第七章 要素需求函数成本函数利润函数与供给函数

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(3)若对所有的产出量qi,下式成立,则成本函 数严格次可加(在一个有限的产量变动范围内, 共同生产一组产量的总和比分别生产它们节约成 本)。
2.两个定理
【定理1】边际成本在任何地方都递减意味着平 均成本也如此。
边际成本递减,则q点的边际成本必定是 范围内边际成本最小值。于是边际成本必小于平 均成本。
由于厂商能够在生产过程中不断获取有关经验, 提高生产效率,因而其平均生产成本通常会随厂 商累积产出的增长而下降。形成这种现象的具体 原因是存在学习效应,又称为“干中学”( learning by doing)。
1.工人对设备和生产技术有一个学习与熟悉 的过程,生产实践越多,他们的经验就越丰 富,技术就越熟练,完成一定生产任务所需 的时间也就越短。
由上述条件可导出要素的需求函数:
例: 求关于x1和x2需求函数:
用成本最小化求要素需求函数 拉氏函数为:
注意:在第1种方法中,一般要求生产函数是规 模报酬递减的。由成本最小化导出要素的需求函 数的方法更具有一般性。
二、要素价格变化对要素需求量的影响
定义:
当生产函数严格为凹时,利润极大化问题有解 。
§4.利润函数和供给函数
利润最大化问题:
供给函数 投入品需求函数
一、利润函数的定义
利润函数是下列最大值函数:
利润函数一定是指最大利润是存在的,且它只依 赖于产出价格和要素价格。
利润函数只有在规模报酬递减时才存在。
假设生产技术是规模报酬递增的。最大利润为( 在p和r给定时):
规模报酬递增意味着:
求上式关于x1、x2、r1、r2和p的全微分,可得 :
后两式可写作: 用克莱姆法则解dx1和dx2,
r1对x1的影响
r2对x1的影响
可见,上式取决于f12的符号。 f12 是指x2增加后 对x1的边际产量的作用。f1为资本的边际产出。
p对x1的影响
§2.短期成本函数和长期成本函数
一、成本函数的定义
上述最小化问题的解 称为条件(产出量给定时 求要素需求)要素需求函数。则成本函数为:
二、短期成本函数
成本函数可表示为:
若生产函数为:
1.平均成本(AC或ATC)与边际成本(MC)的关 系
在平均成本的最低点,AC=MC。 同理可证,在AVC的最低点,AVC=MC。
C
MC先通过
AVC的最低
点,然后再
第七章 要素需求函数成 本函数利润函数与供给
函数
2020年4月23日星期四
本章要点
§1.要素需求函数 §2.短期成本函数和长期成本函数 §3.学习曲线与成本次可加性 §4.利润函数与供给函数
§1.要素需求函数
一、要素需求函数的推导
说明,利润最大化的条件为要素的使用要达到 其边际产量的价值=要素价格。
r1和 r2给定时,
长期总成本的定义:每一产量水平上所能达到的最 低总成本。
厂商打算供应140T,他会选用 STC1这个规模。 现假设供应的产量为300T,显 然在300-650T之间的范围内, 第二个规模更适用。 以下依次类推。 A.LTC曲线代表每一产量 水平上都选取一最优的生产 规模,此生产规模上对应的STC 曲线与LTC曲线相切。 B.LTC是STC曲线的包络线。 C.LTC曲线比STC平缓。
乃是大于零的常数。
a的经济涵义是第一单位 产出的平均成本,b则反映 厂商学习效应的大小:b越 大,平均成本下降的速度
160
A
B
120
C
100
越快(即学习曲线越陡),
学习效应越显著;反之, 平均成本下降很慢,学习
O 1000 2000 3000
Q
曲线比较平缓,学习效应
不显著。
若考虑两个时期1,2。其产量分别为q1,q2。第一
因此,学习曲线为:
二、成本函数的次可加性与规模报酬
1.反映规模报酬递增的若干成本变化
考虑只生产一种产品,设C(q)的为企业生产q产 量的(最优)总成本。假定成本函数除零点外二 阶可微。
(1)若对所有可能的产出量q,C''(q)<0,则边 际成本严格递减。
(2)若对所有的产出量q1和q2,0<q1<q2,下式 成立,则平均成本严格递减。
由于边际成本递减,边际成本小于平均成本,因 此,严格递减的边际成本必导致递减的平均可变成 本。因此,
【定理2】平均成本在任何地方都递减意味着生 产是次可加的。
平均成本在任何地方都递减表示:
由(1)式可得到:
边际成本在任何地方严格递减的条件最强,意味 着平均成本严格递减和严格次可加,但逆命题不 一定成立。
C
STC2 STC3
STC1 d
c
b
LTC
a
140 300 900 q
说明当k变化时,企业充分利用了k的潜力。即找 出最佳k和q的关系。 由上式解得:
长期成本函数
例 若一组短期成本函数由:下式决定:
即企业在不同阶段的短期成本函数,求长期成本 函数。
§3.学习曲线和成本次可加性
一、学习曲线
如果厂商的生产规模并未发生变化,而其平均生 产成本却长时期地连续下降,那又该如何解释呢 ?
期的成本为C1(q1),第二期的成本为C2(q2,q1)。“学
习效应”是指
。即第一期的产出量越多,则
第二期来自百度文库生产成本会降下来。
有时学习曲线也可用要素的使用量来表示:
例:设有一公司,在累积产量达到20时,测得总 用工为200小时;在累积产量达到40时,测得总用 工时为360小时,试估计学习曲线。
从L1式中解出A:
通过MC的最 O
低点。因为
C
当AVC最低
时,AFC还
在下降,AC
未达到最低

O
STC
切线
切线
TVC

期 TFC 成
Q


SMC
线
F
ATC AVC
综 合
E

AFC Q
2.成本函数的二阶性质 利润最大化的一阶条件 利润最大化的二进制阶条件
边际成本递增
三、长期成本函数
若生产函数为: 则短期成本函数可表示为: p 、r1和 r2给定时,x1和x2是q函数。此时
2.厂商的产品设计、生产工艺、生产组织会 在长期的生产过程中得到完善,走向成熟, 这将使产品的成本降低。
3.厂商的协作者(如原料供应厂家)和厂商合作 的时间越长,他们对厂商的了解越全面,其 提供的协作就可能越及时、有效,从而降低 厂商的平均生产成本。
学习曲线的形状
式中AC是累积产量为Q时
厂商的平均生产成本,a,b
两边乘p,同减去:
二、利润函数的性质
(1)对于p递增; (2)对于r递减; (3)对于(p,r)是一次齐次的(k=1); (4)对于(p,r)是凸的; (5)当(p,r)>>0时, (p,r)是可导的,并且有霍 太林引理:
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