康地思想斗争,致使一些问题未能有效防范,未能及时发现和妥善处理,一定程度也影响了工作。 三、整改意见 1、加强政治理论和业务知识学习。学习要按照年初制定的学习计划完成所规定的学习内容,结合自身分管的工作写出有份量的理论研究文章或心得体会。积极参加各种学习,加强政治理论修养,特别是要学习好“三个代表”重要思想和“十七大”精神,深刻领会好其精神实质和丰富内涵,增强实践“三个代表”的自觉性。 2、加强工作的规范性和计划性。对各类工作及时进行总结,对下一阶段的工作进行科学合理的安排和部署,并明确应实现的工作目标。 3、进一步落实责任。对分管工作职责范围内的事项,敢于作出决定,勇于承担责任。同时针对工作作风方面的问题,全面落实“三个代表”重要思想,从我做起,从小事做起,切实转变工作作风,提高服务水平,加强对自身的要求。 4、切实加强两个《条例》的学习、在贯彻和落实,努

金城乡中心学校意识形态整改报告

金城乡中心学校 关于贯彻落实省委第六巡视组专项检查阆中意识形态工作反馈教科体系统问题及意见整改情况汇报 一、加强领导,认真谋划,扎实开展整改工作 《台账》下发后,学校高度重视,对照工作台账中的整改事项进行认真梳理排查,查出学校所存在的问题及时研究并制定整改方案,明确了责任及整改期限,确保整改工作落到实处,并形成制度化。 二、强化责任意识,认真贯彻落实 学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重 要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理责任制,与推进教育事业发展紧密结合。召开了支部会议,认真组织学习上级意识形态工作会议精神,并结合我校实际,制定了学校意识形态工作推进和落实计划,强化责任意识,严格追究问责,将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。 (一)、明确工作职责,健全领导体系 学校成立了意识形态整改工作领导小组,学校党支部书记、校长刘勇担任组长,是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化,主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室,负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工,按照“一岗双责”的要求,负责分管各年级的意识形态工作。按照“整改有目标、推进有

措施、落实有责任、完成有时限”的要求,把整改事项落实到责任领导和具体责任人,明确完成目标和时限,要求不回避立行立改、不敷衍改出成效,确保一件一件落实、一条一条兑现。 (二)、紧盯问题,落实责任,确保整改全面到位 根据整改落实工作需要,我们坚持即知即改、立行立改,对每一项整改措施都要求责任人提供依据,确保整改成效。 三、意识形态工作责任制没有落细落实的问题 存在问题: 师德师风文件制定中,涉及意识形态相关现象表述不够严谨,不符合系统实际情况,也未定期开展师生思想动态分析。 整改情况: 在加强师德师风建设文件中,出现了意识形态相关现象表述不够严谨,不符合系统实际情况的现象,对此,我校在以后的文件制定中一定严谨,并结合我校实际情况,扎实开展好师生思想政治工作。每学期至少开展两次师生思想动态分析会。将师德师风纳入学校专项考核指标,并纳入个人年度考核。同时建立教师师德师风档案,将教师平时的师德师风表现记录在案,将师德师风建设制度化,常态化。 四、关于宗教在各个领域与党争夺思想阵地、争夺人心,非法宗教、邪教渗透形势严峻的问题。 整改情况: 1、全面清查学校及学生书籍中是否存在宗教书籍,并一一

意识形态领域反分裂反渗透教育自查整改方案

意识形态领域反分裂反渗透教育自查整改方案为深入贯彻中共中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示和关于严密防范和严厉打击反分裂、反渗透活动的指示精神,深入持久地在教育系统开展反分裂、反渗透斗争,巩固社会主义教育阵地,增强各族师生明辨是非的能力,提高政治鉴别力,根据克教发[20PC]210号《关于克拉玛依教育系统意识形态领域反分裂、反渗透斗争集中教育实施方案的通知》精神,特制定第五中学开展反分裂、反渗透教育活动的实施方案。 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,认真学习中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神,坚持“稳定压倒一切”的思想不动摇,进一步增强政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识和忧患意识,巩固社会主义办学阵地,筑牢反分裂反渗透防线。 二、指导原则: 高举旗帜:高举中国特色社会主义伟大旗帜,高举维护社会主义统一和各民族大团结的旗帜,坚定理想信念,明确前进方向。 正本清源:在思想上清除“三股势力”所散布的各项反动观点,清醒认识其政治图谋和反动本质,深入揭批其丑恶嘴脸和罪恶行径,用社会主义科学理论体系武装头脑。

凝聚力量:理论联系实际,密切联系群众,党员干部率先垂范,党员教师示范引领,凝聚各族师生的力量,同心同德、齐心协力地维护祖国统一,构建和谐库尔勒。 不辱使命:明确任务,突出重点,为人师表,切实肩负起培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的神圣职责,努力成为学生健康成长的指导者和引路人。 筑牢阵地——牢记使命,把握方向,使教育战线成为维护我市政治稳定的可靠力量,筑牢教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁。 三、组织机构 成立克五中开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动领导小组,人员组成如下: 组长:康才刚 副组长:王国臣 成员:梅军,钱卫军,陈疆,谢斌,龙吉祖,李忠全,鲁俊梅,崔柳明,高成钢,各支部书记,各年级组组长。 领导小组下设办公室,办公室主任由梅军副校长兼任。办公室负责制定实施方案、计划,上报信息、总结,整理档案材料等。 四、任务目标 通过集中教育,一是使党员干部的政治觉悟进一步提高,政治立场更加坚定,政治鉴别力和政治敏锐性明显增强,在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥;二是使师生员工思想认识更加统一,

中学意识形态整改报告

中学意识形态整改报告 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

学校意识形态整改报告 意识形态工作关乎旗帜,关乎路线,关乎国家政治安全和民族命运。xx学校一直以来将意识形态工作作为重要问题来做,为深入推动意识形态工作,我校成立了以校长为组长的意识形态工作领导小组,主抓学校意识工作,现将我校意识工作的整改落实工作汇报如下。 一、整改工作组织实施情况 1、高度重视,成立领导小组加强领导。 学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地,关乎办学方向和立德树人根本任务,关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。因此,今年我校成立意识形态工作领导小组,明确小组工作任务和责任分工,全面落实意识形态工作责任制要求,把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制等。 具体成员如下: 组长:xxx 副组长:xxx xxx 成员:xxx 2、建立长效机制 Xx学校在学习《意识形态工作责任制实施细则》的基础上,进一步明确了抓意识形态工作的具体制度、责任部室,以及具体情况的处置办法,按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求,与每位教师签订“廉政建设责任书”,加强党风党纪教育、警示教育、作风建设教育,每次都将意识形态工作作为重要内容纳入其中,把意识形态工作作为考察评

估的基本内容,明确考察评估目标、方式和奖惩办法。通过建章立制,逐步形成了从党支部到普通党员、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的意识形态工作机制。 3、落实工作重点 (1)抓协调,凝聚意识形态工作合力 我校增强了对教师队伍的政治教育,把意识形态工作纳入日常工作日程,坚决防止只抓业务工作而忽视意识形态工作的倾向,建立健全意识形态工作责任制,形成党、团、队协同参与共同做好意识形态工作的格局。 (2)抓重点,扩大意识形态工作影响力 我校抓好已有广播、电子屏、墙面等宣传阵地,积极探索教师和学生思想意识形态教育新思路。 充分发挥好党员会议、教师政治学习、例会、学生团队课、思品课的教育作用,同时,加强对报告会、讲座等的专项管理和监控,使之成为宣传社会主义核心价值观的阵地,提高学校意识形态工作影响力。建立、健全了对校园传教的防范机制和服务工作机制,加大了对学校意识形态工作的监管力度。 (3)抓队伍,提高意识形态领域队伍战斗力 在学校,人人都是德育工作者,要积极学习党的十九大精神,建好建强教师队伍,提高他们的学习能力、服务能力、协调能力、管理能力和创新能力,努力建设坚强有力的宣传思想工作队伍,提高教师队伍的整体工作水平,提高意识形态领域的战斗力。

2018年意识形态工作意见(实施方案)

2018年意识形态工作意见 为深入贯彻党的十九大精神,进一步加强和改进意识形态工作,切实履行党管意识形态责任,根据中央和上级党委有关文件要求,结合我局实际,制定2018年意识形态工作意见如下: 一、总体思路 认真落实党委意识形态工作责任制,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,切实加强意识形态领域管理和引导,进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设,唱响主旋律,弘扬正能量,为市场监管事业健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。 二、主要内容 (一)落实主体责任,把握意识形态工作领导权和主动权。 加强党委对意识形态工作的领导,局党委班子对全局意识形态工作负主体责任,党委书记和局长是第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地,把导向,强队伍,靠前指挥,带头分析研判意识形态领域的重大问题,带头把好本局宣传文化阵地的导向。党委其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,按照谁主管谁负责原则,层层落实责任分工。严格落实意识形态工作责任制,每年党委研究部署意识形态工

作、分析研判意识形态领域情况做到不少于2次,每半年总结意识形态领域情况形成报告。进一步健全意识形态工作责任体系,细化任务清单、责任清单,层层传导压力、确保责任落地。抓好意识形态工作专项督查,对出现问题的党员干部讲认真,动真格,有力有效推动意识形态责任制的落实。 (二)主动健全机制,提高意识形态问题发现力和处置力。 健全完善预警检测、分析研判、辨析引导等工作机制,做到出现问题有预警、舆情动向有预判、处置应对有预案,不断提高对意识形态问题的发现力、研判力、处置力。坚持以中国特色社会主义思想为度量衡,评判意识形态领域的是非曲直,区分情况、把握分寸,坚持具体问题具体分析。对否定中国共产党的领导,攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论,要敢抓敢管、敢于亮剑,及时有效地发出声音,通过党内通报旗帜鲜明地表明立场、亮明态度,理直气壮地加以批驳,同时采取座谈、约谈等多种方式加强教育引导,做好转化工作。对危害严重、触犯法律的要依法追究法律责任。 (三)建好工作队伍,切实增强意识形态工作力量。 把意识形态工作队伍建设摆在重要位置,加强管理,着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。要加强宣传思想文化队伍建设,建立一支专业化的意识形态工作队伍,切实配齐配强抓意识形态工作的力量,对工作队伍加强培训,解决本领恐慌问题,

学校意识形态管理制度

第一条为加强学校意识形态阵地管理,努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制,制定本办法。 第二条肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。加强学校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,要做到守土有责、守土负责、守土尽责。 第三条学校党支部负责全校意识形态阵地的统筹规划和监督管理。 第四条学校意识形态阵地管理要增强系统思维、法治思维、底线思维,强化对校园网站、新闻网页、报纸杂志、广播(电视)、“三微一端”、出版物等的建设和管理,强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、读书会、学术沙龙、社团组织等的引导、监督和管理。 第五条课堂讲坛管理 (一)课堂讲坛是学校宣传思想阵地的重点。要坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律的原则,积极发挥课堂讲坛立德树人的主渠道作用。

(二)教师是课堂教学的组织者、实施者,对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理,强化教学纪律,自觉遵守课堂教学管理制度规范。 (三)严肃课堂纪律,加强教学管理,决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂讲坛,使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律,激发正能量的坚强阵地,要坚持正确的政治导向,不得违反四项基本原则。 第六条网络信息安全管理 (一)坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针,遵循信息网络规律,树立正确导向,着力内容建设,营造文明健康、积极向上的网络育人环境,维护学校网络信息安全。 (二)加强学校门户网站、主题性教育网站、专业性学术网站建设,扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。 (三)遵守国家关于网站、域名、IP地址备案的有关规定,加强校园网接入管理,规范校内单位(部门)接入移动互联网、使用社会网络资源管理。

查摆我校在团员意识形态教育方面存在的薄弱环节及其整改措施

查摆我校在团员意识形态教育方面存在的薄弱环节及其整改措施改革开放以来,随着经济全球化的加快发展,新媒体和多元文化等都影响着我国的意识形态安全和高校的意识形态教育。一方面,西方发达国家利用话语霸权,通过互联网向我国民众尤其是青年一代大肆宣扬和渗透西方价值观念、生活方式和社会意识形态;另一方你面,传统的马克思主义意识形态教育理论及教育方式被重新审视,青年大学生对我国主流意识形态的认同存在偏差。高校意识形态教育的实效性有待提高。面对意识形态领域的复杂情况,分析高校意识形态教育中存在的问题,提出改进措施是当前一项现实而紧迫的任务。 一、当前我校团员意识教育存在的问题。 (1)、团员意识教育在我校管理中受重视程度有所降低 我校学生教育是以提高学生综合素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。反观我校的教育管理现状,往往只注重学校近期目标的实现,把学生当作完成学校发展目标的工具,忽视学生的全面发展,在就业率、申请硕士点、申请博土点等事关学校发展的指挥棒的指引下,学校或简单地将英语、计算机作为学生教的重点来抓,或片面地强调学生的学术水平和科研能力看重学生获得的国际或全国性的奖项,这样的校园氛围导向不仅不利于学生的全面发展、个性化发展,而且也导致团员意识教育得不到学校领导和教师的支持,从而使团干和团员对增强团员意识的重视度也随之降低。 (2)、我校团员意识教育管理的难度加大 随着我校不断扩招、后勤社会化弹性学分制的实行和社团组织的大量涌现,我校中普遍出现了“同学不同班,同班不同住,同进不同出,同楼不同校”的现象。不同的家庭背景、风俗习惯、生活习惯导致了同学间贫富悬殊、兴趣性格差异大。毋庸置疑,这增加了现我校团员意识教育、管理的难度。此外,我校团员识教育的客体意识较难把握。再有,受非主流社会意识

学校意识形态工作责任制实施方案

学校意识形态工作责任制实施方案 为深入贯彻中央《党委(党组) 意识形态工作责任制实施办法》和《关于落实意识形态工作责任制的通知》的文件精神等规定,进一步加强和改进我校意识形态工作,落实党管意识形态原则,明确全校领导干部的意识形态责任,结合我校工作实际,制定本实施方案。围绕“xxxxx”活动要求,强调意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,也关乎改革发展稳定全局,是党的一项极端重要的工作。 指定相关制度如下: 一、强化责任意识 意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地,关乎办学方向和立德树人根本任务,关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与推进教育事业发展紧密结合,一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制,强化责任意识,严格追究问责,全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。 二、健全领导体系

学校党支部按照分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则,对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。校党支部对学校各行政部门,领导干部教师的意识形态工作负指导责任。党委书记是第一责任人,要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把向导强队伍, 带头批评错误观点和错误倾向,主要工作亲自部署、主要问题亲自过问、重点环节亲自协调,重大事件亲自处置。党委及班子成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管科室、联系部门和分管领域的意识形态工作。 成立意识形态工作领导小组,具体负责组织、协调、联系、督查全校意识形态工作。全校各科室部门要积极做好职责范围内的意识形态工作。 三、明确工作职责 校党支部负责统筹协调本校意识形态工作,切实把支部承担的有关意识形态工作主体责任层层传导,层层落实。支部书记要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线。其他领导班子成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管部门的意识形态工作,对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。 四、建立健全责任体系 1. 建立健全意识形态工作定期分析研判机制。要按照“政治家、教育家”、“一岗双责、党政同责”的要求,层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况,统

意识形态阵地管理制度

魏营中学意识形态阵地管理制度 一是制定落实制度体系,规范意识形态阵地管理。 建立健全组织机构,完善意识形态管理机制。学校党总支强化意识形态工作机构和队伍建设,根据“职责清晰,统筹协调,分工合作,守土有责”思路,认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则,确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构,学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度,定期研究处理相关工作。 二、是以务求实效为目标,完善意识形态管理措施。 通过“控制场地”方式,形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人,可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动,又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手,不断夯实工作基础。加强理论学习,提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式,通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性,周密部署相关工作。 三、以队伍和学科建设为重点,切实把控课堂阵地 在教育教学环节,坚持正确导向。坚持“教学研究无禁

区,课堂讲授有纪律”,通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质,根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求,结合学生评教和督导制度等,及时发现、反馈和解决问题,不断加强和改进课堂教学管理,以积极健康内容占领课堂主阵地。 四、加强对学生活动的引导和管理。 把校园文化建设作为创新和拓展中学生思想政治教育的新途径,新一步优化校园育人环境,夯实文化校园阵地,搭建初中生特有的文化平台。 构建初中学校宣传思想工作大格局,扎实有效地推进我校意识形态阵地建设,意义深远、责任重大、使命光荣。魏营中学要勇做宣传思想工作的“先锋”,锐意进取、奋发有为,做好宣传思想的“大文章”。

xx小学意识形态工作实施方案

屯脚小学意识形态工作实施方案 习近平总书记在全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会等多个场合,对意识形态和宣传思想工作做出了一系列精辟论述,突出强调“经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。这些重要论述,深刻阐明了意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用,道出了意识形态工作对党、对国家、对民族的根本性、战略性、全局性意义。为进一步加强我校意识形态工作,特提出如下工作方案: 一、意识形态工作领导小组 充分认识意识形态工作的极端重要性,守好意识形态工作这块责任田,屯脚小学成立意识形态工作领导小组如下: 组长:周品志 副组长:袁忠兴焦平王永久 组员:梁杯胡斌李兰谭民 二、意识形态工作目标和任务 (一)意识形态工作目标: 巩固马克思主义中国化的系列理论成果在意识形态领域的指导地位;巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础;自觉认同并践行社会主义核心价值观;在事关大是大非和政治原则问题上,掌握主动权、打好主动仗。 (二)意识形态工作任务: 1.大力加强党员教师的理论武装,不断增强党的领导核心作用; 2.大力加强党员教师的作风建设,切实增强党的纯洁性和先进性; 3.宣传马克思主义、弘扬社会主义核心价值观,打赢网上舆论攻坚战,巩固壮大主流思想文化; 4.新老民众人遵纪守法,文明有序,爱民众,认同民众; 5.初步形成教职工齐心协力干事创业,建设幸福和谐家园的良好的社会风气。 三、加强意识形态工作措施 (一)着眼于培育壮大社会主流价值,形成强大精神力量

坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮,统领精神文明建设,进一步加大文明创建工作力度,真正让核心价值观深入人心,成为人们的自觉追求和行动。 1.践行社会主义核心价值观,塑“美德”民众。把饯行社会主义核心价值观作为培育新风尚、凝聚精气神的基础性工程来抓,融入到经济社会发展、党的建设等各个方面。以开展中华优秀传统文化、社会主义法治理念、诚信建设、孝老敬老、勤劳节俭教育为重点,深化学雷锋志愿服务,开展“践行价值观,文明我先行”主题系列活动和“我们的节日”系列活动,传播文明、滋养心灵。发挥先进典型示范效应。深入挖掘、评选和宣传“道德模范”、“身边好人”、“最美家庭”、“美德少年”、创新典型、共产党员典型、法治人物典型,大力宣传人民群众中的先进典型和感人事迹,宣传社会各方面温暖人心的善行义举,使广大师生学有标杆、行有规范。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观融入社会生活,内化于心,外化于行,全面提升全民道德素质、文明程度和人文品位。 2.加强文明创建工作,建“文明”校园。做好文明创建对标提升工作,推进过程创建、常态化创建,提升学校文明程度和市民文明素质。加大对学校“脏乱差”等问题的整治力度。在学校中积极培育科学生活观念,反对封建迷信,革除陈规陋习,增强师生讲科学、讲卫生、讲文明的行为意识。 3. 把意识形态工作纳入学校考核,意识形态工作必须纳入党员及教师业绩考核中。 (二)着眼于增强党员教师理想信念,夯实思想基础 习近平同志强调,理想信念是共产党人精神上的“钙”。要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员教师、教育师生。 1.加强理想信念教育。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,以及“博爱、创新、包容、和谐”的新风唱响民族的正气歌,振奋全社会的精气神。 2.加强理论学习。深入推进学习型党组织和学习型领导班子建设。重点抓好党支部理论学习,进一步健全党支部理论学习制度,完善和落实个人自学、学习记录、总结考核、课题调研等制度。扎实推进学习型党组织建设,组织开展系列读书学习活动,推动“两学一做”向深度和广度拓展,不断提高广大党员教师的

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